基于灰色关联分析的日语阅读教学质量评价

宫雪 大连海洋大学外国语学院; 辽宁大连116023

关键词:日语阅读 教学质量评价 灰色系统 关联度分析 

摘要:论述了日语阅读教学质量评估的意义和作用,分析了日语阅读教学质量的影响因素,建立了教学内容、教学组织、教学方法 3方面的教学质量评价体系,提出了基于灰色关联分析的大学日语阅读教学质量评价模型,通过计算加权灰色关联度向量,对3位日语阅读教师的教学质量进行了评价比较研究。

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