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实验科学与技术杂志

杂志介绍

实验科学与技术杂志是由四川省教育厅主管,电子科技大学;四川省高等教育学会主办的一本省级期刊。

实验科学与技术杂志创刊于2003,发行周期为双月刊,杂志类别为科技类。

实验科学与技术杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:电子科技大学;四川省高等教育学会

  • 国际刊号:1672-4550

  • 国内刊号:51-1653/N

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥256.00

  • 同轴谐振腔及微扰法测量介质介电常数

    关键词: 同轴谐振腔  耦合  微波  实验  

    提出了一个新的具有设计性与综合功能的微波测量实验项目,利用同轴谐振腔,接合理论对介质的ε′、ε″及tanδ、加载腔端电容C进行测量与计算,并在学校电磁场与微波技术专业进行了教学实践,取得了良好的教学效果。

  • MnZn铁氧体添加剂的研究

    关键词: mnzn铁氧体  添加剂  损耗  磁导率  趋势  

    MnZn铁氧体是一种十分重要的磁性功能材料,在电子信息行业中有着广泛应用,而添加剂是改善MnZn铁氧体材料性能的重要一环。文中概述了MnZn铁氧体在电子信息行业中的应用以及MnZn铁氧体的发展趋势,然后介绍了不同添加剂在MnZn铁氧体材料中的作用,同时分析了一些典型的添加剂CaO、TiO2、MoO3与V2O5对MnZn铁氧体材料性能的影响及其作用机理。

  • 直线倒立摆系统的输入整形技术开发

    关键词: 直线摆  输入整形  残余振动抑制  稳定时间优化  

    针对目前缺乏输入整形技术的实验平台,提出在保持现有直线倒立摆实验系统条件下进行的二次开发,使其能够完成新的实验功能。该实验平台不但能够为本科生提供自动控制原理学习的实验,而且可作为研究生研究输入整形理论和实验相互验证的平台。从而提高该实验设备利用率,最大程度地实现资源共享。

  • 基于CCD技术的圆孔衍射实验改造研究

    关键词: 光学实验  圆孔衍射  ccd器件  实验改造  

    结合现代CCD技术,对传统的夫琅禾费圆孔衍射实验进行改造,在保留原有实验的基础上增加了球面波圆孔衍射现象的观察与分析、圆孔衍射测量波面曲率半径或光束准直度实验等新内容,更新了实验手段,提高了实验层次。

  • 望远镜光轴与分光计主轴垂直的调节技巧

    关键词: 分光计  流程图  循环调节  

    在分光计的调整实验中,最关键、最困难的步骤就是如何调整望远镜的光轴与仪器主轴垂直。若两个绿十字像相对于上十字叉丝水平线一上一下,称为异侧;若两个绿十字像都在上十字叉丝水平线的下侧或者上侧,称为同侧。针对以上两种情况,文章介绍了一种简单有效的方法:同侧异侧循环调节法,并给出了相应调整方法的完整流程图。用该方法可以快速调...

  • 基于FPGA器件的计量光栅细分技术的实现

    关键词: 计量光栅  莫尔条纹  细分技术  可编程逻辑器件  

    主要介绍了一种基于可编程逻辑器件FPGA,用VHDL硬件描述语言作为平台,实现计量光栅4倍频细分技术的方法。采用细分技术可以提高计量光栅的分辨率和测量精度,而利用软件平台实现细分,则可以根据实际测量需要,灵活地改变电路的细分倍数。

  • 扫描探针显微镜对光盘表面的探测及分析

    关键词: 原子力显微镜  微悬臂  扫描探针显微镜  定标  粗糙度  

    以STM和AFM为基础的SPM是国际上近年发展起来的表面分析仪器,它可以对样品表面的物理特性在原子级分辨率的水平上进行探测。文章通过HL-Ⅱ型扫描探针显微镜的AFM功能对光盘表面形貌进行了扫描和分析,从而获得了更深层次的信息。

  • 气相色谱内标法定量分析教学实验

    关键词: 气相色谱  内标法  教学实验  

    选择对乙酸正丁酯、正庚烷、丙酮、甲苯混合组分有较好分离效果的色谱柱,根据气相色谱内标法实验原理和色谱工作站特点,用峰面积百分比代替以往的峰面积记录数据。经过实验验证后,介绍了气相色谱内标法定量分析乙酸正丁酯中杂质实验,突出了实验原理,并通过思考题使学生加深对实验的理解。经过实验教学实践,效果良好。

  • 测定植物样品重金属含量的火焰原子吸收法

    关键词: 重金属  火焰原子吸收法  植物样品  

    探讨了火焰原子吸收法测定矿区植物样品中重金属铜、铬、铅的分析方法。采用高氯酸和硝酸混合酸分解植物样品,混合标准溶液绘制标准曲线,操作简便易行。样品测定表明,该方法受共存元素干扰少,灵敏快捷,检出限和准确度高,可有效提高植物样品分析化验工作的效率。

  • 苯甲醇和苯甲酸制备实验改革

    关键词: 苯甲醇  萃取剂  实验教学改革  

    讨论了苯甲醇与苯甲酸制备教学实验项目的改进。通过对歧化反应条件的改变,使得实验的连续性和效率得以提高;通过选取环保性、安全性好的溶剂作为萃取剂替代危险性大的乙醚,使实验的安全性得以提高。此项实验改进具有一定的教学应用价值。

  • 环境自动监测数据处理通用技术研究

    关键词: 自动监测  数据处理  通用技术  

    针对环境空气、江河水质及重点污染源废水、废气自动监测系统规范不统一,不同自动监测系统技术和经验不能相互继承和交换的问题,分析了各类自动监测系统所记录的数据类型,针对以上数据进行记录、处理的技术差异,以及实现各类自动监测数据综合处理中存在的问题,并基于监测数据时间代表性机制,研究了不同类型的自动监测实时数据、历史数据通...

  • 工业污水中硫化物测定的一种新分离法

    关键词: 工业污水  硫化物  分离  h2  

    硫化物分析方法通常使用部颁“环境监测分析方法”中的吹气法,在酸性条件下H2S随吹入载气(CO2或N2)的逸出而得到分离。该方法回收率虽高,但所需设备复杂,操作不方便。该文提出利用加入废水中的硫酸和Zn反应产生的H2为载体,使H2S随着H2的逸出得到分离。对模拟硫化物废水的分析表明,该分离方法的回收率为88%-110%,相对标准偏差为±3%。...

  • 直流电机驱动电路的应用实例

    关键词: 分测仪  直流电机  电压等级  驱动控制电路  

    JLS系列小直径分层流量——含水测试仪(简称分测仪),因实际测试方式不同或与不同的生产测井仪器组合使用,要求集流伞驱动电路的控制方法也随之不同。论文介绍了5种电机驱动控制电路的工作原理、性能特点及现场应用情况,基本方法是用电压等级方式控制直流电机的正反转,创新在于直流电机无触点切换,电路采用分离元件温度性能更加稳定。电机...

  • 双曲空间中具有非正Ricci曲率的超曲面

    关键词: 双曲空间  ricci曲率  第二基本形式  主曲率  

    讨论双曲空间中具有非正Ricci曲率的超曲面的性质,得到了超曲面第二基本形式模长平方的一个最优下界。进而,还得到了主曲率乘积的一个上界。

  • 三种微生物实验方法的改进

    关键词: 微生物纯化  菌种保藏  显微摄影  实验改进  

    对微生物实验教学过程中的菌种分离纯化、菌种保藏、微生物显微摄影等3种常规实验方法进行了改进。菌种分离纯化改进方法是结合“10倍稀释法”和“挑单孢法”设计的,是一种适用于单细胞微生物及产孢子的真菌和放线菌的新方法,该法简单,可以实时观察孢子萌发、菌丝生长。细菌分裂等现象;茸种保藏方法是在4℃冰箱保藏方法基础上的一种简易菌种...

  • 动物麻醉法浅述

    关键词: 动物麻醉  个体差异  药物  静脉注射  

    动物实验中常会遇到麻醉方法等问题,麻醉效果常受实验动物、麻醉剂品种、麻醉剂量以及操作者的技能程度等因素影响,麻醉不当不但会影响实验的操作,严重的还会引起实验动物的死亡,影响科研工作的进程。

  • AADL模型的ada代码自动生成及集成技术

    关键词: 嵌入式  aadl语言  模型驱动  ada语言  映射规则  自动生成  

    基于模型驱动架构MDA方法,对AADL进行了研究,提出了AADL模型元素同ada语言元素之间的映射规则。开发了AADL模型的ada代码自动生成器Generator—ada,最后以实例证明将AADL模型自动转换为可执行的ada代码的有效性。

  • GIS设计与开发课程实验教学设计

    关键词: gis设计与开发  实验教学  课程  supermap  objects软件  

    实验教学在GIS设计与开发课程教学中起着重要的作用。文章分析了该课程的特点与教学目标,设计了课程实验模块及内容,最后以矢量化和COMGIS综合开发为例,详细阐述了实验教学过程和教学目标。

  • Proteus在单片机原理及应用教学中的应用

    关键词: proteus软件  单片机  实验教学  

    随着计算机技术的发展,利用虚拟软件进行的电路设计与仿真已经成为现代电子技术系统设计的必然趋势。Proteus丰富的元器件模型、对处理器的支持、多样的虚拟仪器、强大的图表分析功能和第三方集成开发环境,已成为电类实践教学与科研的巨大资源,并取得明显效果。针对单片机课程教学现状及需要,在对Proteus软件进行介绍之后,阐明了Proteus软...

  • Web2.0技术及动态网站优化

    关键词: web  网站建设  网站优化  

    网站的建设与维护除开效果图设计及图片、动画制作等美工工作外,主要分为前台和后台两个方面。前台指网站呈现在浏览器上的部分,包括布局方式、页面特效脚本等;后台指在网站服务器端运行的和数据相关的程序。基于web2.0思想,可以从如下方面对网站进行建设及优化:对网站前台采用DIV+CSS方式布局;网站后台数据呈现采用静态化文件方式。通...

  • VB6.0与RS-232在多机通信技术中的应用

    关键词: 多机通信  单片机  vb编程  

    RS-232接口是为点对点通信而设计的。文章绍了一种简单、经济、实用的基于VB6.0与RS-232接口的多机通信系统及其在开放式实验管理系统中的应用。该系统由一台PC机与多台单片机组成,操作方便,为用户提供了一个非常友好的人机界面。实验结果表明此系统能迭到设计的预期目的,具有一定的实用价值。

  • 在线仿真实验装置的设计与应用

    关键词: 仿真实验  rtw工具箱  在线仿真  

    基于离线仿真实验装置在模拟随机干扰、信号延迟、模型误差等方面存在不足,设计了一种在线仿真实验装置。其硬件采用工控机、研华数据采集卡、传感器等。软件以MATLAB的RTW工具箱为平台,在MATLAB自带的Real-time板卡驱动程序帮助下,使用实时内核技术来保证数据处理的实时性。该装置组合灵活、经济实用,有助于学生设计多种软控制器,大大提高...

  • Origin软件在物理实验数据处理中的应用

    关键词: origin软件  物理实验  曲线拟合  

    为提高物理课程学习和物理学研究中实验数据的处理水平,文章将Origin软件应用于多个物理实验的数据处理过程。应用中发现,Origin软件的数据分析和图形处理功能十分强大,可以大大简化实验数据处理过程,并可获得手工绘图及用电子计算器计算难以获得的更大的信息量,在物理实验数据处理过程中有显著的应用价值。

  • 基于BosonNetsim的计算机网络模拟实验研究

    关键词: 模拟实验  boson  netsim仿真软件  路由实验  

    网络实验是计算机网络课程教学中的一个重要环节,由于网络实验设备需要的投入太大和设备更新过快的原因,目前各高校在计算机网络实验方面都不同程度地存在一些局限。为了提高实验教学效果,采用模拟实验是解决这一难题的良好途径。文章以路由实验为例,介绍BosonNetsim在计算机网络模拟实验中的应用。实践证明,该方法既能解决真实设备的投入...

  • 近代物理实验教学改革研究

    关键词: 教学改革  实验素质  创新能力  

    为了进一步深化实验教学改革,提高实验教学在高校创新性教育中的地位与作用,该文对近代物理实验教学方法、内容和考核制度进行了改革,极大地调动了学生的积极性、主动性和创造性。使学生的实践能力、创新能力和实验素质等得到了明显提高。

  • 大学物理实验教学改革与探索

    关键词: 大学物理实验  教学体系  开放式教学  实验教学改革  

    为了提高物理实验教学质量,培养具有独立科研能力和创新思维的人才,必须对传统的物理实验教学模式和教学体系进行改革,以适应新形势对人才的要求。文章总结介绍了南京邮电大学多年来对物理实验教学进行的改革及探索工作。通过对教学模式、教学体系、教学方法和教学内容等方面的改革实践,极大地促进了教与学的相互提高,调动了学生的学习积极...

  • 高职高专物理实验理念与实验方法的探索

    关键词: 物理实验  实验方法  教学改革  

    探讨了在物理实验教学中引用问题式实验教学方法的内容和意义,结合浙江水利水电专科学校开设物理实验的实际,对传统验证式物理实验进行了改革,使学生科学素养的培养在物理实验中得以进一步落实,针对高职高专类学生,如何开展普通物理实验教学,在物理实验教学改革方面提出一种新的思路。

  • 关于“大学与中学物理实验教学衔接”的研究

    关键词: 中学物理实验  大学物理实验  教学  衔接  

    物理实验是大学生进入大学后的第1门实验课,由于中学和大学在教学内容、教学方法等方面存在一定的差异,许多大学低年级学生在学习过程中感到很困难。论文在分析中学物理实验教学现状的基础上,从教学目标、教学要求、教学内容、教学方法与手段等多方面对中学与大学物理实验教学进行了对比分析,并针对分析结果提出了一些使大学与中学物理实验...

  • 物理化学设计性实验的探索与实践

    关键词: 物理化学实验  设计性实验  探索与实践  

    湖北师范学校进行了物理化学设计性实验的探索与实践,为更好地培养优秀的中学化学教师和化学创新人才,加强了物理化学设计性实验,改革师范院校物理化学实验的教学内容、教学方法,来培养学生各方面的能力和素质,丰富和完善了化学实验教学体系,提高了教师的教学水平。

  • 物理实验教学改革的探索

    关键词: 实验教学  物理实验教学改革  教学内容  教学模式  考核方法改革  

    论述了肇庆学院在提高物理实验教学质量的5个方面进行的改革探索,实验教学人员的实验技能和理论素质得到提高,培养了学生理论联系实验的良好学风,大大地提高了学生实验操作能力,分析和解决问题的能力及计算机操作能力,教学水平取得显著提高。

  • 实验教学研究和改革资源共享平台的搭建

    关键词: 实验教学  研究和改革  资源共享  平台  

    该文针对高校实验教学研究和改革的现状进行了一些思考与探索,包括搭建实验教改立项信息化平台,建设在研项目系统、实验教学研究成果展示平台、成果转化推广平台以及建立实验资源共享库等,以进一步推进和深化实验教学研究改革。

  • 地方院校提高实践教学质量的探索

    关键词: 实践教学质量  途径  开放  

    为了全面提高高等教育教学质量,教育部对高校人才培养模式提出了新的更高要求,加大了实验实践教学力度。其结果对办学经费相对紧张、实验教学条件相对薄弱、地处经济欠发达地区的高校是一个严峻的考验,为圆满完成新调整教学计划中的实践教学任务,德州学院在实际工作中作了大量的探索,取得较好的收益。文章结合德州学院在实践教学工作中所做...

  • 与专业实践相结合的大学生创新实验

    关键词: 创新  教学模式  环境质量  

    结合校园环境质量调查,应用学生所学的专业知识,提出了针对渤海大学人工湖的水质状况进行分析调查的实验课题。学生自组实验小组,通过创新实验的模式,利用课外时间完成对人工湖水质的不间断检测。通过实验,学生的创新能力和实践能力有了明显的提高,切实提高了学生的科学研究素质。同时,学生小组自行设计监测方案,对校园人工湖水进行了适...

  • 数字信号处理课程多教学模式的探索

    关键词: 数字信号处理  多教学模式  理论  应用  

    针对数字信号处理课程教学中存在的问题,提出如何在注重理论教学的同时,结合实际抓好应用教学的理念。文中从基础学习、提高学习、兴趣学习3个方面采用不同形式的教学模式,使学生从被动学习到主动学习,乃至兴趣学习,旨在提高学生的知识运用能力和独立分析解决问题的能力。

  • 电子信息类实践教学模式改革的探索

    关键词: 高职高专  实践教学  技术应用  改革  

    电子信息类专业是近年来高职高专院校发展最快的专业领域之一,技术应用型人才实践技能的培养是高职高专院校教学改革的核心问题,也是培养技术应用型人才的重要标志。在办学实践中,存在重视课堂教学,课外重视不足的现象。改革实践教学模式,从培养学生工程实践能力和创新能力出发构筑技术应用型人才培养平台,强化实践课程体系建设,探索培养...

  • 网络实验教学改革研究与实践

    关键词: 计算机网络  实验教学  内容  方法  

    实验教学环节的创新与突破是高校教育教学方式及人才培养模式改革的关键。为了提高实验教学质量和效果,结合实验教学实践,提出了网络实验教学改革的思路和目标,构建面向创新型人才培养的实验教学体系,从实验教学内容、方法及考棱方式等方面描述了湖南城市学院计算机网络课程实验教学的一些具体做法和经验。

  • 机械工程材料课程实验教学改革

    关键词: 机械工程材料  实验教学  改革  

    对机械工程材料课程实验教学中存在的不足进行了分析。从提高学生创新思维能力、综合设计能力及动手能力的目标出发,对该课程实验教学进行了改革,在实验类型、方法、手段及考核方法等方面作了有益的探索与实践。

  • 统计学专业实习模式的探索与实践

    关键词: 统计学  专业实习  实习基地  实践  

    实践教学中的专业实习是全面提高学生的动手能力、创新能力和综合应用能力的重要途径,是高等学校本科教学中重要的实践性教学环节之一。文章对云南大学统计学专业实习模式与实习基地建设进行了有益的探索与实践,积累了可供借鉴、参考的实践经验,对提高实践教学质量具有一定的积极推动作用。

  • 自然地理学实践教学改革与创新的思考

    关键词: 教学改革  实践教学  自然地理学  

    随着我国高等地理教育的发展和社会对人才的需求,高师自然地理学实践教学急需要改革与创新。改革和创新关键要积极吸收相关学科理论和方法。从素质教育理念与学科发展的新视角出发,更新实践教学观念和实践教学内容、创新教学方法、强化教学队伍和教材建设、构建综合考评体系是自然地理学实践教学改革与创新的基本途径。

  • 提高普通植物病理学实验教学效果探索

    关键词: 普通植物病理学实验  教学效果  探索  

    普通植物病理学实验作为植物保护和植物检疫专业的一门独立开设必修课程,探索提高该课程教学效果的方法具有重要意义。积累更新实物标本、拓宽标本的来源渠道、改变课堂教学方法、增设综合性实验以及模拟科学研究等几个途径对提高教学效果。增强实验课的后效应,培养创新型人才有明显效果。

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