关键词：分析化学 仿真实验 远程教育 

摘要：随着时代的发展,一次性的学校教育越来越不能满足公民个人终身学习的社会需求。远程网络教育（简称远程教育）作为重要的再教育学习平台,越来越受到社会的重视。由于远程教育教与学之间时空分离的特点,给实验教学的开展带来困难。对分析化学仿真实验在远程教育中应用进行研究,旨在探索如何制作好符合远程教育特点的仿真实验,更好地满足远程教育实验教学发展的需要,为广大的自学者学习技能建立良好的学习平台。

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{1}作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。

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{3}中文文题一般在20个汉字左右，作者姓名及工作单位在文题下，按顺序排列。

{4}参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。

{5}摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论，并充分反映论文的创新点，表达简明、语义确切，以100 ～300 字为宜。

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