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实验室科学杂志

杂志介绍

实验室科学杂志是由中华人民共和国教育部主管,南开大学主办的一本部级期刊。

实验室科学杂志创刊于2003,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

  • 应用型人才培养实践教学体系建设

    关键词: 实践教学体系  人才培养  区域性院校  

    闽江学院的实践教学体系建设,是根据区域经济发展与教学改革的需要提出的,文章从总结了闽江学院近年来实践教学体系建设的经验,提出了实践教学体系的构建和实践教学体系的创新点,总结了实践教学成果的应用成效。

  • 深入理解变压器中的励磁电抗

    关键词: 变压器  励磁  电抗  等效电路  

    从磁场和电感两个角度分析了变压器中励磁电抗参数,得出的结论使相关人员在理解励磁电抗对变压器运行性能的影响时更加清晰。

  • x射线荧光光谱法熔融制样测定硅酸盐样品中的主、次成分

    关键词: x射线荧光光谱法  硅酸盐岩石  熔融制样  

    以Li2B4O7和LiBO2(质量比67:33)为混合熔剂,以LiNO3为氧化剂,以LiBr为脱模剂,熔融制作玻璃熔片,利用日本理学PrimusⅡ型x射线荧光光谱分析仪,对硅酸盐主要成分SiO2、Al2O3、TFe2O3、MgO、CaO、Na2O、K2O、MnO、TiO2、P2O5进行了同时测定,得到了较满意的分析结果。实验表明,利用日本理学PrimusⅡ型x射线荧光光谱分析仪,对硅酸盐主要成...

  • 生物化学教学实验葡聚糖凝胶层析的改进与完善

    关键词: 生物化学  实验教学  葡聚糖  凝胶层析  

    葡聚糖凝胶层析是生物化学领域常用的分离技术,也是生物化学实验教学中的一个典型实验。为了提高实验教学质量和解决实验教学中存在的一些问题,对该实验进行了改进与完善。选择优化了实验样品,改进了洗脱液配方,设计并采用自制仪器洗脱液瓶完善了层析系统,应用自编计算机程序处理实验数据并绘制曲线图,提高了实验教学效率,降低了实验成本...

  • 脱脂棉替代尼龙毛分离T细胞用于免疫学实验教学的探讨

    关键词: 脱脂棉  尼龙棉  t细胞  实验教学  

    探讨脱脂棉和尼龙毛分离纯化外周血T淋巴细胞的方法和特点,建立脱脂棉分离T细胞的方法。采用密度梯度离心法分离人外周血单个核细胞,分别以脱脂棉和尼龙毛分离出T细胞,使用流式细胞仪鉴定细胞纯度和回收率,台盼蓝检测细胞活力。脱脂棉分离T细胞的纯度、回收率和存活率虽然都略低于尼龙毛分离法,但两者比较均无显著性差异(P〉0.05)。结果...

  • 以马铃薯为植物生理综合实验材料的尝试

    关键词: 矿质元素  马铃薯  植物材料  溶液培养  

    矿质元素对植物的生长发育具有重要的作用,其功能和缺失症状一直是植物生理学理论和实验教学的重要内容。为弥补该实验中玉米这种植物材料的不足和材料单一性问题,选用马铃薯作为培养材料,通过4周的溶液培养方法确定了马铃薯在缺乏必需矿质元素后生长发育受阻,缺素症状明显,生长和生理指标差异明显,可作为该教学实验中的替代材料。

  • 可溶性糖含量测定(蒽酮法)实验的改进

    关键词: 可溶性糖含量  蒽酮法  改进  

    对蒽酮比色法测定植物叶片中可溶性糖含量的几个问题进行了探索和改进。结果表明,提前1h配制80%硫酸,待其温度与室温一致时,称取蒽酮立即用于试剂配制,溶液显示正常的浅黄色;用刻度离心管提取可溶性糖并在其中定容和离心;强调多次摇匀和适度稀释。上述改进可以提高实验准确度,并简化实验操作。

  • 一种简便高效提取细菌总DNA和RNA的方法

    关键词: 细菌  dna  rna  提取  苯酚  

    本科实验教学中,细菌总DNA和RNA的提取是一个基础实验。但该实验中经常出现DNA提取不出来、产量低、条带不清晰、RNA降解、蛋白残留多等问题,影响了学生对细菌DNA和RNA的直观认识,降低了实验教学效果。将常规提取方法进行精简优化,摸索出一种简便、稳定、高效、成功率高的DNA和RNA同时提取的方法。所获样品电泳条带清晰,无降解,蛋白残留少...

  • 粘土吸附金属离子实验方法的改进

    关键词: 粘土  铜氨络离子  吸附  环境污染物  

    土壤对环境污染物的吸附和净化,是环境科学领域的重要研究内容之一。作为一类特殊的土壤,粘土对金属离子吸附性能的研究,已有文献报道。但是,金属离子的检测基本都采用原子吸收分光光度法。原子吸收法因为存在设备昂贵、操作程序繁琐和测试结果误差大等缺点,制约了该类型实验在教学中的广泛开展。介绍一种测定粘土对金属离子吸附性能的新方...

  • Sol-gel法不同工艺路线制备TiO2的实验研究

    关键词: tio2  聚合凝胶法  粒子凝胶法  

    为了分析比较不同制备方法对TiO2结构及光催化性能的影响,采用Sol-gel法中的不同工艺路线制备纯TiO2粉体,并结合XRD、DRUVS等仪器表征了样品晶型、光谱响应曲线、降解率等性能指标,研究了不同方法制备样品的异同及各表征指标间的联系。结果表明:聚合凝胶法所制锐钛矿TiO2结晶更完整,粒子凝胶法制备样品粒径较小,此晶体特征决定了样品的宏...

  • 外推法在光电效应实验中的应用与研究

    关键词: 光电效应  普朗克常数  截止电压  

    在光电效应测量普朗克常数实验中,应用基于准爱因斯坦方程理论的外推法测量相应光电流接近于零时的“截止电压”,并利用线性回归法计算直线斜率和普朗克常数。结果表明,普朗克常数测量值对应的相对误差平均值为0.6%,最小值可以达到0.10%。与零电流法相比,外推法能有效减少阳极电流的影响,从而获得更小的相对误差。

  • 染料敏化太阳能电池的研究型实验教学初探

    关键词: 太阳能电池  染料敏化  研究型实验  教学改革  

    研究型教学是一种新的教学理念,是高等教育新一轮教学改革的重要方向。实验教学是研究型教学的重要载体。开展研究型实验教学,可以多层次、全方位培养学生的创新意识、实践能力和科研能力。对于染料敏化太阳能电池的研究型实验,学生在完成的过程中,通过文献查阅,尝试独立进行实验准备和设计,综合运用多项实验技术和表征手段,得到不同性能...

  • 血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳结果常见问题及分析

    关键词: 血清蛋白  醋酸纤维素薄膜  电泳图谱  

    介绍了醋酸纤维素薄膜电泳的应用,对血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳在实验教学过程中遇到的问题进行了研究,通过分析其电泳图谱,指出得到不良实验结果的原因,进一步探索提高其分离效果并得到良好结果的方法。

  • 正饱和一元醇磁化率的测定及亚甲基磁化率的计算

    关键词: 正饱和一元醇  磁化率  亚甲基  

    采用古埃磁天平法测量了碳原子数从C1到C5的饱和一元醇的磁化率,并利用逐差法计算出亚甲基的磁化率,通过亚甲基的磁化率(x=-0.0667×10^-5cm3·g-1)推算出正辛醇的磁化率,与正辛醇的实验结果比对,结果令人满意。此实验不仅可为正饱和一元醇磁化率的推算提供实验依据,而且学生也熟悉了液体磁化率的测定方法,加深了对磁化率的理解。

  • 精氨酸果糖苷(AF)急性毒理研究

    关键词: 精氨酸果糖苷  急性毒性  小鼠  灌胃  

    目的:研究未纯化精氨酸果糖苷急性毒理。方法:60只小鼠随机分为3组,每组20只,雌雄各半,以最大浓度、最大容量灌胃给药,24h内给药4次,观察7天内小鼠的毒性反应及死亡情况,记录各组小鼠症状。结果:小鼠无死亡,未纯化精氨酸果糖苷无明显急性毒性反应。

  • CPT原子钟铷原子汽室的优化及实验研究

    关键词: cpt原子钟  铷原子汽室  优化实验  

    基于CPT原子钟高稳定性的要求,利用已经设计加工的300μm厚薄铷原子汽室,选用Ar和Ne为缓冲气体,在总压强为10KP的前提下,研究了CPT信号的频率漂移率和它们之间压强比的关系。实验发现CPT信号的频率漂移率随Ar和Ne的比例变化呈钟形曲线分布,当Ar和Ne的比例为1:1.2或1.2:1时,CPT信号的频率漂移率为零。

  • 无机化学实验教学改革初探

    关键词: 无机化学实验  教学大纲  教学方法  创新  

    通过改进教学大纲、更新教学方法和建立教学评价体系,建设一个新的无机化学实验教学体系。激发学生的学习能动性,提高学生的实验技能和创新能力,使实验教学质量不断提高。

  • 以创新能力培养为导向的物理实验教学改革探索

    关键词: 实验教学  主动性  创新能力  

    物理实验教学是培养学生创新意识和科学思维能力的重要途径,但在教学过程中的一些因素影响了实验课的教学效果。通过创新性实验的研究与实践,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的信息整理能力,实际操作能力,也而提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新能力,提高了实验课的教学质量。

  • 改革护理实验教学培养创新型人才

    关键词: 实验教学  能力  护理  

    培养创新型护理教师是培养创新型护理人才的关键;加强护理实验教学示范中心建设,提高承担实验教学能力;整合护理实验教学内容,改革实验教学方法和考核体系,提高教学与学习质量,为培养优秀的护理人才打下坚实基础。

  • 物理化学实验中双语教学的初步探索

    关键词: 物理化学实验  双语教学  教学改革  

    阐明了双语教学的本质,分析了目前国内高校物理化学实验双语教学中普遍存在的弊病,并针对这些问题提出了相应的措施,为物理化学实验双语教学改革提供了一些有益的探索。

  • “食品工程原理”实验创新性教学

    关键词: 食品科学与工程  食品工程原理  实验教学  教学改革  

    “食品工程原理”是我国高等院校食品科学与工程专业的专业基础课,其中实验教学起着至关重要的作用。根据食品专业人才的培养目标,从掌握实验原理、巩固理论知识,革新实验教学、强化操作能力,开展综合性、设计性实验,学会活学活用这三大方面进行了教学改革的探讨,在提高学生的兴趣和学习积极性的同时,也引发了教师的思考并自觉提高自身素...

  • 强化实验教学管理提高实验教学质量

    关键词: 实验教学  教学监督  教学质量  评价体系  

    详细叙述实验教学中存在的问题,提出了实验教学管理的具体措施,如科学安排实验、规范实验教学环节、加强质量监控体系、建立有效的评价体系等,目的是提高实验教学质量。

  • “电气控制与PLC应用”课程教学模式改革与探索

    关键词: 教学模式  理实一体  专业课程  plc  

    “电气控制与PLC应用”是一门实践性很强的综合性技术应用课程,长期以来专业课堂与实验室互不往来,理论教学与实践教学各自为政,制约了学生创新意识的培养,降低了学生学习的兴趣和积极性。通过对该课程教学模式的分析和改革,将理论课堂与实验室充分融合,构建理实一体的立体化教学体系,以学生为中心采用现代教学手段,立足于培养其创新精...

  • 针对石油工程本科实验教学的改革措施

    关键词: 石油工程  本科生  实验教学  教学改革  

    实验教学是建立在理论学习基础之上,强化理论知识、实现理论与实践相结合的重要环节。对于工科专业的学生来说实验教学的重要性更为突出。它有利于培养学生的实践能力和创新能力,帮助学生建立工程意识,为今后走上工作岗位做好铺垫。随着世界经济形势的变化发展,各大石油公司对石油工程人才素质的需求也越来越来高。这就要求学生除了有夯实的...

  • 基于CDIO的工业工程专业实验教学改革

    关键词: 实验教学改革  cdio  工业工程专业  

    为培养能够适应现代社会发展需要的工业工程专业人才,将CDIO教育模式引入工业工程专业实验教学中,以项目为主线,以对学生多重能力的培养贯穿于实验教学始终,制定基于需求的实验教学培养目标、建立基于CDIO的实验课程体系、设计基于CDIO的实验内容、实施基于CDIO的实验项目,并对教师CDIO能力的培养和学生CDIO能力的评价进行论述。通过实验教...

  • 高校物流管理复合式实验教学体系集成创新初探

    关键词: 物流管理  复合式实验教学体系  集成创新  

    针对物流管理专业就业难的问题,在论述了重构物流管理专业复合式实验教学体系必要性的基础上,首先对物流复合式实验教学体系的内涵、构成要素及其特征作了全面介绍,在介绍集成创新的内涵、原则的基础上,提出了实验动力目标子系统的集成创新,实验驱动子系统的集成创新,实验服务支持子系统的集成创新,实验调控子系统集成创新。

  • 传感器多层次实验教学与创新人才培养的探索

    关键词: 传感器  实验教学  改革探索  创新人才培养  

    高校实验教学是创新人才培养的重要途径,对传统实验教学存在的问题进行分析,提出了传感器实验教学方法、教学内容及教学体系的改革措施,通过实施演示实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验多层次实验教学,培养学生的创新精神和实践能力,探索高等教育通过实验教学培养创新人才的新路子。

  • 设计性物理实验教学的探讨

    关键词: 设计性实验  物理实验  拉曼光谱  

    设计性物理实验的开设有利于培养和提高学生的科学实验能力和科学素养,是大学物理实验教学改革的一项重要内容。为了更好地开展设计性物理实验的教学,结合设计性物理实验的内涵,以拉曼光谱实验为例探讨了设计性物理实验的教学过程及其评价方法。

  • 2013年“2011计划”首批认定领域

    关键词: 创新能力  高等学校  量子物理  化学化工  航空航天  海洋权益  高校建设  国家战略  

    由教育部、财政部联合实施的“高等学校创新能力提升计划”,即“2011计划”日前公示了首批获得优先扶持的认定名单;涉及前沿、文化、行业和区域四大类,包括量子物理、化学化工、航空航天以及司法文明、海洋权益等14个高端研究重点领域。这是继211和985重点高校建设之后,我国高等教育领域的第三个国家战略工程。

  • 旅游管理专业信息管理软件实验教学改革研究

    关键词: 实验教学  教学模式  复合型教师  

    分析高校旅游信息管理软件实验教学中教师、学生、教学模式和教学环境等因素,并在实验师资队伍建设、规划课程体系、创新实验教学模式和改善实验管理环境等方面提出建设性意见。

  • 计算机基础实验教学的改革与实践

    关键词: 基础教学  教学规划  独立设课  层次教学改革  实验考核改革  

    计算机基础实验课程的教学目的是培养学生的实际应用能力,因此,根据当今社会信息技术的发展,不断进行计算机基础实验教学改革,不断完善与更新课程体系设置,探索计算机基础课实验的教学改革模式,对学校培养高级应用型人才都有着十分重要的意义。

  • 以提高学生兴趣为导向的单片机实验课改革

    关键词: 实验内容改革  教学方式改革  实验的趣味性  

    针对“单片机原理及应用”课程实验教学中实验内容陈旧、形式呆板,学生积极性不高的问题,对实验内容及教学方式进行了改革。改革以激发学生学习兴趣为导向,通过流水灯多样式设计改革I/O输出实验、步进电机控制改革定时器实验、PC机超级终端显示改革RS232通信、A/D转换实验等形式的实验内容的改革,大大提高了实验的趣味性及学生的积极性。...

  • 基于OPNET的无线网络技术教学实验方法探讨

    关键词: 无线网络教学  实验  opnet  

    无线网络技术课程在教学过程中存在内容生涩、实验方法不多等问题,从而对学生掌握无线网络协议和技术造成困难。针对以上问题,本教学方案使用OPNET网络仿真工具辅助课程教学,通过可视化方式提高学生对无线网络协议和技术的理解,并增强学生分析解决问题的实践能力。通过实践表明,该教学方法能有效提高学生的学习兴趣和对课程的理解。

  • 多元统计方法在学生实验成绩分析中的应用

    关键词: 实验成绩  多元统计  主成分分析  

    针对实验成绩计算中存在的不足,将多元统计中的主成分分析用于对学生专业实验成绩进行分析。通过用统计软件进行主成分计算,可得到两个衡量学生实验情况的主成分,称为总成绩因子和实验参与因子;通过对主成分的分析,可以弥补以前实验成绩计算的不足,从而更全面的考查学生实验的实际情况,并针对不同类型的学生采用不同的教学方法和手段,提...

  • 嵌入式实验中的C语言教学方法研究

    关键词: 嵌入式系统实验  c语言  教学方法  

    针对C语言作为主要编程语言在嵌入式系统开发实验中的重要性,概括嵌入式实验中C语言教学的特点,提出教学方法改革的建议,详细阐述嵌入式实验中C语言学习的教学安排,最后总结教学研究的特色和意义。

  • 浅谈云计算在高校网络课程建设中的应用

    关键词: 云计算  网络课程  工厂技术  

    云计算是新兴的IT技术,在国内外诸多领域已经得到了广泛应用,云计算技术也时刻影响着教育界诸多领域。在概单介绍了云计算知识的基础上,讨论了云计算在高校网络课程建设中的应用。

  • 多媒体教学系统建设与应用的误区及探索

    关键词: 多媒体教学  误区  建设  

    多媒体教学系统作为现代教育技术应用中必备的组成部分,在教学中的作用不断提高,通过对部分学校的调查研究,总结了多媒体教学系统的硬件建设、软件建设和教学应用过程中存在的误区,通过对以上三个方面误区的剖析,提出相应的解决方案。

  • 高校计算机房建设中的一些注意事项

    关键词: 计算机房  机房建筑规划建设  机房布局设计建设  

    高校计算机房的作用日益重要,如何建设科学的计算机房仍是一项缺乏可操作性略显凌乱的工作。结合机房实际建设经验,就计算机房建设中的建筑规划建设和布局设计建设中的一些注意事项作了详细的解释说明,并提出了自己的建设思路和流程。

  • 基于Nave MIDEA算法的模糊分类系统

    关键词: 分布估计算法  midea  模糊分类  

    阐述了NaiveMIDEA分布估计算法的相关内容及多目标优化问题中的一些基本概念,提出了基于NaiveMIDEA分布估计算法的模糊分类系统构建方法。通过在Iris,Pima,Wine三个标准数据集的仿真实验表明,该方法比基于遗传算法的模糊分类器在准确率和解释性方面更有效。

  • 基于传输流的多路数据传输教学平台建设

    关键词: 数据传输  传输流  时分复用  教学平台  

    多路数据传输是信息时代研究的一个热点。传输流具有动态分配带宽、可分级、可扩展、抗干扰等特征,利用传输流来实现多路数据的时分复用,为数据的高效实时传输提供了一种方案。用户通过友好界面完成数据预处理、数据流复用、数据流分析等过程。实践证明:该平台在教学中具有直观可靠、操作简单、实用性强等优势。

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