关键词：自主学习能力 动手能力 

摘要：分析了理工科专业“大学物理实验”教学中存在的问题，结合我校的实际情况，从培养学生的自主学习能力、提高动手能力和分析解决问题能力的角度出发，探讨与改革“大学物理实验”的教学模式，提出了适合地方性本科院校的“1＋3＋1”实验教学模式。实践证明，“1＋3＋1”教学模式能有效激发学生的主动学习意识，提高了学生的自主学习能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，取得了良好的实验教学效果。

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{1}作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。

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{3}中文文题一般在20个汉字左右，作者姓名及工作单位在文题下，按顺序排列。

{4}参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。

{5}摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论，并充分反映论文的创新点，表达简明、语义确切，以100 ～300 字为宜。

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