关键词：高频电子线路 高频电子积木 电子实验教学模式 实践能力 

摘要：“高频电子线路”作为电子信息专业和通信专业的重要核心课程之一,其配套的实验课程不仅是理 论课程的验证,同时也是培养学生动手能力和创新能力的重要实践课程.在基于“高频电子积木”的实验教 学模式改革中,通过加大综合性实验的比例、加强实验的过程监控和建立“高频电子积木”实验平台,加深 了学生对高频电子系统的理解与认识,使学生更加关注实验过程和对实验现象的分析,而非仅仅是记录实验 结果,并在一定程度上改变了“教师讲,学生做”的实验教学模式,促使学生在教师的引导下自主实验、自 主学习.

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