关键词：物理实验 实践能力 创新能力 教学体系 

摘要：西安交通大学物理教学实验中心坚持学生知识、能力和素质协调发展的理念，结合学校“2＋4＋X”的学生培养模式，根据“三个基本”、“两个综合”和“一个拓展”的3层次物理课程设置框架，实施了分专业类别、分层次和开放式教学模式的物理实验教学新体系。

实验室研究与探索杂志要求:

{1}题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

{2}文稿内容依次包括：中文标题，中文摘要及关键词，正文，参考文献。

{3}稿件首页内容包括题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email，并标明正文字数、表数及图数。

{4}参考文献中的作者，前1~3名全部列出；3名以上只列前3名；名字间用“，”分隔，4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。

{5}中英文摘要为300~500字，包括研究的目的、方法、结果、结论四部分。中英文关键词3~8个。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社