关键词：实践教学改革 工程创新 电子电工 

摘要：针对不同专业基础的学生设置不同的教学模式和考核标准，构建了包含“基础训练、综合应用、拓展创新”的多层次立体化实践教学模式。通过丰富灵活的教学模式，采用因材施教的弹性教学方法和趣味性强的实践项目，激发学生对电子工程实践的兴趣，挖掘学生的学习潜能，培养学生工程创新意识和创新能力，从而提高电子实践教学质量和教学水平，在实践教学中取得了良好的教学效果

实验室研究与探索杂志要求:

{1}题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

{2}文稿内容依次包括：中文标题，中文摘要及关键词，正文，参考文献。

{3}稿件首页内容包括题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email，并标明正文字数、表数及图数。

{4}参考文献中的作者，前1~3名全部列出；3名以上只列前3名；名字间用“，”分隔，4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。

{5}中英文摘要为300~500字，包括研究的目的、方法、结果、结论四部分。中英文关键词3~8个。

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