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沈阳体育学院学报杂志

杂志介绍

沈阳体育学院学报杂志是由辽宁省教育厅主管,沈阳体育学院主办的一本CSSCI南大期刊。

沈阳体育学院学报杂志创刊于1982,发行周期为双月刊,杂志类别为体育类。

  • 竞技体育赌博的法律预防与控制

    关键词: 竞技体育  赌博  预防  控制  

    在构建和谐社会和迎接2008年北京奥运会的大背景下,尝试对竞技体育赌博内涵予以法律层面的界定,进而厘清竞技体育赌博对我国体育事业的发展和2008年奥运会成功举办的现实和潜在危害性以及危害程度,探究其产生的原因,提出预防和控制竞技体育赌博的措施。

  • 竞技与城市的交汇——运动会的狂欢与城市文化的内聚

    关键词: 城市文化  运动会  凝聚力  

    运用文献法对城市文化与城市凝聚力的关系进行分析和探讨,并对我国城市化过程中城市文化建设存在的问题进行论述,指出目前我国城市市民与城市关系正在疏远,进一步提出解决的方法——增强城市娱乐活动,通过运动会增强城市文化的凝聚力,并论证运动会作为一种公共文化活动对城市文化的影响。

  • 黑龙江省滑雪旅游资源开发研究

    关键词: 黑龙江省  滑雪旅游资源  开发  

    以黑龙江省滑雪旅游资源为研究对象。采用文献资料法、访谈法和分析法,对黑龙江省滑雪旅游资源的开发进行深入研究,为该省滑雪旅游业的发展指明方向,同时为冰雪旅游主管部门和旅游公司决策者提供参考。

  • 我国运动员人力资本及其属性

    关键词: 运动员  人力资本  属性  

    科学地归纳人力资本属性,并加以深入地分析是分析和解决运动员问题的逻辑起点。从人力资本定义入手,根据运动员职业特征,总结出运动员人力资本具有如下属性:人力资本的依附性、结构稀缺性、极强的专用性、可变性与累积性、价值度量标准的单一性、投资的长期性、收益的不确定性与间接性。而依附性主要表现为对人体的附着、对物质资本和对其他...

  • 我国体育仲裁制度程序正义的缺失与思考

    关键词: 程序正义  体育仲裁  途径  

    采用文献资料法、逻辑分析法,对当前我国体育仲裁制度程序正义缺失的现象及其产生的原因进行分析,指出实现我国体育仲裁程序正义的途径:将体育社团的内部解决设定为体育仲裁的前置程序;体育仲裁程序要采取多元化形式;在体育仲裁时限和裁决结果方面特殊要求;明确调解在体育仲裁程序中的地位和关系。

  • 辽宁竞技体育训练体制改革与对策研究

    关键词: 辽宁  体育训练  体制改革  

    采用文献资料法、专家访谈法、信息查询法等研究方法,对辽宁竞技体育训练体制创新与对策进行分析论证。研究表明:辽宁体育原有的资源优势、制度性优势逐渐变异,面临市场化与国内体育后起强省的双重冲击。辽宁竞技体育业余训练规模扩大,社会化程度不断提高;在市场经济条件下辽宁竞技体育管理要深化改革,进一步完善有偿训练、有偿输送的制度...

  • 辽宁省大中型企业职工体育现状调查分析

    关键词: 大中型企业  职工体育  辽宁省  

    主要运用问卷调查法,对辽宁省大中型企业职工体育现状进行调查与分析。结果发现职工对体育的健身价值和娱乐价值的重视程度较高,也能认识到体育健身的积极意义,但并不是所有人都有参加体育活动的兴趣;职工体育实物消费比重较大,健身娱乐消费比重较小,企业职工对参加体育活动的认识还仅仅停留在表面,缺少终身体育的意识。企业对职工体育的...

  • CBA联赛的若干特征探析

    关键词: cba联赛  俱乐部  球队  特征  

    主要采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对CBA联赛的若干特征(包括性质、产品、管理、产权关系、政策与法律体系、经营方式与理念、竞赛方法、文化特征以及取得的成绩和影响力)进行分析与研究,从而为CBA联赛的进一步发展提供参考。

  • 欧洲职业足球俱乐部后备人才选拔模式及启示

    关键词: 职业足球俱乐部  后备人才  选拔模式  

    运用文献资料法和逻辑分析法,对欧洲职业足球俱乐部后备人才选拔模式进行分析研究,归纳和概括欧洲职业足球俱乐部后备人才挑选模式、评价模式和淘汰模式;在此基础上结合我国足球后备人才培养现状,提出改进我国足球后备人才培养的建议。

  • 河南省高校体育教师教学效能感的现状调查及分析

    关键词: 高校体育教师  教学效能感  一般教学效能感  个人教学效能感  

    采用俞国良等修编的《教师教学效能感量表》,以290名河南省高校体育教师为实验对象,对河南省高校体育教师教学效能感的现状进行调查和分析。结论如下:河南省高校体育女教师的个人教学效能感水平显著高于男教师;随着教龄的增长,河南省高校体育教师的个人教学效能感呈曲折上升趋势,一般教学效能感整体上呈逐步下降趋势;公共课体育教师的一...

  • 学龄前儿童肥胖危险因素的研究与干预对策

    关键词: 儿童  肥胖  运动  

    目的:探讨4~6岁学龄前儿童单纯性肥胖的相关因素,为预防肥胖的发生进行综合干预。方法:采用随机整群抽样方法,在上海市静安区抽取14所幼儿园306名4~6岁儿童进行了研究。结果:①儿童肥胖与遗传因素相关。②儿童肥胖与饮食相关。③儿童肥胖与运动时间、运动类型、活动量相关。结论:儿童肥胖与遗传因素、饮食方式、运动时间、运动类型相关...

  • Ⅱ型糖尿病治疗与控制的运动处方研究

    关键词: 运动处方  生化指标  

    运动处方是Ⅱ型糖尿病综合治疗中的重要方法之一,但在治疗过程中,患者往往对饮食控制和药物治疗的依从性较好,对运动疗法缺乏足够的重视。针对不同阶段Ⅱ型糖尿病患者的状态、特征,通过临床研究。制定出临床医师及患者均易理解的可操作性强的运动处方,通过运动治疗后测试糖尿病患者血液的某些生化指标,探讨运动对Ⅱ型糖尿病疗效的影响。运...

  • 不同强度规则有氧运动对青少年血脂的影响研究

    关键词: 强度  有氧运动  青少年  血脂  

    研究同等条件下不同强度的规则有氧运动对血脂代谢的影响。并对其机理进行探讨。方法:将48名男生分为四组进行为期12周的不同强度的运动训练,观察各组锻炼前和12周锻炼后一次安静空腹状态下,甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL—C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL—C)、载体蛋白A1(ApoA1)和载体蛋白B(ApoB)等指标的变...

  • 公安院校西藏班学生身体形态、机能及身体素质的评价研究

    关键词: 公安院校  西藏班  身体形态  身体机能  身体素质  评价  

    采取基础研究及个案研究相结合的方式,以浙江警察学院西藏班学生为研究对象,分别从身体形态、身体机能、身体素质这三个人体机体特征及运动能力指标体系进行测试,根据典型指标建立西藏班学生身体形态、身体素质指标评价模型,为改革现行公安院校西藏班学生警体教学和评价模式提供依据。

  • 运动对线粒体的氧化损伤及线粒体营养的补充

    关键词: 自由基  氧化损伤  线粒体营养  肉碱  硫辛酸  辅酶q10  

    剧烈的运动会增加机体的氧耗量,并且会破坏机体内部氧化系统和抗氧化系统之间的平衡。线粒体电子传递链以及黄嘌呤氧化酶是运动时细胞内产生自由基的主要来源。自由基的产生会对机体的抗氧化系统造成严重的损伤,它能够使蛋白质的构像发生改变,使底物或辅助因子的亲和力下降,导致酶的失活,但是这种结构改变引起的酶失活可能是可逆的,只要增...

  • 体态语在高校健美操教学中的实践研究

    关键词: 体态语  健美操教学  实践  

    运用文献资料法、问卷调查法、实验法及数理统计法等研究方法,将体态语引入高校健美操教学领域进行探讨,通过实验对照分析体态语在教学中的功效,从实践的角度对其应用的效果进行实然与应然的研究,结果表明:体态语是一种建设性行为,高校健美操教学中有效地运用体态语有利于学生产生积极情绪体验;增强学生自我感知能力;促进学生多方面能力...

  • 辽宁省部分高职高专院校女大学生体育意识的调查分析

    关键词: 高职高专院校  女大学生  体育意识  现状调查  

    运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和数理统计法,对辽宁部分高职高专院校女大学生体育意识的现状进行了调查与分析。研究表明:辽宁省高职高专院校女大学生体育意识的形成原因主要受我国现行的体育教育制度、办学条件、经济环境、社会对人才需要及自身因素等方面的影响;大部分女大学生对体育锻炼能够增强体质(健身、健美)的价值认同较...

  • 我国优秀女子背越式跳高运动员助跑最后两步和起跳速度特征的运动学研究

    关键词: 女子  背越式跳高  助跑  起跳  技术  

    采用技术动作录像、影片分析以及数理统计等方法,通过对我国10名优秀女子跳高运动员助跑最后两步和起跳速度变化特征的运动学分析,提出我国优秀女子跳高运动员最后两步缓冲动作稍大,摆动腿蹬离地面时速度水平较低;大部分运动员身体重心高度波动较大;起跳垂直速度水平与起跳时间有较高的相关性;运动员起跳结束瞬间的垂直速度水平差别较大,...

  • 我国高水平撑竿跳高运动员专项力量训练手段现状的研究与分析

    关键词: 撑竿跳高  力量  专项力量  训练手段  

    采用文献资料、问卷调查和专家访谈等方法,对我国高水平撑竿跳高运动员专项力量训练方法和手段的现状进行分析和研究。结果表明:在运动训练中力量训练理论和应用的研究不够,训练理念和方法陈旧,影响了力量训练的质量和效果。

  • 艺术表现力在体育比赛中价值的研究

    关键词: 艺术表现力  体育比赛  价值  

    采用文献研究方法、专家访谈与问卷调查法、录像观摩与分析法、现场观察法、逻辑分析法、数理统计法等,对花样滑冰、花样游泳、艺术体操、技巧、健美操等项目运动员的艺术表现力的相关内容进行研究,从提高参赛评分、满足鉴赏需求、实现自我超越三个纬度探讨了艺术表现力的价值,从而丰富该类项目运动员竞技能力结构的内涵。

  • CBA联赛11年发展历程中我国国内球员的变化分析

    关键词: cba  发展历程  国内球员  变化  

    通过文献资料、数理统计、比较分析等方法,对CBA联赛11年发展历程中我国国内球员在年龄、身高、技术、球星等方面的发展变化进行研究,将对提高CBA联赛水平和质量以及促进我国竞技篮球运动的发展具有重要的指导意义。

  • 大连市高校“三对三”篮球赛队员参与和成就动机的调查研究

    关键词: 大连市  参与动机  成就动机  

    合理水平的运动参与动机和成就动机对个体的体育参与行为会产生良好的影响。采用文献资料法和问卷调查法,对参加大连市高校“三对三”篮球赛的队员进行参与动机和成就动机的调查研究,旨在寻找培养和指导大学生形成正确的体育动机和良好体育锻炼习惯的方法。研究表明:受试大学生在运动参与动机和运动成就动机上存在显著性差异,但不同年龄、训...

  • 我国青年女子排球运动员心理控制点类型的研究与分析

    关键词: 青年排球运动员  心理控制点  差异性  

    以心理控制点理论为依据,运用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对参加2005年全国女子青年排球联赛的13支队伍,18岁以下的123名运动员进行问卷调查,得出分数,确定我国青年女子排球运动员是否具有适宜的心理控制点结构,以及不同等级、不同位置、不同训练年限、主力与替补运动员在心理控制点上是否存在差异,并找出...

  • 对我国足球技术分类理论的梳理和评判

    关键词: 中国  足球技术  分类理论  发展  评判  

    通过分析我国足球技术分类理论的渊源和发展历程,发现我国足球技术分类理论的缺陷,具体体现为两个方面,一是对足球运动的“对抗性”特征认识不充分,据此提出了“组合对抗技术”的概念;二是对足球技术中的无球技术教学认识存在偏差,因此认为应该重视无球技术的教学。通过分析足球技术分类特征发现,现今的足球技术分类理论仍然没有脱离足球...

  • 亚洲四国U-19青年女足队员一对一攻守能力的比较分析

    关键词: 青年女足  一对一  攻守  

    采用数理统计法、专家访谈法、录像观察法以及文献资料法对亚洲实力最强的四支U-19青年女子足球队一对一攻守能力进行比较分析,力图发现各支球队的对抗能力以及目前存在的问题。通过对比找出我国女足与其他队伍的差距,为今后的训练和比赛提供有价值的参考依据。

  • 新规则下竞技乒乓球比赛各阶段战术策略研究

    关键词: 新规则  发抢段  接发抢段  相持段  战术策略  

    采用文献资料法、对比研究法,通过探讨不同阶段竞赛规则的改变对竞技乒乓球系统中各层面产生的影响,以及新规则下比赛各个阶段所呈现出的新特点,构建决策层面中的乒乓球比赛各阶段战术策略,为层面技战术的正确实施提供指导思想和理论依据。

  • 从《周易》溯源太极拳理论基础

    关键词: 太极拳  太极宇宙观  阴阳辩证思维  天人合一  

    运用文献分析法、逻辑推理法并结合自身的实践体会,从《周易》“易有太极,是生两仪”的宇宙观、“一阴一阳之谓道”的辩证思维方式、“天人合一”的思想以及“仁义诚敬、刚柔并济”的道德标准和“自强不息、厚德载物”的人生哲学五个方面,分析和探讨太极拳理论与《周易》的渊源和联系,旨在进一步梳理和挖掘太极拳理论所蕴含的传统哲学基础和...

  • 刘兴教授简介

    关键词: 沈阳体育学院  北京体育大学  研究生导师  体育教育训练学  简介  大学体育  国家体育总局  博士学位  

    刘兴(1963-),男,汉族,中共党员,教授。博士、国际级裁判、研究生导师,奥地利格拉茨大学体育科学院客座教授、访问学者。1981年考入沈阳体育学院,1985年毕业,同年考入沈阳体育学院研究生部;1988年获教育学硕士学位,毕业后留校任教。1999年考入北京体育大学研究生部,2002年获北京体育大学体育教育训练学博士学位。1993年-1995年应邀被...

  • 沈阳体育沈阳精品课程简介——蓝球

    关键词: 沈阳体育学院  精品课程  蓝球  简介  篮球课程  篮球教师  跨越式发展  教研室  

    篮球课程在沈阳体育学院已有52年的历史,经过几代篮球教师的辛勤耕耘,成绩斐然:2004年被评为“学院精品课程”,2005年被评为“辽宁省精品课程”;2005年,篮球教研室被学院评为“优秀教研室”。为了打造全国一流学科和一流教研室,培养更多具有创新能力、实践能力、创业精神和爱岗敬业的优秀人才,教研室全体教师精诚团结、群策群力,在学院...

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