双语学习杂志是由中国出版集团主管，中国对外翻译出版公司主办的一本部级期刊。
双语学习杂志创刊于2003，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
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《双语学习》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，面向全国发行的教育类学术期刊。《双语学习》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。
《双语学习》集学术性、实用性、性、前瞻性与专业性于一体，杂志内容丰富，印制精美，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各研究机构、巾小学校及高等院校等。
栏目设置： 教育理论 学校管理 帅资建设 德育研究 敦育创新 学科教育 心理健康
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{1}不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号隔开。
{2}附注请一律使用当页脚注的形式，以带圈①……⑩的方式编号，使用每页重新编号的方式。
{3}本刊崇尚学术创新，坚决抵制抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果、一稿多投、重复发表等学术不端行为，并将在初审时和稿件刊登前进行学术不端行为检测，一旦发现有学术不端现象，将立即退稿。
{4}层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确，同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超过4级。
{5}摘要应有独立性和自含性，不用报道语式，不出现评价性词语，不用序号，不分段。
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