双语学习杂志

从语义学角度看英语国别变体对中国英语教学的影响

关键词: 变体  语义学  标准英语  

为了获得良好的教学效果，英语的国别变体是我们必须要考虑的因素之一。这篇论文通过分析这些变体产生的原因，从语义学角度论述了英语的国别变体对英语教学的影响，并指出我们应该以怎样的态度来对待这些英语变体。

论当今大学语言教育的缺失

关键词: 大学教育  语言教育  文化建设  

语言教育长期以来被社会大众所误解，语言教学也没有得到应有的重视。本文着眼于语言作为一种基本工具的重要性，探讨语言教育对当代大学教育的重要作用和意义，同时，对大学语言教育提出自己的意见和建议。

从英语语言的变体分析中国本土化英语

关键词: 英语变体  中国  本土化英语  

英语已发展成为一门世界性语言，英语在非英语国家的发展已经形成了许多带有浓厚地域特色的变体，英语本土化成为越来越多的语言学家所探讨的课题，研究中国本土化英语对指导我国英语学习者学习英语具有重要意义。本文从英语变体与中国本土化英语入手，探讨中国英语的本土化研究的相关问题，最后提出中国英语本土化的途径。

Cognitive account of grammatical mistakes in oral English

关键词: 口头英语  语法错误  认知学  大学英语  英语教学  

日语专业学生掌握（ようだ）与（らしい）的相关研究

关键词: 推量助动词  日语专业学生  掌握程度  运用能力  原因  

通过问卷调查分析推量助动词（ようだ）与（らしい）的掌握程度与实际运用能力。结果表明，与母语为日语的日本大学生相比，中国日语专业学生的掌握程度相当迟缓，总体来说正确率低，对教材的依赖性强，且易受母语影响。

中国大学生之外籍教师定型观念调查

关键词: 中国  大学生  外籍教师  定型观念  调查  跨文化交际  

Critical language awareness and English language teaching

关键词: 大学英语  英语教学  语言意识  批评语言意识  

英语模糊限制语的功能及其语用理据分析

关键词: 模糊限制语  语用理据  合作原则  礼貌原则  

模糊限制语是模糊语言表达的一种形式，在交际中具有重要的语用价值。本文运用合作原则和礼貌原则分析了模糊限制语的语用理据，以期英语学习者能正确理解和使用模糊限制语，使言语交际顺利进行，实现交际目的。

从跨文化交际角度试论英语教学中第一语言的作用

关键词: 第一语言  英语教学  跨文化交际  

外语教师经常要面对一个很难抉择的问题：到底在课堂上该不该讲学生的第一语言。一堂合格的外语课应不应该该是全盘的外国语环境，就第一语言是否应该出现在外语课堂上，前人已经有所论述。本文将试着从跨文化交际、汉英文化共生的角度对第一语言在英语课堂中的地位和作用问题加以探讨。

浅析CET—SET对教学反拨作用

关键词: 全国大学英语四六级口语考试  反拔作用  交际教学法  

大学英语四、六级考试口语考试（CET Spoken EnglishTest，简称CET—SET）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力，同时其反拔作用刺激课堂教学引入交际法注重对学生口语能力培养。本文旨在初步探讨CET—SET反拔作用与课堂教学互动关系。

中西方文化差异和英语教学

关键词: 文化差异  英语教学  跨文化交际  社会环境  

学习一种语言，不仅要掌握语音、语法、词汇和习语，而且还要知道操这种语言的人如何看待事物、观察世界；要了解所学语言国家的文化传统、风俗习惯、社交准则、思想意识、语言行为。但在英语教学中，教师往往比较重视语言的外在形式和语法结构，而忽视了语言的社会环境，特别是语言的文化差异，致使学生难以知道什么场合该说什么话，从而忽视了...

读者反应批评理论对英语阅读教学的启示

关键词: 读者反应批评理论  英语阅读教学  启示  

读者反应批评理论是美国的文学理论与批评的重要流派。该理论把读者与作品的关系作为研究的主体，探讨读者对作品的理解、反应与接受等问题。本文旨在对该批评理论进行概述并探讨其对于英语阅读教学的启示。

高职高专英语教材的评价标准探析

关键词: 高职高专  英语教材  背景因素  评价标准  

我国目前的高职高专英语教材处在从计划体制向市场体制转变，由传统的升学导向往就业导向转变的过程中，各地区、各行业、各院校所选用的教材大有从国家课程向地方课程到校本课程转变的趋势。为了保证高职高专英语教材的质量，应该有相应的适合我国高职高专发展要求的教材评价标准来衡量。本文根据我国教材评价的背景因素，从实际出发探析适合我...

图书馆信息资源建设与网络环境的关系

关键词: 图书馆信息资源  信息资源建设  网络环境  经济社会发展  科学技术进步  计算机网络  资源共享  国际网络  

随着计算机网络在社会上的广泛应用，对于图书馆日益庞大的信息资源，在网络环境下，建立图书馆信息资源并达到资源共享，即成为我国国际网络的基础环节。图书馆信息资源的建设水平已经成为经济社会发展与科学技术进步的重要标志，搞好图书馆信息资源建设势在必行。

略论朱熹教育思想中的积极因素

关键词: 朱熹  人伦  任务  目的  

本文就朱熹在教育的作用和目的以及教育的任务作了一定的阐述，从中找到朱熹在教育上的主张跟现代所提出的“素质教育”、“以人为本”的观点有很多不谋而和的地方。

双语教学现状分析与思考

关键词: 双语教学  现状分析  高校  

通过对高校双语教学现状的分析，本文讨论了一些解决双语教学问题的措施。提出可以在双语师资、双语教材和双语教学管理等三方面来解决实际问题。

谈英语运用中的简约化现象

关键词: 简约化  缩略词  自然主义  

在本文中，作者对英语运用中的简约化现象的成因作了探讨，指出，英语的简约化表现在三个方面：①在口语、俚语、标题和口号中大量使用缩略了的短词、短语和短句；②作为一种新的词汇，缩略词的产生有着非凡的历史意义：③随着时代的发展，英语也在不断地进化，简约化已经形成了一种文体，进而也是自然主义的体现。

教学语言规范化浅析

关键词: 教学语言  规范化  形式要求  

教师的教学语言的优劣直接影响了学生学习的主动性和有效性，也是评判教学效果的一项基本条件，因此教师所使用的教学语言必须规范化。

对我国当代高校艺术设计教育现状及改革的思考

关键词: 艺术设计教育  现状  改革  

随着新经济全球化时代的到来，“21世纪是设计的世纪”，“设计艺术人才是21世纪最紧缺的人才之一”已成为人们的共识。培养时代和未来社会所需的艺术设计人才已成为当务之急。本文通过对近年来中国设计教育的回顾与反思，分析了我国当代高校艺术设计教育的现状，同时探讨了我国当代高校艺术设计教育的改革及未来之路。

英语教学中的跨文化交际教学

关键词: 英语教学  语言能力  文化  交际  

英语是提高学生语言运用能力和人文素质的重要课程。英语教学重点从三个方面发展学生的语言能力：用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信息、处理信息的能力；用英语进行思维的能力。那么如何提高学生的综合语言运用能力？笔者认为英语课堂教学中的跨文化交际教学在促进学生综合语言运用能力的形成中有着重要的意义。

浅析克拉申的输入假说

关键词: 习得  输入  局限性  启示  

本文将从理论上客观的介绍克拉申在二十世纪八十年代提出的第二语言习得理论的输入假设，并指出其理论的局限性，然后从实践上探讨该假设对目前外语教学的有益启示和建议。

英语习认知过程中的心里因素

关键词: 心理因素  习语  认知  

以人为本，必须把人当作“自主的人”，决不能把学生简单地当作一种物，一种接受知识的简单的“容器”。因此，教育者必须分析影响学习者认知的心理因素。本文将以英语习语的学习为切入点，来分析学生认知英语习语过程中的心理因素。

论母语语音在大学外语教学中纠错的积极作用

关键词: 大学外语教学  汉语拼音  迁移作用  

乔姆斯基的普遍语法理论认为在二语习得初期，第二语言可能表现出一些第一语言的规律，并可能通过母语知识与其建立联系。针对大学外语教学中，非英语专业大学生英语语音语调的不规范现象，作者以乔姆斯基的普遍语法理论和心理学上的迁移原理为理论指导，在实践中，利用汉语拼音迁移法对大学生英语语音进行纠错处理，取得积极的效果。

论外语课堂隐喻思维的培养

关键词: 隐喻思维  外语教学  普遍性  必要性  

隐喻性表达的普遍性说明，隐喻不仅是一种语言修辞手段，更是一种思维方式，这种思维方式是语言能力的重要构成。鉴于此，本文认为在外语课堂上教授隐喻性表达、进行隐喻思维的培养具有必要性，并试图从隐喻的本质与普遍性、隐喻的的功能以及在外语课堂培养隐喻思维的必要性等方面进行讨论。

英语词汇学习中的汉语正迁移促进

关键词: 英语学习  母语迁移  正迁移  词汇学习方法  

英语词汇学习是英语语言学习的一个重要部分，同时，对于中国英语学习者来说，母语汉语的迁移必然会对英语词汇学习产生影响。本文主要就汉语母语正迁移对于中国英语学习者词汇学习产生的影响进行了讨论，并指出由此可采用的英语词汇学习方法。

浅议话语分析与外语教学

关键词: 话语分析  第二语言教学  第二语言学习  第二语言课堂  

话语分析是被同一个语言交际圈中的成员所使用的语言检查手段。对外语老师来说，话语分析不仅仅是调查他们自己教学实践的研究方法，而且也是研究语言学习者之间交互作用的一种工具。本文讨论了话语分析和第二语言教学之间的相互关系，并指出语言学习者如何使用话语分析探究语言是什么的问题，以及如何应用话语分析在不同的语境中达成交际目的。...

对地方高校开展双语教学的探讨

关键词: 双语教学  教学改革  地方高校  教学质量  

地方高校开展双语教学既是自身发展建设的需要，亦是推动教学改革及提高教学质量的必经之路。本文就地方高校开展双语教学面临的困难和需注意的问题等方面做一粗浅探讨并提出了相应的建议。

逻辑连接词在英语作文中的使用分析

关键词: 逻辑连接词  英语写作  写作教学  写作质量  

逻辑连接词是实现语篇连贯的一种主要方式，反映语篇前后的语义关系。由于英汉逻辑连接词之间的差异，造成学生英语作文中经常出现逻辑连接词的误用。本文以韩礼德和哈桑的衔接和连贯理论为基础，对逻辑连接词在大学英语作文教学中的效果进行了实证研究。本研究发现逻辑连接词的使用对学生作文写作质量的影响并不明显。

对大学生考试作弊的思考

关键词: 大学生  考试作弊  心理诱因  防治  

作弊是大学生考试中的一种常见现象，它不仅毒害了学生的心灵，还影响到学生心理的健康状况，更不利于其整体的发展与成长。结合学生的实际，分析考试作弊的原因及造成的后果。提出从学生自身、考试管理、教师试题角度进行防治考试作弊的一些措施。

浅谈大学英语教学的几点体会

关键词: 大学英语教学  平等交流  个性化教学  立体化教学  德育渗透  

本文是笔者从事大学英语教学的四点体会：第一，在大学英语教学活动中，要有“双主体性”意识，注重平等交流；第二，信息社会，教师要与时俱进，了解学生的具体需求，开展个性化教学；第三，听说先行，读写强化，形成立体化教学方式，提高学生交际能力；第四，在英语课堂学习过程中，对德育教育进行渗透，矫正大学生心理偏向和行为偏向，达到教...

中国学生日汉同形词汇通达的实验研究Ⅰ

关键词: 同形词  心理词典  语义  

本研究通过考察“同形”对日汉词汇加工的影响，讨论了初级日语水平中国学生的心理词典结构．实验采用语义判断任务。结果：初级水平的日语学习者，对同形词进行语义判断时，同形同义词判断最快，其次是非中文词，同形异义词的判断最慢。实验证明被试对同形词的语义通达经过了母语词汇的中介，是通过词汇联结通路来学习单词的，对非中文词的学习...

关于的高职教育人才培养模式若干问题探讨

关键词: 高职教育  校企合作  

加强学校与企业的紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，积极探索新的“学做合一”和产学一体化的人才培养模式是当前高职教育面临的重要问题。

如何调动英语口语课堂中的学生活动

关键词: 英语教学  口语教学  学生活动  课堂教学  

英语口语在英语教学中扮演着越来越重要的作用。但教学中的某些问题一定程度上阻碍了课程作用的完全发挥。本文首先分析了目前在英语口语教学中存在的突出问题，之后提出了几种调动学生积极参与课堂活动的有效方法，包括课堂活动的设计、活动小组的合理划分、课堂氛围的营造、成绩评定方法的革新、教师业务素质的提高等，旨在提高英语口语教学的...

高师英语专业学生英语语用失误调查分析

关键词: 英语专业学生  语用失误  调查分析  

本文对高师英语专业学生在日常交际中英语语用失误进行了调查分析，初步得出如下结论：低年级学生语用失误少于高年级学生；女生语用失误少于男生，据此情况，笔者就如何提高英语专业学生的语用水平问题提出自己的一些浅见。

关于袖珍电子词典使用情况的思考——基于一份对非英语专业大学生的问卷和访谈

关键词: 传统印刷英汉词典  袖珍电子词典  英语学习  

英语学习离不开词典等工具书，近年来，我国大学校园中非英语专业的大学生拥有、使用袖珍电子词典的人越来越多，而传统印刷的书面英一汉双解词典的使用人数在减少。本文在对学生使用袖珍电子词典的情况的调查访谈基础上得出：电子词典为英语学习提供了极大的便利，受到越来越多的学生的喜爱。多数学生能正确使用袖珍电子词典，真正发挥袖珍电子...

试析俄英双语对比教学的可行性

关键词: 语言对比  双语教学  教学实践  

针对部分高校招收俄英双语制学生的现状，从对比语言学的理论出发，通过教学实践来分析双语对比教学的可行性，并提出相应的对策，从而促进俄英双语教学的发展。

浅议图书馆读者工作者的素质如何提高

关键词: 图书馆  读者  工作者  素质  

读者工作在图书馆中占有重要地位，读者工作开展得如何，反映了一个图书馆的工作水平；搞好读者工作，关键在于提高读者工作者的素质。本文提出读者工作应具备“思想道德素质”“科学文化素质”“审美素质…劳动技能素质”“交往素质”五个方面。

教务工作的催化剂——特色管理

关键词: 教务管理  教学发展  特色  

二十一世纪，每个高等院校都面临激烈的竞争和挑战，要想在竞争中立于不败之地，除了在教学质量上下功夫外，教务管理工作也应该跟上时代的步伐，尤其要注意求创新，求特色，否则，教学发展不但会受到影响，甚至还会在激烈的竞争中遭到淘汰。本文将以本学院为例，论述如何用现代化管理的方法、原则来实现教学质量、管理水平及办学效益的大幅度提...

旅游外语人才培养的几点思考

关键词: 旅游外语人才  人才培养  外语交际能力  

我国旅游业的快速发展不仅给我国旅游外语人才带来了巨大的机遇，而且也给我国旅游外语人才的培养带来了很大的挑战，本文介绍了旅游外语人才的特点，并从旅游企业和旅游院校两方面探讨了如何培养旅游外语人才的问题

关于信息化教学的几点思考

关键词: 信息化  教学  设想  

信息化教学改革创新是建设信息化社会、培养信息化人才的客观要求。在推进信息化教学改革创新过程中，要坚持科学发展观，搞好顶层设计，提供理论先导；要创建新的平台，提供物质前提；要发挥教员主导，提供基本样式。