关键词：小学语文教学 课改 学生主动参与 创造性思维 应用 

摘要：《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在：引导学生主动参与语言交际表达，尊重学生个体的不同说话体验与学习方式，以提高学生的表达审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身语言表达奠定良好的基础。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我本着这_精神认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的实质，切实转变观念，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读、写、听、说和综合实践活动落到实处。在学习课改，推行课改、实施课改的过程中，我受益匪浅，特把自己在教学中的几点体会与大家共勉。

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