神州杂志是由中国文学艺术界联合会主管，中国通俗文艺研究会主办的一本部级期刊。
神州杂志创刊于2000，发行周期为旬刊，杂志类别为文学类。
关键词: 大成智慧教育 教育思想研究 应试教育 钱学森 开题报告会 教育发展 人才培养
在中国教育发展学会《钱学森大学智慧教育思想研究与实验》“十二五”课题开题报告会上，总课题组组长赵泽宗教授，从大成智慧人才培养的目标、标准、知识结构、教学方式、学习方法及评价等诸方面，简明地阐述了大成智慧教育与应试教育的区别。
关键词: 班主任工作 中职 教育管理工作 个别教育 研究学生 学校工作 严格要求 因材施教
班主任的工作是学校工作中最神圣的，也是最复杂的。在班集体中，班主任是一个十分重要的角色，是一位精雕细刻的艺术家，对于不同情况的学生进行个别教育，都要遵循尊重爱护与严格要求相结合的原则，在深入了解研究学生的情况和问题的基础上因材施教，采取灵活多样的教育放法，才会收到好的教育效果。班主任工作应具备滴水穿石的功夫，责任心是...
关键词: 班主任工作 教育时机 班级纪律 学生 学习 老师
作为班主任谁都想让自己所带的班级纪律好、学习好，各方面表现都令人满意；谁都想让自己所带的学生对自己言听计从，一呼百应。然而大多数有经验的班主任都有这样的体会，很多时候，苦口婆心说了半天，学生不但不理解不接受，甚至还表示厌烦；而有的时候老师只需寥寥数语，或是一个暗示，就能对学生产生深刻的影响。由此可见，教育时机的选择十...
关键词: 爱心 细心 恒心 全体教育 素质教育 全面发展 班主任工作 学校教育
素质教育是一种全体教育，它要求学校教育不仅使学生得到全面发展，而且使每一位学生都得到全面发展。因此，要真正把素质教育落到实处，做好后进生的转化工作，就成了中学德育工作、特别是班主任工作的一个极其重要的组成部分。多年的工作经验告诉我，用“心”去帮助、教育、促进后进生的转化，是一种行之有效的途径。
关键词: 班主任工作 距离 学生 叔本华 寒冷 伤害 寓言
叔本华有一则寓言相信大家都知道：一个寒冷的冬天，一群豪猪冻得受不了了，就挤在一起取暖，但是它们身上的刺开始互相伤害，于是不得不分开。可是寒冷又把它们驱赶到一起。这样，同样的伤害又发生了。最后，经过几番聚散，它们终于找到了最合适的距离，既可以满足彼此取暖的需要，又不至于互相刺伤。
关键词: 班主任工作 教育管理工作 职业中专学生 专业技术人才 好学生 积极进取 良好班风 班集体
职业中专担负着为国家培养大量中等专业技术人才的任务，抓好学生的教育管理是完成这一任务的前提。如何做好学生的教育管理工作，建立一个好的班集体，树立团结奋进、积极进取、勤奋好学的良好班风，这就需要班主任要有新思路、新理念。针对职业中专学生的特点和实际，结合近年来担任班主任工作的经验，谈谈自己的工作策略。
关键词: 学生 自信心 培养
中学阶段正是一个心理品质形成的重要阶段，让学生树立自信，增强自信，学会自信，是中学班主任的一项重要任务。
关键词: 师爱 教学工作 关心
师爱无痕，师爱亦无垠。教师的爱不只是自然属性，也还不能只是性格的演绎。在学生面前，他代表社会，他得有社会责任感。有的教师只喜欢勤学守规、聪明伶俐的孩子，这叫做偏爱。作为一般人，完全可以根据自己的性格去选交朋友，优者亲之，劣者疏之，教师可不能这样，教师的天职是要对每一位学生负责。因此，越是觉得难教的，越要倾注更多的关爱...
关键词: 新课改 班级管理 班主任 学生 沟通
班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的成效，更关系到学校育人的工作。学生的差异和班级的差异要求班主任对班级管理工作的思路目标、措施方法、人际沟通、情感沟通等都要贯穿到本班意识里。只有这样，班主任工作才能走进...
关键词: 班级 管理
班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速了学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供...
关键词: 心灵 热爱 耐心 方法
班主任是班级教学工作的组织者，是学生学习的领路人，他与科任老师不同的是不仅在课堂教学中要注重对学生知识的传授，学习习惯的养成，学习能力的培养，还要在课内课外关注学生的身心健康，良好品德的养成。要想做好班主任工作必须先走进学生的心灵。
关键词: 班级管理工作 班主任工作 批评心理 逆反心理 教育工作 不自觉 学生 老师
学生上了高中，由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变...
关键词: 班主任管理 优秀教师 寓教于乐 教学管理 探索实践 教学观 学生观 方法论
在班主任教学管理中真正做到寓教于乐，以情施教，情知交融，涉及到教师教学观，学生观、方法论等的根本转变。许多优秀教师的探索实践，为我们提供了很有价值的借鉴。
关键词: 初中 班主任 工作方法
由于初中学生是中学的初级阶段，年龄由儿童期转为少年期，心理上也逐渐从依附家长，崇拜老师到寻找自我，力求摆脱外在束缚的转型时期，所以在工作中就必须更加耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧。
关键词: 德育工作 中学 受教育者 道德教育 青少年学生 品德形成 言传身教 活动过程
德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言传身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治和道德几方面素质的系统活动过程。加强对青少年学生的思想、政治和道德教育，是学校教育的重要组成部分，也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。
关键词: 数学 学习兴趣 素质教育
当代中学生大多都面对这样一个问题，就是把学习看成一种负担，一种任务，大都在老师、家长的强制下学习，使得学生的成绩总是不理想，从而也造成了家长、学生、老师的烦恼。尤其对于数学学习，这种现象更加突出。
关键词: 素质教育 农村美术 师资流失 专职教师 社会 家庭
目前农村学校美术教育在贯彻素质教育中，出现了令人可喜的现象。许多农村学校领导在多年的实践探索中，真正领悟到美术教育在素质教育中的地位和作用。为了全面实施素质教育，越来越多的学校也在尽力解决美术教学师资问题，设置专职美术教师，确保美术教育顺利进行。然而各种客观的原因如农村与城镇存在地区的差别，交通不便，经济建设较落后，...
关键词: 教学管理 素质教育 社会进步 学校办学 客观标准 育人目标 从实际出发 学生
一、教学管理必须重视素质教育 素质教育是现在教育的主旋律。学校是育人的地方，是培养人的场所。学生的素质价值主要体现在两个方面：一是成人，即学生有完善的人格，是社会的可用之人，对社会起推动作用；二是成器，即学生有一技之长或多才多艺，是社会的有用之人，在社会中找得到位置，派得上用场，能用自己或大或小的“技艺”推动社会进步...
关键词: 健全人格 历史教学 新课程背景 学生 培养 新课程改革 历史教育 当代教育
教育的根本是人的精神境界的提高和人格的发展与完善。如何培养学生健全的人格，也已成为当代教育的重大课题。随着新课程改革的不断推进，现行历史教材从体例结构、内容编排到细节取舍，无不体现了生动性、知识性、科学性、人文性等特点，凸显了与时俱进的时代特征。新课程改革下的历史教学，一定要给学生“有血肉的历史教育”、“充满人性的历...
关键词: 美育教育 技能培养 素质教育
作为当今的一名音乐教师，怎样使艺术教育真正成为对学生素质教育的重要内容；怎样在音乐教学中发挥美育的功能和作用；怎样建立健全学生完美的心理结构，提高音乐教育、教学的整体效应，是社会给我们提出的新的要求。
关键词: 美育教育 中职学生 社会实践活动 中等职业学校 课外活动 素质教育 鉴赏能力
美育是素质教育的重要内容之一。它能提高学生对美的感知能力理解能力和对美的鉴赏能力，从培养学生的美感，普通高中新课改已把《美术鉴赏》课作为美育教育的一个很重要的组成部分是十分必要的，而目前绝大多数中等职业学校虽然没有开设此类课程，但可通过课外活动和社会实践对学生实施美育教育。近年来，我做为美育实施者努力结合我校实际，有...
关键词: 计算机教学 中职生 素质教育
本文针对当前在中职学校的计算机教学中实施素质教育的几方面进行分析，对在中职学校传统计算机教学中实现对中职生的素质教育的问题进行探讨，并拟定了在计算机教学中提高中职生综合素质的措施。
关键词: 数学素质 学生 培养 21世纪 现代社会 教育需要 数学知识 数学意识
一、引言 21世纪是一个有着更多的机会和挑战的世纪，要使我们的学生从小适应职业周期缩短，节奏加快，竞争激烈的现代社会，数学将成为整个人未来发展的有力工具。数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。数学何其重要，这就意味着数学教育需要培养人...
关键词: 小学教育专业 素质教育 就业
随着我国高校改革和教育产业化的发展，高校毕业生的就业状况和质量成为反映高校整体办学水平的一个重要评价指标，也成为衡量一个专业存在与发展的新标准。高师学校专门培养的面向初中、高中的语文、数学、外语等专业学生纷纷降低择业标准到小学求职，也占领了一部分小学教育专业学生的就业市场。
关键词: 品德教育 政治教学 爱国主义教育 思想政治课教学 学校教学 政治课堂教学 教学渗透
爱国主义教育的重点是青少年，“学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到学校教学、育人全过程中去，特别要发挥好中学政治课堂教学的作用”。《纲要》从原则到方法，都给我们提出了操作性很强的要求，同时也说明学校爱国主义教育在整个爱国主义教育宏伟工程中占有极其重要的地位。思想政治课教学是爱国主义教育的主渠道，充...
关键词: 语文教师 学生健康 思想道德建设 交际工具 人际关系 语文老师 工具性 人文性
语文有人这样定义，说它是“做人的基础和工具”。语文是人与人之间的交际工具，它是沟通人际关系的桥梁。它的特点是人文性和工具性。因此，作为一个语文老师，我们就要有效地利用我们手中的工具，培养学生健康的心理和人格，教会他们怎样做人，让他们今后的生活能过得幸福，事业能取得成功。我们可以采取以下一些方式来进行。
关键词: 素质教育 培养 幼儿 创造性
在科技飞速发展的今天，人们已越来越清楚的看到，综合国力的竞争实际上就是民族素质的竞争，教育是因社会发展的需要而产生的，素质教育就必然成了当今教育的根本方向。创新是人类生存与发展的永远动力，民族素质的提高关键在于能否创新，幼儿是民族未来的希望，只有培养了幼儿的创造性，推进幼儿素质教育，民族才能称雄于世界。
关键词: 人文化科学化 主体德育 新教师观 新学生观 层次管理
构建人文化、科学化的德育新模式，以素质教育为核心，以学生的发展为根本，以提升人、引领人为目的，以“心灵的对话”为方法，努力构建学生的自我教育、学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的大德育格局。
关键词: 语文教学 素质教育 语感培养
语文教学必须从注重提高学生的语文素质开始。培养学生正确理解和使用汉语言文字的能力，重视语感的积累、熏陶和培养，养成良好的语文学习习惯。语感是语言能力的核心，《语文课程标准》也明确指出，在教学中尤其要重视培养良好的语感。因此，对学生语感的培养，成了当代语文教学中必须注重和认真研究的课题。
关键词: 新课程 中学生 篮球裁判员培养 素质教育 方法
本文阐述了在中学生中培养篮球裁判员的可行性和必要性以及培养内容、方式方法问题。指出在中学生中进行裁判员的培养，不仅符合新课程的要求，也缓解体育教师裁判缺乏的尴尬矛盾，更重要的是通过此途径能提高学生的组织、管理能力，提高学生的综合素质，发挥体育的多元功能，达到素质教育的目的。
关键词: 综合性 语文素养 素质教育
综合性学习是《语文课程标准》中的一个亮点，它突破了课堂中心、教师中心的学习模式。学生根据学习活动的课题，在研究过程中主动地获取知识、应用知识以及解决实际问题，是促进学生语文素养全面提高的重要途径。目前对综合性学习的研究，已从理论层次不断向实践层次延伸。
关键词: 作文能力 小学生 培养 写作能力 语文综合素养 作文教学 语文素养 写作兴趣
写作能力是语文素养的综合体现。然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观，一提作文就头疼，苦于作文，烦于写作，写作兴趣更无从谈起。长此下去，不仅影响学生作文能力提高，而且不利于学生语文综合素养的培养。因此，搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题。下面谈谈我对作文教学的几点看法。
关键词: 初中语文 课堂教学 情境效应
情境教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，使学生在情境中动情，充分感受语言中所包含的情感因素，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐的发展，达到在情境中培养学生的语文能力的目的。
关键词: 语文教学 比较方法 新旧知识 语言特点 事物 学生 文体
比较是语文教学经常使用并且较为有用的方法，它可以使学生迅速抓住事物的本质或事物之间的联系，也可使学生的新旧知识得以贯通。在语文教学中，可资比较的面是很宽的，一个词、一句话、不同时代的语言特点、不同文体等等都可比较。
关键词: 语文教学 彰显个性
朗读是培养说话能力的基础，学生读得流利、正确，说话也会比较流利；能读出感情，读出韵味，说话一般也有感染力。朗读还有助于语言积累，在反复吟诵中，词、句、段、篇，能顺利进入学生的语言仓库。朗读有助于学生多方面语文能力的形成和优化，不但可以活跃课堂，而且学生语言技能也会不断增强。
关键词: 大语文 阅读观 课堂教学 独特感受
生活与语文密切相关，语文离不开生活，教师必须树立一种“大语文”的教学观念，使学生从生活中来，到生活中去。
关键词: 小学 作文教学 以读促写
“读书破万卷，下笔如有神。”古人很早就认识到阅读与写作之间的联系。不管是课内阅读，还是课外阅读，只要掌握了读书方法和技巧，就一定能写出好的文章来。
关键词: 语文课堂教学 审美能力 净化 高中 师生情感 语文教学 主观情感 不自觉
语文课堂教学是一个师生情感流动的过程。这个过程始终以情感为动力，因此它是流动的、变化的、起伏的、曲折的，也是美的生成图。语文教学，特别是语文课堂教学必须求美。在我们的语文课堂教学中，尽管教师的讲解有时候是很理性的，但学生总会自觉或不自觉地挣脱理性的束缚，而把主观情感移入或灌输到课文中去，并同课文产生共鸣。教材中许多审...
关键词: 语文教学 趣味性 中考
现代初中生，充满活力，涉猎面也广，思想活跃，有着自己独特的思考，对母语的感觉各有不同。
关键词: 语文 教材
联想，作为一种思维形式，是指人跨越时空界限的一种思维方法，作为一种写作方法，指在写某事物时又想到了与此有关的其他事物，并把这些事物按一定方式写进文章。
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