关键词：课堂教学设计 有氧呼吸 以学生发展为本 主体性教学模式 解决问题的能力 

摘要：文章通过“有氧呼吸”章节教学方法的探讨社设计，在课堂教学设计中采用以学生发展为本的主体性教学模式，提倡自主、探究、小组合作的学习方式，强调培养学生发现、分析、解决问题的能力。

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