谈中学语文的比较法教学

赵艳品 河南省虞城县利民镇一中; 476300

关键词:中学语文教学 比较法教学 思维过程 实用范围 鉴别 

摘要:比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法。它的实用范围极为广泛,在文学、法学、政治、经济等领域中早就普遍广泛地运用了。有比较才能有鉴别,有鉴别才能有发现有创造。笔者以为在我们中学语文教学中,不妨也可以尝试运用比较法。

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