神州杂志是由中国文学艺术界联合会主管，中国通俗文艺研究会主办的一本部级期刊。
神州杂志创刊于2000，发行周期为旬刊，杂志类别为文学类。
关键词: 质监文化 内涵 措施 作用
当前，质监工作已经进入了新的发展阶段。新阶段面临新形势、新任务、新要求，发展必须有新思路，工作必须有新举措。而加强质监文化建设，无疑将成为推动质监事业科学发展的又一强大动力。文化，作为一种“软实力”，对于大到国家民族，小到部门单位，既是一种象征性标识，更是一种强大的精神力量。加大质监文化建设力度，对于加强部门精神文明...
关键词: 武强年画 发展 探索
传统的民间技艺传承与发展的源泉，取决于其市场份额和普通民众的认知度，只有得到民众的关注与推广，它才能具有更强大的生命力和市场竞争力。要借助多种元素与手段，依靠科技网络推广，以及媒体新技术传播传统文化艺术。做好市场引导与推广工作，打造宣传媒体产业链，使武强年画在立足本土扎根民间的同时得到广泛的传播。
关键词: 传统文化 信息技术 融合
中国传统文学艺术博大精深，源远流长。从春秋的《诗经》、战国的《楚辞》到汉乐府、唐诗、宋词、元曲，等等，都是华夏文明的伟大成就。是我们认识先人思想、传承传统必须了解和继承的知识。信息技术学科有这个责任，也有一定的优势。
关键词: 美术 色彩 思考
有关色彩在画面中的运用人类从原始人时期就有了。随着时间的推移人类社会的发展，科学技术在发展，绘画作为一门科学也在不断发展。人类对于色彩的运用从未间断过，并且在不断发展完善，不仅理论随着科学的研究发现不断革新，色彩表达内涵也随着时代的发展，思维意识的变化不断厚实。
关键词: 生活教育 幼儿教育 应用
陶行知的生活教育理论基本内涵包括“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”。他的生活教育理论与主张在很多地方都暗合了我们今天提倡的素质教育的做法，对幼儿教育有直接指导意义。教师要通过对生活教育理论在教学变革应用中的探讨，给予教学活动以实际指导。
关键词: 信息化 初中语文 现代文 教学模式
信息技术是推动语文课程改革的重要工具，以它图、文、声并茂的三维方式呈现教学内容，可以充分激发学生学习语文的兴趣。如果再辅以网络教学优势，则更能为中学生提供丰富的现代文学阅读材料，让学生自主阅读更加真实，从而实现真正意义上的“学生是语文学习的主人”。学生在课堂不再是被动地接受知识，而是积极、主动地获取知识。对于信息技术...
关键词: 美术 素描教学 循序渐进
美术课程力求体现素质教育的要求。素描教学是基础教学，应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的；在素描基础教学上应抓住轮廓准确和注意整体两个主要环节，保证学生不脱离严格训练的轨道；应本着“由浅入深，由表及里，由简到繁，循序渐进”的原则进行素描训练在；教学中，教师还应要求学生善始善终。
关键词: 高中信息技术 互动式教学 教学模式
互动式教学模式在新课程改革下被提出后引起教育界的重视，并用于实践教学中，极大的提高了课堂教学的效率。本文在探讨高中信息技术教学之中互动式教学模式中，明确互动式教学模式的内涵及必要性，找出互动式教学模式在实践中应注重的问题，让互动式教学模式更有效的走进课堂中。
关键词: 小学语文 教学语言 特点
在小学语文教学中，教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养，小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状，必须抓住语文学科的特性，深入研究“小学语文”教学语言的特点，逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力，以准确、优美的‘语文”...
关键词: 初中思品 高效课堂
“以学生为本，尊重学生”是现代教育的要求，是素质教育的要求，也是创建高效课堂的要求。
关键词: 小学生 看图写话 低年级 兴趣培养
要想学生能够在读图写作有进步，必须要做的是，能够让学生对图感兴趣，在对图感兴趣的前提下，还必须要能够有对所看到的图有想要表达的欲望。要是学生一看到就只是一闪而过，没有想要表达的欲望，那学生必定也不会仔细的观察，所以，当教师要学生进行写作时，学生会没有话说，会很难的有东西写。所以学生对于图感兴趣是很重要的。要想学生能够...
关键词: 小学语文教学 课堂评价 生态审美 途径
新课改让语文课堂教学发生了质的变化，学生成为教学的主体。评价就成为主体和主导之间课堂有效沟通的桥梁。生态的审美的评价能让教师的评价起到点铁成金、脱胎换骨神奇效能，这种理想的评价方式能引导学生深化学习，形成生成课堂，从文化发展的趋向可这样说，它已经成为新课程改革语文课堂评价发展的趋势。
关键词: 小学语文 课件应用 高效性 问题及措施
计算机的应用技术已经在各行各业中展现出了较大的优势，在教育事业中，通过计算机课件的制作与使用，丰富了教育内容，科学的教育模式激发了学生的学习兴趣。小学语文作为学生接受教育的启蒙阶段，生动性和创新性是工作的重要内容，教学课件能够顺应时代的要求进行辅助性工作，但是，教师在具体的使用中还存在一些问题。文章从具体的应用实际出...
关键词: 初中语文 教学 学生思维能力 培养
学生思维能力是学习能力强弱的决定性因素，教师只有将学生的思维能力培养作为重点教学目标，才能使学生学习能力有效提升，才能实现教学效果的不断优化。目前初中语文教学所运用的教学模式中存在许多不利学生思维能力发展的因素，这在很大程度上制约着学生语文学习能力的提高。本文针对初中语文教学中学生思维能力的培养主要从两个方面来论述，...
关键词: 新课改 小学语文 角色
新课改的实施对于教师的能力、志向、才干提出了新的要求与挑战，对此我们做了相关调查，处在一线工作岗位的众多教师也给了我们相应的解答与启示。新课改背景下，教师更多扮演的是引导者、辅助者的角色，是帮助学生学习、成长的人。
关键词: 健美操 特点 教学手段 音乐 科学施教
分析了健美操的基本特点，论述了健美操的教学手段，阐明音乐与健美操的关系。开设的健美操课要因材施教。
关键词: 数学 课堂 教学
效率是保证教学质量的前提。要提高中学数学课堂教学的效率，在有限的教学时间里让学生得到充分发展，教师在教学中踏实努力，精选教学内容，巧妙设计教学方式，创造宽松的学习环境，引导学生形式多样地进行学习，充分相信学生的自主学习能力，教师在课堂教学中做好知识的引领者、教学活动的组织者、学习活动的合作者。
关键词: 物理模型 初中物理教育 初中物理教学 简单性原理
本文首先分析了物理模型在物理学及其发展中的重要性，然后结合初中物理教育和教学的特点分析了物理模型在初中物理教育教学中的重要意义，接下来本文又把初中物理模型按不同类型逐一分析，最后给出了方法论意义。
关键词: 初中生物 教学改革 高效课堂
随着我国社会的进步，教育事业日益受到重视，在此过程中初中生物学科也在不断发展。尤其是伴随着新课程教育改革的进程，针对初中生物学科教学改革的研究也越来越多。教学改革的目的是激发学生学习兴趣，提高教育质量，打造高效课堂，因此教学改革措施应针对生物学科自身的特点及学生的兴趣来进行，这也正是本文所要探究的内容。
关键词: 初中化学 概念教学 有效策略
化学概念是化学学科最基本、最基础的内容，对于刚涉足此领域的初中生而言具有非常重要的意义。文章以此为出发点，探讨了一些可行性教学方法，旨在提高化学教学质量。
关键词: 学生思维 培养 数学课堂 逻辑思维能力 社会主义现代化建设 小学数学教学 学校教学 勇于创新
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。一、培养学生的逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务思维具有很广泛的内容。根据心理学的研究，有各种各样的思维。
关键词: 探究式教学方法 中学政治课 教学问题 新课程改革 探究性教学方法 应用 学生全面发展 学习方式
新课程倡导具有“主动参与，了与探究，交流合作”特征的学习方式，而以这种方式学习，对于激发学生的学习兴趣，形成有效的学习策略有着重要的意义。我在一线从事政治教学，深深体会到如何在日常教学中落实问题探究性教学方法的重要性。当前，中学政治课新课程改革如火如荼，其“问题探究式”教学法是启迪学生思维，[1]促进学生全面发展，提高...
关键词: 中职语文教学 教学理念
教育教学改革是职业教育改革的核心。中职语文教师对课程改革的充分认识，并有效付诸实施，是决定中职语文课程改革成功的关键。本文结合新大纲、新教材及教学实践，对中职语文教学的实施进行了探讨。
关键词: 小学语文 语文教学 古典诗歌 情感教育
为了丰富小学生的语文知识，提高小学生的语文知识素养，语文教师要开展古典诗歌教学。怎样提高诗歌教学的效率，是语文教师需要思考的问题。笔者提出应用情感教育的方法，可提高古典诗歌教学的效率。本次研究说明了这种教学方法实施的策略，如果语文教师能够有效地应用这种教学方法，就能提高古典诗歌教学的效率。
关键词: 小学英语 情趣教学 兴趣 求知欲
小学英语进行情趣教学，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。在和谐宽松的课堂气氛，可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习，自然就敢用英语大胆发言，积极思维，不断产生学习英语和施展能力的兴趣。
关键词: 小学数学 教学研究 逆商
随着我国教育事业的不断发展，在教育中已经实现了一定的改革与创新，但是就实际来讲，我国目前的小学教学中，依然过于注重提升小学生的知识技能，并坚持以培养小学生的智力因素为主，这也就忽视了培养小学生的逆商思维，最终影响了小学生的长远发展。针对逆商在教学中的意义进行了简要阐述。
关键词: 小学美术 活力 打造
新课程强调：美术教育是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点，以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。而乐观使人充满朝气、生机勃勃，是人不可缺少的健康心态。作为教师，除了教学生学习知识以外，还要培养学生乐观的品质，让他们对学习和生活充满自信。
关键词: 多媒体 数学课堂教学 应用
随着素质教育教学改革的发展与深入，以生为本的课堂教学已成为一种新型高效的教学模式。在数学教学中，学生更是当仁不让的主体，语境化教学也越来越受到重视。在教学中，利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。
关键词: 语文练习 小学语文 课堂练习
练习是学生学习知识，形成技能，由懂到熟，由熟到巧的必由之路。它将客观知识和学生连接起来，从而实现了真正意义上的学习。“练”指的是在课堂教学中，教师应多给学生练习的机会，并加以指导，目的是引导学生通过“练”，达到理解、巩固所学知识和培养学生分析、解决问题的能力。
关键词: 小学语文 多元化 教学方法
学生作为一个独立的个体，无论是性格、心理特征，认知水平等方面，每个人都是不同的。我们在评价学生时，要紧紧抓住“学生是主体”这个角度来分析，以学生综合素质的全面发展提高为出发点和归宿点。随着时代的变迁与发展，传统的语文教学方式已经不适合当前的学生综合能力培养的目标。而新课程标准改革正是在这种背景下应运而生，新课程标准更...
关键词: 小学语文 识字教学 方法
识字教学是小学语文课堂教学中的重要组成部分，是语文教学的基础，提高小学生的识字能力有助于学生后期阅读能力和写作水平的提升，在语文课堂教学中我们应该认识到这一点，并针对当前教学中学生识字教学中常见的问题，采取有针对的教学方法，提升小学语文识字课堂教学质量。
关键词: 中职 电子技术基础 课堂教学方法 学生兴趣
电子技术基础是中职电子专业的一门重要课程，在传统的课堂教学中，教师通常只进行传道授业解惑，忽视了学生学习兴趣的培养，因此学生的学习效果不理想。职业教育以培养学生的职业能力为本，应采用项目教学模式，培养学生的学习兴趣，从而有效提高课堂教学的效率。
关键词: 初中体育 高效课堂 新课改
作为国家素质教育的重要组成部分，初中体育的教学近来备受关注。在新课程改革的背景之下，构建高效的初中体育课堂教学，成为众多教学的重点，也是难点。本文中，笔者立足于当前初中体育课堂教学现状，分析在新课程背景下初中体育高效课堂的构建策略。
关键词: 多媒体 语文 兴趣 气氛 情境 信息
多媒体教学是一种辅助的教学手段，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，增大教学信息量。在使用中要注重联系实际，在实际教学中创设问题情境，达到理想效果。
关键词: 农村中学 历史教学 兴趣培养
本文旨在探究有关中学历史学习兴趣的培养问题。结合课程目标和新课改要求，为了能在多种教学环境下实现提高农村中学学生对历史的学习兴趣。随着新课程改革的进一步推行，一方面要减轻学生的学习负担，另一方面要努力提高教学质量。在历史课堂教学中，教师要善于运用精彩的语言开启学生的智慧之门，点燃思想的火花。提高历史课堂教学艺术、打造...
关键词: 小学数学教学 信息技术 整合
在信息技术快速发展以及广泛利用的情况下，教育界也逐渐将其引用到教学的课堂上，信息技术已经成为教学不可缺少的工具，对丰富教学资源、提高教学质量和效率都发挥着重要的作用。本文将从小学数学教学和信息技术整合的原则以及模式两点进行探讨，旨在为小学数学教学更好地利用信息技术提出一些建议。
关键词: 小学数学 课堂教学 小组合作 学习探究
作为教学方式的重要组成部分，小组的合作学习不仅得到了广大教师和学生的一致好评，在实际操作中也得到了很好的课堂效果，使学生在有限的课堂里都能够得到锻炼和表现的机会。小学数学因为自身学科的特点，需要学生有丰富的抽象思维和立体思维将小组的合作学习引入小学数学的教学中去，这样不仅可以培养学生的合作能力，还能将具体的任务分解到...
关键词: 初中生物教学 主体地位 课外活动
让学生在初中生物课堂中动起来，在活动中学，在快乐中学，有利于提高初中生物课堂教学质量，培养学生知识、技能、情感等综合素质，促进学生全面发展。
关键词: 思品课 课堂教学 导入方法
新课导入是一节课的开始，也是一节课的重要组成部分，好的导入能使学生在最短的时间内进入课堂学习的最佳状态。本文笔者结合自己的教学实践，从新旧知识联系导入、故事导入、时事导入三个方面，阐述了初中思想品德课新课导入方法，激起学生的学习兴趣，进一步提高思想品德课的教学效果，帮助学生树立正确的世界观与人生观。
关键词: 语文 阅读教学 阅读效率
众所周知，语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，要想提高语文教学质量，教师除了要有渊博的知识、流利的口才、有效的课堂教学方法以外，阅读教学也在中学语文教学中占据着重要的地位。阅读教学不仅是培养初中学生获取信息，积累语文知识、提高各种能力、发展智力的教学环节，还是陶冶情操良好平台。教师一定要重视学生阅读习惯的培养...
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