关键词：教育教学理念 小学体育课 体育教学改革 体育教师 主观能动性 

摘要：随着《新课程标准》的进一步实施,体育教学改革也势在必行。新的课程面貌,为发挥教师的主观能动性提供了广阔的空间。同时,新课堂也容易出现一些理论与实践的偏差,如教学内容庞杂、形式紊乱、过多的非体育活动喧宾夺主等,需要体育教师认真思考,尤其要学习和把握新的教育教学理念

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