如何创设生活化教学情景,提高小学数学教学效果

陈国东; 余华海 广东省信宜市朱砂镇中心小学

关键词:生活化教学 小学数学 教学效果 

摘要:生活化的教学模式是如今小学数学教学改革之后的新教学模式。主要运用发掘教材并能够灵活使用的教学模式,重点培养小学生的数学素质,将以“以人为本”的教学观念进行实施,把数学概念联系到日常生活当中,进而解决学生在日常生活中遇到的问题,能够培养学生的思维能力和逻辑能力。本文将通过如今小学教学的教学情况进行探究,把生活化教学模式带入小学的教学当中,进而提升小学数学教学的效果,把小学数学化难为易。

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