关键词:安全管理工作 特殊教育学校 理性层面 复杂性 特殊性
摘要:特殊教育学校面对的是“三障”群体,由于对象的特殊性决定了学校安全管理工作的复杂性、艰巨性、崇高性.我作为特殊教育学校一名长期具体从事学校安全管理工作的教师,为了从实践层面改进安全管理工作,从理性层面提升安全管理,本人结合多年工作实践,通过理性思考和深入探究,提出几点具体对策和措施.
神州杂志要求:
{1}注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……
{2}来稿投寄满三个月未接到本刊刊用通知,方可改投他处。本刊人力有限,来稿一律不退,请作者自留底稿。
{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。
{4}关键词3-5个,中间用分号隔开。
{5}表格一律采用三线表,表项应具全,包括表序、表题、栏头、栏目和表注(心要时)。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社