小学英语写作教学策略研究

王云 诸城市明德学校

关键词:小学英语 写作教学 策略研究 

摘要:随着英语在小学教学的普遍展开,英语写作一直是教学当中教师与学生所面对的一个重难点。写作时英语教学课程中的重要组成部分,很多英语专业的学者和教师也不断地为如何提高小学生的英语写作的水平而尝试做出更多的努力和探索。但是对于目前的现状来看,小学英语写作并没有取得明显的提高。小学英语写作的水平高低严重影响了升初高中以后的英语学习的容易程度。因此,广大教育工作者和专业教师要探索出一条解救小学英语写作的有效途径,让小学生对英语写作产生浓厚的学习兴趣。

神州杂志要求:

{1}注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……

{2}来稿投寄满三个月未接到本刊刊用通知,方可改投他处。本刊人力有限,来稿一律不退,请作者自留底稿。

{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

{4}关键词3-5个,中间用分号隔开。

{5}表格一律采用三线表,表项应具全,包括表序、表题、栏头、栏目和表注(心要时)。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

部级期刊
1-3个月下单

关注 5人评论|0人关注
相关期刊
  • 小学德育
    省级期刊 1个月内下单
    国家教育部委托华南师范大学
  • 小学科技
    省级期刊 1个月内下单
    上海科技教育出版社
  • 小学科学
    省级期刊 1个月内下单
    长春出版社
  • 小学时代
    省级期刊 1个月内下单
    北方妇女儿童出版社
服务与支付