关键词：创新精神 实践能力 教育培养 劳动技术 自主学习模式 

摘要：一、通过综合实践活动课程实施劳动技术教育培养创新精神和实践能力 1.方法创新,尽量让学生自学. 自学能力是每一个学生必备的素质之一.所谓自学就是学生独立自主地、能动地获取知识和技能.知识和技能是创新的基础,而自主性、能动性则是创新的特质和动力.如：在学习与学生实际生活联系密切的《水果拼盘》一课时,我提前让学生在家把不同的水果切成自己喜欢的形状,然后课上分组讨论：你想利用这些形状的水果设计什么样的图形？通过这样的自主学习模式,学生既快速又准确地掌握了制作的方法,拼出了形状各异的拼盘.因此,创新能力的培养要与自学能力培养结合起来.通过放手让学生自学,培养了学生自我探究的能力.

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