试论如何构建小学语文“学生本位”课堂

楼丽丽 浙江省东阳市中天国际小学

关键词:学生本位 语文教学 方法研究 

摘要:随着我国素质教育的快速发展,学生本位理念已经被融入到小学各个学科的教育教学当中。所谓的学生本位,我们可以理解为在课堂教学中教师以学生为中心,让学生的主体地位变得更加突出,从而达到提高学生兴趣和学习能力的目的。因此,小学语文教师需要在生本理念视域下通过引进多元化的教学模式,实现学生本位的最终目标。

神州杂志要求:

{1}注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……

{2}来稿投寄满三个月未接到本刊刊用通知,方可改投他处。本刊人力有限,来稿一律不退,请作者自留底稿。

{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

{4}关键词3-5个,中间用分号隔开。

{5}表格一律采用三线表,表项应具全,包括表序、表题、栏头、栏目和表注(心要时)。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

部级期刊
1-3个月下单

关注 5人评论|0人关注
相关期刊
  • 教育与考试
    省级期刊 1个月内下单
    福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
服务与支付