关键词：合作学习 小学语文 教学策略 学生引导 核心素养 

摘要：在新时期的教育教学改革实施过程中,小学生语文学习能力以及学习效果一直都是广大教育工作者关心的重点话题。小学阶段的语文教学围绕学生的语言能力展开、围绕学生的思维方式展开、围绕审美与文化展开,但在上述能力与素养的提升过程中,小学生的学习能力与学习方式是不可忽视的。因此,这篇文章将以合作学习为切入点对新时期小学语文教学的实施展开研究与探索。

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