关键词：小学 品德与社会 生活化教学策略 

摘要：在小学品德与社会教学中,为了提高学生学习质量,教师应注重运用生活化教学策略,如,将课程内容与生活联系起来,引入生活事例,定期开展实践活动,以此创设生活化情景,使学生主动投入到生活化教学中、实践活动中学习知识,且学生在学习过程中深入理解生活化的教学内容,懂得管理自己的行为举止,从而提高学生行为举止的规范性和道德品质,表明品德与社会课堂上运用生活化教学法非常重要。

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