关键词:初中语文 核心素养 培养模式 重要作用
摘要:随着新课程改革在语文教学中的不断深入,对学生教育的目标方面也在发生变化,促使教师加强对核心素养的重视,根据语文教学的实际情况,创新课堂教学方式,提高课堂的教学效率,促进语文课堂的高效教学。核心素养是学生在学习过程中所需要形成的必备品格和关键能力,对学生今后的学习和发展有着极大影响,在语文教学中教师要及时转变自己的教学理念,重视对学生核心素养能力的培养,结合学生的个性特点,实施适当的教学措施,从而提高语文课堂的教学质量,促进学生的全面发展。本文首先对初中语文教学中核心素养能力培养模式的现状问题进行简单的分析,然后重点对初中语文教学中核心素养能力培养模式的具体策略进行深入的探究,以供大家参考。
神州杂志要求:
{1}注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……
{2}来稿投寄满三个月未接到本刊刊用通知,方可改投他处。本刊人力有限,来稿一律不退,请作者自留底稿。
{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。
{4}关键词3-5个,中间用分号隔开。
{5}表格一律采用三线表,表项应具全,包括表序、表题、栏头、栏目和表注(心要时)。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社