关键词：核心素养 初中语文 教学策略 

摘要：语文作为我们学习母语的一门语言学科,也是学习其他学科的基础。如果学不好语文,势必会影响到学习其他学科。课堂教学策略决定了教学的效率和质量,对学生的学习成绩影响是非常大的。基于此,本文对核心素养下初中语文教学策略进行了探索,希望能够有效提升核心素养下初中语文教学水平。

神州杂志要求:

{1}注释均采用当页脚注连排，标号为①、②、③……

{2}来稿投寄满三个月未接到本刊刊用通知，方可改投他处。本刊人力有限，来稿一律不退，请作者自留底稿。

{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

{4}关键词3－5个，中间用分号隔开。

{5}表格一律采用三线表，表项应具全，包括表序、表题、栏头、栏目和表注（心要时）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社