例谈初中数学新课标下的“体验学习”

丁丽平 云南民族大学附属中学

关键词:初中数学 新课标 体验学习 教学策略 

摘要:作为一门强调逻辑思维与思考能力的基础学科,数学学科的教学充分体现这一学科特点,致力于培养学生相关的学科素质。在新课标要求下,“体验学习”作为一个崭新、先进的教育方式走进初中数学教师身边。我们知道,每一个工具都只有在得到正确利用时才能够发挥最大的效力,在教学实践当中,教师只有正确认识、合理运用体验教学这一形式才能够达到优化初中数学教育的目的。因此,本文将从几个方面切入,谈谈初中数学新课标下的“体验学习”教学策略。

神州杂志要求:

{1}注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……

{2}来稿投寄满三个月未接到本刊刊用通知,方可改投他处。本刊人力有限,来稿一律不退,请作者自留底稿。

{3}标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

{4}关键词3-5个,中间用分号隔开。

{5}表格一律采用三线表,表项应具全,包括表序、表题、栏头、栏目和表注(心要时)。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

神州

部级期刊
1-3个月下单

关注 5人评论|0人关注
服务与支付