苏州教育信息化杂志

杂志介绍

苏州教育信息化杂志是由苏州市电化教育馆主管,苏州市电化教育馆主办的一本省级期刊。

苏州教育信息化杂志创刊于2002,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

苏州教育信息化杂志

省级期刊

  • 主管单位:苏州市电化教育馆

  • 主办单位:苏州市电化教育馆

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 教育部副部长杜占元在2012全国电化教育馆馆长会议上的讲话

    关键词: 电化教育馆  馆长会议  杜占元  中央电教馆  数字教育  信息技术  班班通  副部长  学习空间  信息化方面  

    <正>2011年全国电化教育馆馆长会召开以来,全国电教系统在推进教育信息化方面,特别是在资源建设、应用推广等方面做了很多工作,取得了显著成效。今天这次馆长会的召开,对于电教战线意义重大。此次会议的主要任务就是进一步学习、领会和贯彻全国教育信息化工作电视电话会议精神,研究和部署全国电教系统下一步、特别是今明两年推动教育信息...

  • 苏州市沧浪新城第二实验小学校

    关键词: 学校教育信息化  网络教室  校园文化  学校特色  校园网络文化  学校信息化  电子白板  水文化  专用教室  

    <正>苏州市沧浪新城第二实验小学建校于2009年9月,坐落在沧浪新城南端,毗邻古运河,遥望沧浪古城。学校秉承了千年沧浪的文化传统,以打造水样灵动自然、宽厚包容的校园文化为办学理念,着力在教育教学中塑造学生智慧、纯洁、宽容、灵动、博大的人格品性。灵动而丰裕的"水文化"

  • 信息技术与教育推动社会行向未来——访华东师范大学张际平教授

    关键词: 信息技术  行向  专家简介  远程教育资源  江浙沪  高校教育技术  远程教育专家  难度系数  品德的形成  信  

    <正>【新闻背景】2013年1月16日,杭州采荷第一小学教育集团、上海华东师范大学附属紫竹小学、安徽师范大学附属小学和苏州平直实验小学在苏州正式签约成为网络结对同盟体。四校的签约也意味着正式加入了第三批"长三角千校网络结对成员校"。

  • e学习:让语文学习“轻舞飞扬”

    关键词: 轻舞飞扬  学习过程  教学效果  信息技术  网络化学习  数字化学习  教学整合  资源库  学习容量  语言美  

    <正>e学习,又称"数字化学习"或"网络化学习",是信息时代学习的重要方式。当我们通过网络查找资料、阅读文章、浏览新闻、沟通交流的时候,信息化对社会的语言生活、儿童的语文学习也产生了深刻的影响,让学生"初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文"(《语文课程标准(2011年版)》)也是语文教学的重要任务。因此...

  • 源头活水 实而不华——视频资源在高中英语课堂有效运用的研究

    关键词: 视频资源  复习课  直观演示  内容和形式  学习过程  学习效率  教学辅助手段  发散性思维  情感教学  口头  

    <正>根据《英语课程标准》要求,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率。在条件许可的情况下,教师应充分利用各种听觉和视觉手段,丰富教学内容和形式,促进学生课堂学习。要利用和开发各种资源,为学

  • 立足创新强应用 深入研究促发展——《数字化校园与聋生的发展研究》课题研究阶段性汇报

    关键词: 聋生  发展研究  盲聋  录播系统  教育信息技术  思想道德品质  品德的形成  唤醒系统  学校信息技术  测试  

    <正>苏州市盲聋学校《数字化校园与聋生的发展研究》课题于2011年八月被立项为全国教育信息技术"十二五"规划重点课题,本课题结合学校新校建设和数字化校园规划下设四个子课题:《聋校数字化校园的建设研究》、《数字化校园

  • “智慧教育”的先期实验——“苏州教育E卡通”

    关键词: 基础教育信息化  远程学习  远程培训  信息化项目  图书借阅  考勤管理  信息管理功能  专用教室  技术发展  

    <正>"智慧教育"是新兴的教育信息化项目,灵感来源于计算机网络通讯技术发展、人工智能理念引入教育管理,以及基础教育改革与发展的诉求。"苏州教育E卡通"正是这一背景下适应教育优质均衡发展、体现教育公平公益特征的创新实践,成为苏州"智慧教育"的先期实验。"苏州教育E卡通"项目酝酿始于2009年

  • 构建模块 分层推进 实现教育信息化

    关键词: 教育媒介  校园信息化  信息技术  资源库  电子白板  多媒体辅助教学  教学设备  活动评价  多功能报告厅  

    <正>苏州市沧浪新城第二实验小学于2009年9月正式开学,是一所文化定位高起点,校舍以及设备均获得高位配置,以省一类标准建设到位,拥有高标准的教育技术装备的现代化小学,于2010年10月获评苏州市教育技术装备管理先进学校,2012年2月顺利通过苏州市高水平现代化小学的验收。办学四年来,学校充分利用现代化教育媒介和手段,将教育信息化建设作...

  • 以信息化建设为载体 提升教育现代化水平

    关键词: 教育博客  学校教育信息化  信息技术  专用教室  学科整合  电子白板  现代教育技术  媒体新技术  网络教室  

    <正>多年来,学校紧跟时展的步伐,依托新学校一流的硬件优势,积极贯彻落实《苏州市教育信息化"十二五"规划》,在创建书画特色学校的同时,加强教育信息化建设力度,不断推进学校教育现代化工作。学校分别于2010年、

  • 谈合理使用信息技术教材

    关键词: 教材  教学  合理使用  

    教材是教学的主要依据,是新课程理念的重要载体,是为有效反映和传递课程内容诸要素而组织的文字及非文字材料的信息汇总。现代教学论强调"不是教教材(课本),而是用教材(课本)",就很好地展现了教材的性质。这就要求我们走进教材,理解教材;修改素材,活用教材;提升能力,拓展教材。

  • 沟通无限 德润有声——“数字校园”中德育工作的创新

    关键词: 数字校园  德润  校园电视台  信息技术环境  校园活动  网络家长  网络手段  电子白板  整合实践  多媒体视  

    <正>不知不觉中,我们已经进入到一个高强度信息化的时代。信息时代的学习与以多媒体和网络技术为核心的信息技术的发展密切相关。而在学校各项教育中,德育是实施素质教育的灵魂与核

  • 多媒体让语文课堂更精彩

    关键词: 教学效果  勤学好问  课文内容  多媒体资源  苏教版  课堂教学  五年级  多媒体手段  学习过程  课后学习  

    <正>多媒体在教师的教和学生的学中,到底是锦上添花,还是狗尾续貂呢?毋庸置疑,肯定是锦上添花。语文课堂中教师的教学必须是以课文为基础,合理利用各种多媒体资源,这样的教学才是有效和成功的。教师想要有效地利用多媒体,

  • 在信息技术课堂中实现分层教学

    关键词: 信息技术  分层教学  全面发展  

    本文对信息技术课堂教学中学生存在的个体差异,提出了实施"分层教学"的解决方案:就是教师根据学生的智力、基础知识、能力水平等方面的差异,将学生分为若干层次或小组,针对不同层次的学生制定学习目标,在课堂教学中采用不同的教学方法和策略,进行不同的学法指导,促使所有学生都能在原有的基础上逐步提高。

  • 尝试从微观到中观的信息化教学设计——第四届整合高研班单元教学设计交流活动

    关键词: 单元教学  信息化教学  设计交流  高研班  区星  电化教育馆  远程学习  辅导老师  教师进修学校  小学教师  

    <正>2012年11月20日,苏州市第四届信息技术与课程整合高级研修班在工业园区星港学校举行了教学交流研讨活动。辅导老师分小组推选了六位不同学科的老师进行单元学习设计的教学实践展示,他们分别是工业园区星港学校的金妤茜、

  • 地球的运动

    关键词: 昼夜交替  传统教学手段  周年视差  电子白板  照射角度  第一课  教学内容整合  现代教育技术  张老师  观  

    <正>教学目标:科学概念:1.地球确实在自转和公转;证据不仅有来自人造地球卫星的观测,还有来自观察或实验的多种现象。2.地球自转的方向是逆时针(自西向东),周期为24小时,地球围绕地轴自转,地轴是倾

  • 多媒体技术在聋校数学教学中的作用

    关键词: 多媒体  聋生  数学  

    聋生由于听不到声音,缺乏听觉信息的输入,从而制约了思维的发展,最终导致综合能力发展缓慢。因此在数学学习中对应用题、几何图形的认识和概念的理解等具有一定的难度。为解决这一难题,可采用多媒体技术辅助教学,强化视觉信息,以弥补听觉信息缺失的不足,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

  • 白板功能与数学课堂有效整合初探——交互式电子白板在小学数学尝试教学中的应用

    关键词: 电子白板  教学效果  苏教版  讨论交流  小学数学课  数量关系  已有知识经验  全班交流  生活场景  遮罩  

    <正>最近我校开展了《先学后教——培养学生自主学习能力的研究》为题的尝试教学课题研究,所谓尝试教学,主要是让学生先独立思考,尝试找出答案,再进行小组或全班讨论交流得出结论,意在培养学生的自主学习能力。我在课题研究和

  • 苏州电教馆高质量完成职业教育技能大赛综合实训课程辅导教学资源项目

    关键词: 实训课程  教育技能  资源项目  辅导教学  信息技术  汽车二级维护  项目课程  学习方式  职业实践  模块化  

    <正>在江苏省教育厅组织策划的"职业教育技能大赛综合实训课程辅导教学资源项目"中,我馆高质量制作完成《汽车二级维护作业》项目,并获优秀组织奖。本套资源是遵循"以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系"的设计思路,结合技能大赛项目对应的职业实践进行

  • 巧用现代媒体 优化细节管理

    关键词: 现代媒体  细节管理  幼儿活动  音乐播放  幼儿思维  幼儿健康  来园  教学录像  活动管理  行政人员  

    <正>现代管理把细节决定成败视为金科玉律,的确,细节是万事万物的基础,学校管理离不开细节。那么幼儿园如何优化细节管理呢?笔者认为除了规范管理制度,细化工作要求,还可以利用现代媒体形象、直观、可回放、可检测等功能,

  • 小学英语电子默写本的制作与使用

    关键词: 小学英语  单元格  小学生学习  复习巩固  电脑游戏  语言点  信息技术  填充柄  艾宾浩斯  工作簿  

    <正>小学生学习英语最大的困难就是记不住词汇。很多小学生对英语失去兴趣,就是从记不住英语词汇开始的。因此,英语教师采取很多种方法来帮助学生记住词汇。其中,英语词汇默写是常用的一种方法。传统的英语词汇默写离不开纸

  • 关于现代教育技术运用于语文教学过程中的一些思考

    关键词: 教育技术运用  语文教学过程  教学效果  学生人文素养  人文精神  课堂需要  语文味  工具理性  教育原则  

    <正>随着教育现代化的不断深入,多媒体教学越来越受到学校、老师的重视。特别是苏州作为一个经济比较发达的地区,学校多媒体软、硬件设施配备较为先进,为多媒体教学的实现奠定了良好的物质基础。但过分强调多媒体的作用,崇尚

  • The king’s new clothes

    关键词: clothes  小学英语教学  story  emotion  动画效果  面部表情  多媒体技术  beaut  

    <正>Contents: 1.Words and phrases:rich,king, clever,foolish,people,soft,light, beautiful,wear,make…for…2.Sentence structures:Clever people can see the clothes. Foolish people can’t see them. The king isn’t wearing any clothes.

  • 苏州市电化教育馆门户网站正式开通

    关键词: 电化教育馆  门户网  报名系统  办公系统  管理自动化  重点工程  信息资料  

    <正>2013年1月8日,苏州市电化教育馆门户网站正式开通。该网站用信息化的方式全面展示电化教育馆各方面工作。既是办公管理自动化、信息化、规范化的具体体现,同时也是苏州教育信

  • 苏州市开展直属学校中小学“教育技术应用能手”评选活动

    关键词: 教育技术应用  直属学校  电化教育馆  学科整合  教育教学方式  技术维护  副馆长  运行体系  

    <正>2013年1月16日,苏州市直属学校中小学"教育技术应用能手"评选在苏州市电化教育馆启动,来自苏州市教育局直属学校的33位教师参与了评选。评选于2009年首度开评,两年一届,评选活动根据老师在校内岗位设置情况和工作特点分成了学科整合类、技术维护类和管理服务类三大类。管理服务类衡量学校管理者的思维模式是否

  • 苏州市教育局门户网站荣获省十佳教育门户网站第一名

    关键词: 门户网  一名  网站内容  教育网站  江苏教育  公众参与  

    <正>苏州教育网站在刚刚结束的2012年度全省教育门户网站测评中荣获"江苏省十佳教育门户网站"第一名,并获得"江苏教育网站内容保障工作先进单位"称号。此次教育门户网站测评活动共有13个省辖市、36个县(市、区)教育门户网站参与,由专业机

  • 苏州市教育技术应用能手展示活动在昆山玉峰实验学校举行

    关键词: 教育技术应用  昆山玉  实验学校  电化教育馆  展示课  师旦  直属学校  报告厅  李国  

    <正>2013年1月15日,由苏州市电化教育馆主办的"2013年苏州市教育技术应用能手展示活动"在昆山玉峰实验学校举行,各市(区)、直属学校教育技术应用能手以及骨干教师代表180余人参加了此次活动。已获评"苏州市教育技术应用能手"的14位教师代表上了展示课。课后,在玉峰实验学校报告厅举行了"如

  • 优势互补 共谋发展——长三角千校网络结对再添“新盟友”

    关键词: 区域教育信息化  数字教育  安徽师范大学  小学教育  附属小学  信息技术  江浙沪  学校管理  教育均衡  教  

    <正>2013年1月16日,杭州采荷第一小学教育集团、上海华东师范大学附属紫竹小学、安徽师范大学附属小学和苏州平直实验小学在苏州正式签约成为网络结对同盟体。四校的签约也意味着正式加入了第三批"长三角千校网络结对成员校"。江浙沪三地教育行政部门曾于2010年签订了《江、浙、沪数字教育资源合作建设协议》,当时确定了三地

  • 苏州市吴中区胥口中心小学

    关键词: 中心小学  胥口  特色学校  专任教师  校史馆  一所  电子白板  信息技术  活动场地  教学设备  

    <正>苏州市吴中区胥口中心小学地处美丽的太湖之滨,古老的胥江河畔。学校创办于1914年,是一所具有近百年历史的乡镇中心小学。2006年学校异地新建,新校占地面积44288 m~2,建筑面积16424 m~2,活动场地约1200 m~2。现有37个教学班,学生1676人,

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