苏州教育信息化杂志

评价视角下的安省K12教育之长

关键词: 区域教育评价  评价视角  教育发展水平  学习成效  多伦多市  k12  学习能力  测试评估  学习方法  安大略省  

太仓市港城小学

关键词: 百年老校  立项课题  整体搬迁  太仓港  网络教室  全彩显示屏  多功能报告厅  实物投影仪  班班通  装备管理  

苏州市学科教师信息化素养专题研修班学习报告

关键词: 课程大纲  学习报告  学科教师  教育评估  教育政策  教育体制  安大略省  数字化教学资源  学习语言  跨文化能力  

2015年信息化学科素养团出国培训感悟

关键词: 加拿大安大略  计算机课程  教学理论  出国培训  学科素养  专业知识培训  苏安  学习方案  课堂内外  日至  

走进枫叶之国 感受异域教育

关键词: 苏安  多伦多市  学术类  业绩评估  企业合作  实验设备  毕业率  高中课程  移动电脑  应用介绍  

创新示范 融合共享——在苏州市智慧校园示范校项目专家现场推进会上的讲话

关键词: 示范校  教育管理信息  项目专家  信息技术  抢抓机遇  教育应用  情况介绍  亲力亲为  国际教育  教育体系  

黎加厚与王竹立 一场关于学生自带设备进课堂的讨论

关键词: 学术委员会  工程资源  中国教育技术  现代教育技术  学习活动  大学教育技术  远程教育  学术带头人  副主任  教育版  

教育信息化加速推进 智能硬件亮出“组合拳”

关键词: 网络教学环境  电子白板  自主学习  知识储存  协作式学习  课程设计  平板电脑  信息技术  手写笔  显示屏幕  

春风化雨润心田——苏州市教育信息化心理辅导学会第一届理事会工作汇报

关键词: 民政局长  电化教育馆  工作汇报  档案资料  课题研究工作  学术活动  资源库  吴教授  资源中心  教育学院  

开展多元互动交流活动 促进教育技术应用发展——苏州市教育学会教育技术分会2015年工作总结和2016年工作计划

关键词: 多元互动  教育学会  教育应用  电化教育馆  工作计划  注重学习  团体会员  信息技术  工作总结  教育电视  

信息技术 让数学课堂充满生命力

关键词: 数学教学  信息技术  生命力  

笔者结合教学案例,阐述了信息技术介入数学课堂,充分发挥其优势和长处,有助于给教学营造了一个和谐互动的环境,创设一个自主学习的乐园,搭建一个不断生成的平台,构筑一个多方激励的空间,使数学课堂充满生命的活力。

未来教室环境下小学语文课堂的转变——《赶海》教学例谈

关键词: 未来教室  交互  教师角色  学习方式  

新一轮的课改,突出的是学生的全面发展,倡导的是学生自主、合作、探究的学习方式。同时,随着教育信息化的发展,"未来教室"这一先进技术进入人们的视野。未来教室作为课堂教学的支撑环境,它给课堂教学带来的变化也是巨大的,教师角色和学生的学习方式都发生了可喜的变化,体现了"以生为本"这一理念。

浅谈信息技术与幼儿数学教学活动的整合

关键词: 信息技术  幼教  数学  整合  

随着信息技术进入幼儿课堂教学,给传统的幼儿教育带来新的教学理念与教学方法,本文浅谈了信息技术与幼儿数学教学活动整合对教学的促进作用。

幼儿园音乐活动中多媒体技术的作用

关键词: 幼儿园  多媒体技术  幼儿  音乐活动  

信息时代的到来大力推进了多媒体教学课件在幼儿园教学活动中的发展,这给幼儿园教育活动注入了新的动力。它特有的生动形象、直观、感染力强的特点,极大地激发了幼儿的学习兴趣和主动性;在音乐活动中运用多媒体技术可以凸显音乐情境,拓展幼儿想象空间,激发孩子创新探索能力;多媒体技术辅助幼儿音乐教学打破了传统的教育模式,推进了音乐教育改革...

媒体辅助:为精彩写话“铺路搭桥”

关键词: 多媒体  低年级  写话  

低年级写话是小学作文起步的最初阶段,浓厚的写话兴趣和良好写话习惯的养成,将直接影响中高年级时期学生写作的态度与写作的质量。多年的教学实践,让笔者认识到:在写话教学过程中,巧用多媒体这种富有特色的方法辅助教学,可以达到事半功倍的效果。具体的做法是:情境创设,妙笔生花有内容;动画演示,想象创编有兴趣;视听结合,组织语言有方法;直播点...

信息技术,小学劳技课堂的点睛之笔

关键词: 信息技术  小学劳技课堂  恰当时机  

在劳技课堂中灵活运用信息技术,将有效提高小学劳技课堂的教学效率。本文主要讲述如何在课堂教学的关键点运用信息技术,在课堂的导入点,教学目标的重难点,教学环节的启思点,课后的拓展点结合实例进行阐述。

信息技术教学中的课堂激疑

关键词: 信息技术  课堂教学  激疑  

信息技术是一门带有探究性的、以学生动手实践为主的学科,常需要用"探究性学习"的模式来进行教学设计,探究性学习以"激疑"为基础,激疑在课堂教学中有着不可替代的作用,它能开启学生的思维,作为学生学习道路上的路标,引导学生的学习,使学生在信息技术课堂上带着问题,进行分组讨论、交流、上机操作,最终解决问题。

未来教室,撬动未来教育

关键词: 未来教室  教育  创新  

方兴未艾的未来教室,伴随着硬件设施的升华完善,需要教育理念、手段、方式、方法的洗心革面和智能整合,把未来教室建设成师生高效学习、整体成长的大巴士,才能借此驶上信息化时代通向未来教育的快车道。

与信息化共成长 向数字化求发展——记“未来教室”环境下的教师成长感言

关键词: 青年教师  小学教师  教育圈  苏州中学  教坛  小共  教育思想  市中  课堂教学研究  电化教育馆  

例谈区域小学语文与信息技术的融合

关键词: 理念转变  课堂转身  对象转化  评价转向  教研转轨  

为促进信息技术与学科教学的深度融合,姑苏教育从宣传至实践到评价全方位做出探索。通过理念转变,摆脱信息技术仅为辅助的尴尬:通过课堂转身,创新"数字化课堂";通过对象转化,促进全体教师应用;通过评价转向,推动信息资源广泛建设;通过教研转轨,实现技术应用的全覆盖。

教育信息化 让我们扬帆远航

关键词: 整体搬迁  城乡一体化  百年老校  教育均衡  中心小学  学校信息化  教学尝试  信息技术  机器人教学  电子白板  

抓教育信息化发展 促办园水平提升

关键词: 信息技术  教师教育信息化  校园网管理  电子白板  最近发展区  档案袋  展望未来  现代教育技术  网络资源  教学专业  

2015年苏州市信息化教学能手比赛获奖名单

关键词: 苏州工业园  初中物理  小学信息技术  小学美术  信息化教学  区星  外国语学校  初中生物  苏州高新  花桥  

2015年苏州市信息化教学能手比赛优秀组织奖名单

关键词: 信息化教学  电化教育馆  教育技术中心  苏州工业园  信息中心  

昆山鑫茂幼儿园

关键词: 集体制  活动场地  占地面积  周市  为了孩子  一所  电子白板  青年教师  教风  善学