宿州教育学院学报杂志是由安徽省教育厅主管，宿州教育学院主办的一本省级期刊。
宿州教育学院学报杂志创刊于1998，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
宿州教育学院学报杂志是由安徽省教育厅主管，宿州教育学院主办的一本省级期刊。
宿州教育学院学报杂志创刊于1998，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 园艺 园林 实验教学 改革
科学技术的飞速发展对高等学校园艺园林专业实验教学提出了更高的要求,现从合理设置实验内容、改革实验考核方式、优化实验室管理体制、实验室开放等方面进行探讨.
关键词: 人格 电子媒体 艺术品位
人格理论在传媒时代被赋予新的内涵.电子媒体在丰富我们文化市场的同时会相应带来艺术品位的降低.更为重要的是,艺术品位会对人格产生曲折的影响而且这种影响是深远的.
关键词: 鲜活 素材 激活 课堂
课堂上学生能否自主参与学习活动,是学生能否成为学习的主体的明显标志.课堂上只有提供鲜活素材,挖掘课程资源,才能使学生在情感、、动作等方面自主参与教学活动,学生学习的主体性才能体现.入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得以发展,课堂上教师才能大胆创新,加强课改,激活课堂,以便提高教育教学质量.
初一语文教学是小学语文教学与初中语文教学相衔接的阶段,更是初中语文学习工程的奠基期,因而初一语文教学效果的好坏对于整个初中语文教学的成败有极为重要的作用,那么如何搞好初一语文教学呢?我认为关键是要从初一语文教学的实际出发,激发他们学语文的兴趣,提高他们的语文素养.……
关键词: 语文 和谐 共享 双赢
在建设和谐社会的背景下,语文新课程改革向何处去?本文以和谐社会的理念观照语文教学,认为在新的形势下,语文教学只有强调和谐、共享、双赢,才能获得长足的发展.
关键词: 语文教学 情趣 兴趣 情趣点 教学方法 主体作用 课堂气氛
语文是富有情趣的学科,教师要使语文课成为学生求知的乐园,首先,教师要让学生对所学内容感兴趣.在教学过程中,教师要善于根据学生的特点,在教材中从适当的角度寻找学生学习的兴趣点;其次,要把语文学习同学生生活实际联系起来,以激发学生的学习兴趣;第三,要挖掘课文中的情趣点,灵活运用各种教学方法,激发学生学习的主动性,发扬民主,发挥学生的主...
文章不是无情物,自然不能忽视它的情感教育因素.散文之所以感人,也莫不由于有情.因此,在散文教学中,要特别注意情感教育,以发挥它教育人的作用.情感有情境性,情境设计是激发情感的重要手段.所谓情境就是情景,境地.在语文教学中是指能使学生进入作品的境界,激起学生感情共鸣的环境及情感因素.苏霍姆斯基给教师的一百条建议中,有一条就是要积...
近年中考、高考已连续多年采用话题作文的形式,话题作文已成了中、高考作文的主流. "佛靠金装,人靠衣装",作文也要靠题装.像一本精彩的书要有一个好的艺术封面,优质产品要有精美的包装一样.好的标题能收到夺人耳目,对整篇文章的表达起到画龙点睛的作用,切莫等闲视之.……
关键词: 宏观把握 微观入手 直译 意译 灵活运用
用现代汉语翻译文言文,是一种重要的综合性练习.它不仅可以提高文言文的阅读能力,也有利于提高现代文的书面表达能力.训练学生正确翻译文言语句,是语文教学不可忽视的一项任务.既要让学生吃透原文,宏观把握,又要学会仔细推敲,微观入手,同时还要做到直译和意译灵活运用,经过反复训练,学生就能达到准确翻译的要求.
关键词: 中学英语 听说教学
中学英语听说教学,即听力与口语教学,一方面针对学生听力困难,采取相应措施以提高学生的听力理解能力;另一方面,通过引导学生以得体的语言进行交际化的口语活动,并充分调动学生说英语的积极性,来培养学生的口语表达能力.二者又是相辅相成,相互促进的.因此,在英语教学中,不能割裂二者,要"听说"并进,以提高学生的英语交际能力.
我国推行素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力,要培养创造力首先就是要培养学生的思维能力,有效地利用多种途径和学生的思维,促进学生智慧的真正发展,这是目前构成课堂教学技巧的重要的组成部分,通过学习和实践,我对启发教学有了一定的认识和体会:……
关键词: 英语教学 培养 情感 态度
包含诚挚关怀,关注学生情感,激发主动学习英语的兴趣;创设情境,培养学生参与的兴趣;创设自由空间,发挥学生的自主性和创造性;提供成功机会,建立学习的成就感和自信心.
关键词: 学艺术激发学习兴趣 情感因素 非智力因素 寓教于乐 教师的情感 教学态度
本文从多个方面阐述了情感因素的重要性,尽力开发非智力因素,提倡寓教于乐的教学方法
关键词: 和谐 融洽 轻松 愉快 寓教于乐 互动 激发兴趣 灵活多样
在英语教学中,要努力创造一个和谐融洽的师生关系;轻松愉快的学习环境;采用灵活多样的教学方法,让学生边学边用,通过激发兴趣,调动学习积极性,努力挖掘学生身上存在的强烈的学习动机来帮助学生学习,以达到良好的教学效果.
关键词: 思想道德修养 教学方法 改革
《思想道德修养》课是在高校中(初中起点五年制高职班亦开设该课程)开设的一门思想政治教育类课程之一.其宗旨是提高学生的思想道德水平,做具有较高文明修养水平的合格的毕业生,为将来走向社会奠定人生基础.为了提高该课程的教学效果,真正做到把这门课的内容灌输给学生,并达到入脑的效果,本文探讨了在教学过程中如何改革教学方法,使本课程能够成...
关键词: 数学教学 创新能力 激发兴趣 营造氛围 思维训练 技能培养
在数学教学中培养学生的创新能力,首先要激发学生的求知欲,培养创新兴趣;其次,要营造创新的氛围,激发学生的创新潜能;再者,要加强思维能力训练,提高学生的创新能力;还要注重创新技能的培养,提高学生应用数学的能力.
关键词: 猜想训练 学习动机 学习兴趣培养 心理辅导
文章在对数学教学中猜想的培养和心理辅导的基础上,提出目前教师应从教材和学生的实际情况出发,加强猜想训练,培养学生的问题意识.
关键词: 非智力因素 实验探索 问题情境 融洽 榜样
一个人的成长离不开非智力因素的影响,激发动机,培养兴趣,坚定意志是培养非智力因素的关键.动机是直接推动一个人进行活动的内部动因或动力、兴趣是提高教学质量的必要条件.实验探索法、问题情境教学、融洽的师生关系是培养学生兴趣的良好方法.意志是保持动机、稳定兴趣的必要素质,榜样的言行是坚定意志的生动范例.
关键词: 化学 高中 新课改 策略
2006年安徽实行的新课改是对老师的教和学生的学的一次重大改革.作为改革的执行者---老师,必须掌握一定的策略才能更好的使用好教材、更好地促进学生的全面发展.
关键词: 素质教育 初中生物 课堂教学
素质教育是新一轮基础教育改革的核心理念,也是新课标的基本要求,如何在课堂教学中实施素质教育是每位教师所面临的崭新课题.本文试图结合初中生物教学中的切身体会和实践经验从五个方面来阐述.
启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,应渗透教学活动的各个方面,并贯彻教学过程的始终.教师在典型示范与一般要求相结合、讲授与引导相结合、肯定与补充相结合原则的指导下,可采取多种多样的形式进行启发.下面就历史课程教学过程中启发式教学方法的运用形式谈点肤浅的认识.……
关键词: 学校体育 全民健身
学校体育全民健身的基础,学校体育教师是全面健身的指导力量,学校是社会人才的储备库.对学校体育进行改革,为实施全民健身计划奠定良好的基础,学校体育与社会体育接轨,汇融与全民健身,肩负着实施全民健身的特殊使命.
音乐是情感的艺术,它和人的情感活动具有形态上的一致性,音乐的情感与人的情感同步.音乐可以拨动人的心弦,触及人的灵魂.在音乐教学中,如能紧抓"情感"这一要素,充分对学生"动之以情",便可激发学生对音乐的学习热情,及主动参与音乐激情.因此,音乐教学中,情感激发应成为音乐教学的重要的环节,用"情"架起音乐与心灵之间理解与沟通的桥梁.……
关键词: 审美观念 现代设计 影响
随着现代社会的发展,人们的审美观念也发生了巨大的变化.这些变化,直接影响了现代设计理念中审美观念的变化.现代设计引导人们进入了更高的生活境界.
关键词: 杜威 教育 生活
本文阐述了杜威"教育即生活"思想主要内容,分析其产生的社会背景、合理性、特殊性与局限性,并主要论述了如何积极借鉴这一思想中的合理因素来促进我国的学校教育的改革与发展.
关键词: 显性记忆 隐性记忆 学习
心理语言学、神经语言学等学科的专家们对人脑记忆机制以及信息处理机制进行了大量的研究,提出了很多记忆模型的假设.分析整理这些理论及其试验的结果,对于科学合理的安排学习有很大意义.本文主要从显性记忆和隐性记忆的划分以及一些影响个人记忆学习的因素出发,尝试指出其对学习的启示.
关键词: 激励 教师 学校管理
根植于企业管理的激励理论一直是学校管理者十分常用的管理手段.但该理论在学校管理的实践中常常陷入只强调物质激励而忽略文化、精神等得非物质因素的运用.本文正是基于这一考虑,试图对如何将非物质激励运用到学校管理中进行诠释.
关键词: 高教强省 区域高校 提高质量
江苏正经历从"高教大省"到"高教强省"的历史性发展时期.区域高校是江苏省高等教育的核心力量,这类高校不仅为区域社会输送专门人才、同时为区域文明进行示范,充当区域经济的"孵化器"和"动力源",担当着区域政府和社会组织中的"智囊团"和"思想库".为此,可以从区域高校的战略规划、学科专业设置、规模和质量、教育教学评估制度、开放性的教育资源环...
关键词: 和谐校园 建设 途径
构建社会主义和谐社会,是党中央提出的战略任务和奋斗目标.高校地位的特殊性,突显了构建和谐校园对构建社会主义和谐社会的重要意义.作为社会核心的高等教育,应积极地寻找建设和谐校园的途径,本文着重对高校和谐校园建设的问题进行了探讨,分析了现代高校和谐校园建设对国家和谐发展战略的必要性和重要性,并提出了相应的对策与措施.
关键词: 新课程 魅力 形象
自身形象和教学效果不佳问题一直是高中政治教师自我发展的瓶颈,新课程实施为改变这一状况带来机遇和挑战,我们应抓住契机,大力展示教师的人格魅力、知识魅力和政治的学科魅力,藉此提升形象,实现教师的可持续发展,扭转政治课教学的不利局面.
关键词: 学科地位 权力关系格局 主流知识价值观
中学各学科之间的地位差别是客观存在的.由于不同地区,不同学校的具体情况不同,中学学科地位的影响因素也各不相同,从而造成中学各学科地位表现上的差异.本文主要从各学科的学习时间和各学科在高考中的分值两个表现,兼顾考察学校内部课时费和高考奖金分配方案、学生对文科和理科的选择的表现,对造成中学各学科地位差异的各种社会因素进行分析.本...
关键词: 新课标 课堂提问 艺术 设计
本文主要分析了在新课程标准下,教师如何把握课堂提问的艺术,从问题的设计要有针对性,灵活性,又要求在课堂上能激发学生回答,从多角度,多方位提问,不歧视差生等,改变过去"填鸭式"教学方式,培养学生英语应用能力.
关键词: 输出假设 输出的作用 阅读教学 输出形式
本文从斯温纳的输出假设理论入手,探讨了输出的注意/激发、检验假设、元语言三大作用.针对我国外语阅读教学重输入,轻输出的现状,本文讨论了输出假设对外语阅读教学的启示,认为外语阅读教学中的输出能促进学生发展语言交际能力,并总结了几种阅读教学的可选输出形式.
关键词: 数学建模 渗透 教学 应用
数学建模的思想和方法对于学生的创造性思维、意识和能力具有特殊的意义和良好的效果.在高等数学教学中渗透数学建模思想不仅能激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力,还能帮助学生理解和掌握数学中的定义、定理,从而起到事半功倍的效果.本文结合高等数学课的教学谈谈数学建模思想的渗透.
关键词: 线性规划 模型分析 解题策略 整点最优解
线性规划是高中数学新教材新增内容.该内容的增加,不仅给传统的高中数学注入了新鲜"血液",为我们解决数学问题提供了新的方法,也给学生提供了数学建模、用数学的机会,有利于培养学生研究、探索问题的积极态度.本文拟从线性规划的模型分析、线性规划相关问题的解题策略以及线性规划整点最优解的取得三方面作一探讨.
关键词: 案例 案例教学法 实践教学
本文针对Photoshop课程的特点,提出教学适于采用案例教学法,归纳了本人采用案例教学法的教学经验和观点,阐明了如何选取案例、教学实施过程及对教师的要求.
关键词: 中华法系 影响
《万国公法》是在中国沦为半殖民地半封建社会之后传入中国的,作为历史上第一部翻译进入中国的西方法学著作,其丰富的法治思想与理念对当时的中国起到了一定的启蒙作用,并使国人开眼看了世界,也冲击了传统的中国法律观.但由于当时社会实际情况的复杂,笔者认为,《万国公法》的影响力在当时还没有强大到能够直接瓦解中华法系的地步,相反其作为一个...
关键词: 因果关系 事实性因果关系 判断标准
英美侵权行为法将因果关系分为事实上因果关系和法律上因果关系两个层次,事实上因果关系主要是从事实角度来判断行为人的行为是否造成原告损害的原因.本文通过对美国侵权法事实上因果关系的介绍,反思事实上因果关系新的理论发展,以期对我国侵权法理论与司法实践有所裨益.
关键词: 人口老龄化 日本 通用性住宅 老年人生活环境学
从我国城市老龄化的现状特点分析入手,在借鉴日本老龄化问题对策研究经验的基础上,结合我国国情,提出了我国城市人口老龄化问题的若干对策.
宿州市位于安徽省最北部,地处苏鲁豫皖交界,辖四县一区,总面积9786平方公里,总人口570万人.宿州市交通便利,矿产资源丰富,现已探明煤炭资源储量60亿吨,石油储量20亿吨,天然气储量3000亿立米,大理石储量居全省之首.宿州市土地肥沃,物产丰富,具有较强的发展潜力.改革开放以来,工农业生产和城市建设蒸蒸日上,特别是1999年省辖宿州市成立后,社会...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：安徽省宿州市宿符路，邮编：234101。