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深圳信息职业技术学院学报杂志

杂志介绍

深圳信息职业技术学院学报杂志是由广东省教育厅主管,深圳信息职业技术学院主办的一本省级期刊。

深圳信息职业技术学院学报杂志创刊于2003,发行周期为双月刊,杂志类别为科学类。

深圳信息职业技术学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:深圳信息职业技术学院

  • 国际刊号:1672-6332

  • 国内刊号:44-1586/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 从“知识课堂”到“生命课堂”:课堂教学改革的必然趋势

    关键词: 生命课堂  知识课堂  课堂教学  发展趋势  

    教育重建的基点是学校课堂生活的重建,而从“知识课堂”到“生命课堂”的转换,是当前我国课堂生活重建的根本,因为它既体现了社会历史发展的必然要求,又反映了教育哲学与认识论的变迁,还是课堂教学现实的迫切需求与师生发展的主体需要。

  • 学校道德教育回归生活世界的几个前提问题

    关键词: 学校道德教育  道德规范  学会做人  道德权利  生活世界  

    学校道德教育向生活世界的回归并不必然导致道德教育的高效。回归生活世界的道德教育仍然需要对一些问题作出回答:生活世界中的道德是应如何生活还是事实上如何生活;基本的道德认识是把道德看成是道德德性还是权利;“做人”的道德规范是否完善。在现代性条件下,学校道德教育应当关切基本道德规范的教育;关切道德规范背后的道德权利教育;关...

  • 论非理性因素在德育中的作用

    关键词: 德育  非理性因素  作用  

    本文从人性这一人学视野出发,提出重视人的非理性因素在德育中的作用,并从德育的现实诉求、非理性因素在德育过程中多方面的作用、非理性因素对德育效果的影响等方面进行了分析和探讨。

  • 影响大学生心理健康的变量分析

    关键词: 大学生  心理健康  因变量  自变量  

    大学阶段是心理健康发展的关键时期,在各种影响心理的因变量和自变量的共同作用下,大学生心理状态处于一个不断变化的过程中,这些变化最终影响甚至改变大学生的整体发展方向。本文通过研究各变量之间的关系和变化轨迹,提出从动态管理、多因素管理、个体化管理、认可管理等四个方面促进大学生心理健康。

  • 国外高校实施思想政治教育的主要做法及其借鉴意义

    关键词: 国外高校  思想政治教育  做法  借鉴  

    如何改进高校的思想政治教育,提高高校思想政治教育的实效,一直是世界各国教育界面临的主要课题,更是我国高校关注的一个重点。本文力图通过研究世界各国思想政治教育的特征,从而为我国加强和改进新时期大学生思想政治教育工作提供借鉴和启示,具有十分重要的现实意义。

  • 高职院校人文素质教育从理念走向制度初探

    关键词: 高职院校  人文素质  教育  理念  制度  

    人文素质教育是一切教育的本有之义,是一切教育的共同本质和基础。职业技能教育和人文素质教育是高职教育发展的两个轮子,职业技能教育帮助学生获得实际动手能力,人文素质教育所涉及的范围涵盖人生整体及其全部历程,帮助建立完整的人生价值观,陶冶情操,塑造健康人格。开展高职院校大学生全面素质的培养,应该把人文素质教育放在重中之重。

  • 高校专业对就业率和薪资的影响分析

    关键词: 专业  就业率  薪资  影响  分析  

    本文采用麦可思研究院连续三年对中国应届大学毕业生求职与工作能力的调查数据,从本科、高职高专专业大类和主要专业小类着眼分析专业对毕业生毕业半年后就业率和薪资的影响。本文认为,就业率和薪资的影响差距并不是专业之问的教育水平差异造成的,而是受市场供求关系的影响。通过专业的结构性调整即减少失业严重的专业的招生数量,可以有效地...

  • 高职计算机信息管理专业课程建设探索

    关键词: 计算机信息管理专业  课程建设  专业群  工作过程系统化理念  证书课程  实训教学  

    本文介绍了计算机信息管理专业课程建设的做法,从专业群、工作过程系统化理念、证书课程和实训教学四个方面进行了详细阐述。

  • 基于工作过程的《室内环境检测》课程开发中的项目设计

    关键词: 课程开发  项目设计  基于工作过程  

    本文分析了基于工作过程的《室内环境检测》课程开发中的项目设计。从项目设计体现工作逻辑主线,反映典型工作任务,基于完整的工作过程和项目编排模式多样化等四个方面进行了探讨。

  • 形成性评估在高职大学英语教学中的实践探讨

    关键词: 形成性评估  高职英语教学  实施策略  

    形成性评估是教学过程中通过及时、有效的反馈促进教学健康发展的评估手段,是对终结性评价单一评估模式的有效补充。本文通过在高职大学英语教学中引进形成性评估机制的教学实践,论证了该评估模式可以激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识,促进学生自主学习的习惯形成,从而有效提高学生的英语学习成绩。

  • 高职院校应用写作教学的问题及对策

    关键词: 高职院校  应用写作教学  问题  对策  

    本文依据高职院校应用写作教学的现状,分析其存在的主要问题,并提出相应的改革对策,以期对高职院校应用写作教学、帮助学生更好地掌握应用写作技能具有一定的启发意义和促进作用。

  • 浅谈高职高专体育教学改革的几个问题

    关键词: 高职高专  体育  教学改革  

    体育教学是高职高专教学中不可或缺的重要组成部分,对于学生的全面发展起着十分重要的作用。高职高专体育应积极深化教学改革,以“健康第一”为指导原则,努力加强学生思想品德建设,培养学生树立“终身体育”意识,引导学生树立正确积极的人生观,为培养全面发展的新型高技能人才作贡献。

  • 关爱和帮扶五种特殊学生群体的实践与探索

    关键词: 关爱  帮扶  五种特殊学生群体  

    党中央国务院十分重视大学生思想政治教育工作,制定颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件。我院党委认真贯彻落实文件精神,结合新形势、新任务、新要求,在实践中积极探索加强和改进大学生思想政治教育的方式方法,通过理论与实际相结合,在调研、分析、实践、总结、提高的基础上,探索出了关爱和帮扶五种特殊学生群...

  • 中国高等教育跨越式发展解读

    关键词: 高等教育  跨越式发展  解读  

    “十五”期间,我国高等教育采取跨越式发展方式取得了长足进步。本文就采取跨越式发展高等教育的必要性、策略选择和存在的局限等方面做些兮析和论述。

  • 试论高等教育大众化背景下的多校区大学管理

    关键词: 多校区大学  大学管理  

    在一校多区办学条件下,如何进行有效有序的科学管理,是大学管理者必须面对的问题。本文在简要分析多校区大学形成和表现特点的基础上,结合国内外多校区大学管理的实践经验,分析应对的管理策略。

  • 论涂尔干的职业伦理观及其当代启示

    关键词: 涂尔干  职业伦理  职业群体  启示  

    涂尔干是19世纪末法国著名的社会学家和教育学家。他生活的那个时代道德滑坡、社会失范。为了重构社会秩序、实现社会新的整合,他提出了自己的职业伦理观,阐释了职业群体的社会整合功能,将社会的和谐寄希望于职业伦理的建设。他的职业伦理观对我国当代职业伦理的建设具有重要的启示作用,对解决我国当前社会面临的一些道德失范现象具有一定的...

  • 略论深港合作开发金融人力资源的几个问题

    关键词: 深港  合作开发  金融  人力资源  

    积极推进深港合作开发金融人力资源进程,不仅能有效发挥深港金融人才资源的“累积效应”和“扩散效应”,构建两地金融人才培养、流动、信息、环境等开发合作共同体,而且能有效降低两地合作中金融人才的交易成本、行政成本、制度成本,增强深港金融人才的整体综合竞争力。本文拟结合深圳金融人才资源开发的实际,以推进深港合作开发金融人力资...

  • 深圳物流业与区域经济发展实证分析

    关键词: 深圳物流业  区域生产总值  进出口贸易额  

    区域物流在区域经济中占有非常重要的地位。研究物流业发展与区域经济的发展关系有着重要的现实意义。本文通过搜集深圳改革开放近30年的经济发展数据,应用计量经济理论分析了深圳物流业发展与区域生产总值及进出口贸易之间的数量依存关系,以期为深圳物流业可持续发展提供决策参考。

  • 论广告策划程序在广告创意中的作用

    关键词: 广告策划程序  广告创意  广告定位  

    广告创意是广告的精神和生命力所在,而广告策划程序可以防止广告的随意性和无目的性表现,保证各子系统围绕一个明确的目标协调与统一,促使整个广告活动取得最佳效果,在广告创意中发挥着不可忽视的重要作用。本文对广告策划程序最为重要的四个步骤——广告市场与产品分析、广告定位、广告创意方向与策略、广告创意表现在广告创意中的作用进行...

  • 适应论的意识突显性问题的再认识

    关键词: 适应论  评论  意识突显性  

    国内关于意识突显性问题从定义理解到翻译都存在误读。这种误读不仅导致意识突显性这个概念的否定性认识,甚至影响了对适应论的解释力的认识。其实,意识突显性不是关于心理状态的实际内容,而是关于处理的特征和机制。

  • 英汉空间隐喻的相似性——以“up/down”与“上/下”为例

    关键词: 空间隐喻  相似性  经验基础  

    隐喻在本质上是一种思维方式,是人类所共有的认知模式,因此不同语言文化背景下的隐喻,由于人类身体体验和物理体验的共性,呈现出一定的相似性。本文以“up/down”与“上/下”为例,通过对比它们在数量、社会地位、时间、状态方面的隐喻,说明英汉两种语言在空间隐喻概念上存在的相似性,并初步论证产生这种相似性的原因。

  • 为就业服务的职业核心能力培养培训的课程建设

    关键词: 职业核心能力  培养培训  课程建设  成果  

    本文介绍了深圳信息职业技术学院获得第六届高等教育国家级教学优秀成果二等奖项目的基本情况,包括项目研究的主要问题与目标,项目的内容与成果,项目的特色与创新以及推广应用与社会反响等。

  • 夏晋祥教授简介

    关键词: 大学教育  研究生课程  教育学院  管理系  毕业  硕士  师范  

    夏晋祥,男,江西兴国人,1965年1月生,中共党员。1985年大学毕业并留校任教,1989年9月赴上海师范大学教育管理系学习硕士研究生课程,2002年2月赴美国德州理工大学教育学院作高级访问学者。

  • 积极探索 努力建设 精心打造 我院获得国家级、省级教学成果大奖

    关键词: 国家级  教学  省级  高等教育  课程建设  能力培养  教育部  

    在教育部第六届高等教育国家级教学成果评选中,我院童山东、梁北汉、严爱慈、黄丽萍、张玉成完成的《为就业服务的职业核心能力培养培训的课程建设》教学成果荣获二等奖。

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