购物车(0)沙洲职业工学院学报杂志是由张家港市人民政府主管，沙洲职业工学院主办的一本省级期刊。
沙洲职业工学院学报杂志创刊于1998，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
沙洲职业工学院学报杂志是由张家港市人民政府主管，沙洲职业工学院主办的一本省级期刊。
沙洲职业工学院学报杂志创刊于1998，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 全自动扭弯机 整体设计方案 控制系统
提出一种适用于加工不同弯曲半径管件的全自动扭管机的设计方案。根据全自动扭弯机的技术参数,利用S o l i d w o r k s软件进行整机虚拟设计,并对关键部件进行分析研究。同时,介绍了全自动扭弯机控制系统开发的整体思路。
关键词: 理想约束 虚功原理 约束反力
从虚功原理的定义入手,分析了在理想约束下以及在光滑约束下的虚功原理的运用,并且运用虚功原理对解决有非理想约束存在时约束反力的求法问题进行了探讨分析。
关键词: 科技创新 风险评价 灰色层次分析 高职院校
基于高职院校科技创新的特点,提出了一种科技创新风险的评价方法。首先通过文献研究从内外部两个方面提出高职院校科技创新的6种风险,构建了高职院校科技创新项目的风险评价指标。综合利用层次分析法和灰色综合评价方法构建科技创新风险的两阶段评价模型,第一阶段根据具体学校科技创新管理现状,采用层次分析法对风险各个指标的重要性进行赋权排...
关键词: android sqlite 个人记账
介绍了基于Android的个人记账程序的主要开发技术、功能模块设计,并在此基础上给出新增支出信息、显示支出信息列表以及绘制统计图等功能的主要实现代码。在Android模拟器以及多款Android智能机上的实际测试表明,该程序可以使用户随时管理并统计分析自己的收入、支出信息,方便用户理财。
关键词: vba word文档对象模型 宏代码 vba项目的读写
实现计算机等级考试中Office操作题的自动阅卷,可大大提高教师的工作效率,但因为微软各类Office文件结构本身的复杂性,加之学生考试操作时的随意性及误操作,给阅卷评分时带来相当的难度。针对这一问题,以Word为例,讨论了Word操作题的自动阅卷中涉及的若干技术问题,并给出一种比较圆满的解决方案。
关键词: 高职教育 资源共享 协同创新 互联网技术
通过对"互联网+"与高职教育深度融合下教育资源共享体系的组织架构、技术架构、制度架构进行研究,剖析了在市场化、非行政化途径下,确保其健康发展的组织模式为"众筹经营模式",政府通过向其购买公共服务产品的方式进行政府的政策与财政支持。并通过对现行高职教育管理制度、政府管理部门管理制度等分析,提出促进"互联网+"与高职教育深度融合下教...
关键词: 高职院校 通识教育 文化素质教育
通识教育强调个体全面均衡发展,作为一种较新的教育理念和方法,其融入高职教育的过程中,在理论和实践上遇到许多困惑。高职院校实施通识教育,应以通识教育课程的设置为切入点,在专业教育中融入通识教育,在实践中推行通识教育,构建高职特色的通识教育课程体系。
关键词: 高职院校 师生关系 教师角色 权威 首席
受传统教育观念等各种因素影响,长期以来高职师生之间缺乏沟通交流。要改变高职师生关系现状,高职教师就应努力转变角色,成为"平等中的首席",为构建和谐的高职师生关系奠定良好的基础。
关键词: 跨文化交际能力 泛在学习 高职英语教学
阐述高职英语教学中注重大学生跨文化交际能力培养的重要性;从"泛在学习"这一新模式入手探究其对培养学生跨文化交际能力方面所起到的积极作用,并提出"泛在学习"环境下高职英语教学培养学生跨文化交际能力的基本对策。
关键词: 高职 酒店英语 教学改革 职业能力
在问卷调查分析研究和课程教学现状分析研究的基础上,以能力本位为出发点,探索高职酒店英语教学模式、教学内容、教学方法、考核评价改革的新思路,以期培养满足岗位职业能力需求的高素质技能型人才,更好地为涉外酒店输送优秀员工。
关键词: 教学模式 体验式教学 情境导入 学习团队
以Kolb提出的体验式教学理论为基础,结合高职旅游专业"导游服务技能"课程的体验式教学案例,从学习团队、学习环境、考评方法和教师素质四个方面对高职旅游课堂体验式教学模式进行了设计。
关键词: 双基地实践平台 社区志愿服务 高职大学生
对大学生社区志愿服务相关概念进行阐述,通过问卷调查的形式,分析了目前高职大学生社区志愿服务的现状,提出了以双基地实践平台为载体的社区志愿服务的运行机制、组织管理结构、激励、培训机制等应对措施。
关键词: 微时代 高职院校 思想政治教育 学生管理
高职院校辅导员在大学生思想政治教育和日常学生管理工作中发挥着重要作用。微时代具有信息量大、传播速度快、开放性等特点,对辅导员的工作对象、工作方式、工作内容等影响较大。辅导员要不断创新大学生思想政治教育模式和载体,主动构建思想政治教育网络平台,建立学生工作快速反馈机制,提升思想政治教育工作的实效性。
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