沙洲职业工学院学报杂志是由张家港市人民政府主管，沙洲职业工学院主办的一本省级期刊。
沙洲职业工学院学报杂志创刊于1998，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
沙洲职业工学院学报杂志是由张家港市人民政府主管，沙洲职业工学院主办的一本省级期刊。
沙洲职业工学院学报杂志创刊于1998，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 地下洞室 断层 断层倾角 水平构造应力系数 无限大介质
为研究地下洞室的开挖对既有断层滑动的影响,基于均匀介质弹性理论,利用无限大介质中集中力作用下的解析解,探讨了断层倾角、水平构造应力对断层的应力分布以及滑动的影响.研究结果表明：断层倾角对断层法向应力影响较大,法向应力的最大值出现在距开挖点最近处,断层倾角增大,法向应力变小,切向应力的绝对值也变小,剪应力最大值则出现在α=±π/6 附...
关键词: 数控编程 宏程序 阵列孔
通过实例分析了宏程序在阵列孔数控加工中的应用与技巧,对于充分发挥数控系统功能,提高工作效率提供有益的借鉴和参考.有助于从业者加深对宏程序的理解和运用,为从业者提高编程能力、编程技巧和数控加工工艺水平提供借鉴,同时也为各类职业技术学院的相关专业教学提供参考和帮助.
关键词: 在线课程 混合教学 教学团队 协同建设
混合教学离不开线上线下丰富优质的教学资源与能熟练应用信息化技术的教学团队.中高职衔接专业基础课程机械工程力学从工程实例收集、试题库建设、微课视频制作到主编出版新形态一体化《机械工程力学》教材入选省高校重点教材、将机械工程力学课程建成省在线开放课程并上线,任课教师主动实践混合教学显著提升教学质量,学生多次获省力学创新创意...
关键词: 混合式教学 评价机制 在线开放课程 机械工程力学
建立科学有效的评价机制对推进教学改革和教学效果有着重要意义和价值.基于混合式教学模式,以省在线开放课程机械工程力学为例,通过分析评价标准,结合混合式教学的思路和实施过程,构建了混合式教学的评价体系,为混合式教学模式的推广应用奠定了基础.
关键词: 高职院校 spoc 教学模式 教学资源建设
SPOC作为融合在线教育与课堂教学的混合式教学模式,为后 MOOC 时代改革创新高职教学模式提供新途径.在梳理 SPOC概念及高职院校 SPOC 资源建设现状基础之上, 深入剖析校本 SPOC资源建设困境的成因, 并从抓住参赛契机、组建专业团队、构建管理体系、规范资源标准及创新教学模式等方面提出具体解决策略,以期给高职院校 SPOC课程建设和信息化教学改...
关键词: spoc 大学信息技术 线上线下 混合教学
SPOC（小规模限制性在线课程）是一种具有小众化、限制性、集约化的课程教学模式.其目标是最大限度实现MOOC 与传统课堂教学的混合教学模式.在剖析 SPOC线上线下混合教学模式的基础上,实践基于SPOC 的大学信息技术课程混合教学模式,以培养高职学生深度自主学习能力,提高学生发现问题和解决问题的能力,优化大学信息技术课程教学,为高校 SPOC应用...
关键词: 高职院校 培养模式 工学结合 教育实践
工学结合培养模式是高职教育发展的方向.工学结合培养模式目前还存在企业的主动性问题、企业岗位的相对稳定与高校生源的不确定性问题、企业生产计划与学生实训时间不相吻合的问题、高校课程设置与企业生产实际不相匹配的问题、教学团队的操作水平达不到企业要求的问题等.解决这些问题需要充分发挥高职院校的主观能动性和创新性,发挥企业的主动...
关键词: 增元联动 校企合作 育人模式
为实现机械制造与自动化品牌专业项目的建设目标, 针对专业技能训练与实际生产实习之间缺失过渡环节的难题,着力打造校内生产性实训基地,加强学校、基地、企业之间的联动,升级校企合作育人模式,提高人才培养质量,促进教师专业发展,取得了一系列的研究成果.
关键词: 机电专业 分类培养 分层教学
从多元智能的视角出发,探讨高职机电一体化技术专业分类人才培养目标的设定,搭建分层教学课程体系,并提出分类培养与分层教学的实施保障措施.
关键词: 产教融合 高职教学改革 it实训教改 实训课程
产教融合是目前高职院校人才培训工作改革的重要切入点.以实训课程在产教融合背景下的教学改革为视角,针对高职院校 IT类专业实训教学中出现的一系列问题,以沙洲职业工学院为例,对高职院校基于产教融合的实训课程教学改革的一些措施进行分析和总结.
关键词: 中高职衔接 职业认知 职业生涯规划
中高职衔接学生在职业认知上呈现出如下特征：职业自我认知的清晰性,专业选择、职业规划的内控性与职业选择的外控性,职业定位高自信,职业到达不自信,职业态度主动性,信息运用被动性,职业目标短期性,父母亲友高依赖性等,这需要学校、家庭、学生共同努力,转变不好的职业认知,提升职业成熟度.
关键词: 高职院校 职业忠诚 校企订单班
通过对高职院校校企订单班学生就业情况进行调研,发现订单班学生的职业忠诚度较比同类毕业生高,但仍有一定的提升空间.结合校企合作中一些行之有效的做法,对如何提高校企订单班的效果,提高学生的职业忠诚度提出对策和建议.
关键词: 高职院校 创新创业 协同育人
“互联网＋”时代背景下,高职院校在创新创业教育中,需不断强化各主体间的协同联动,确立协同目标,构建新型育人模式,根据协同要求,确定科学育人内容,选择协同方式,探索有效育人路径,形成创新创业协同育人格局.
关键词: 高校青年教师 时代责任感 工作要求 实践项目
增强高校青年教师时代责任感,有利于优化当代大学生的成长环境,传承中华传统文化,助力实现伟大复兴的中国梦.高校青年教师应弘扬爱国精神,培育诚信廉洁的正义感,注重团队建设,参与公益性社会项目,不断提升服务社会的工作能力.
关键词: 徐霞客 山水诗 热爱自然 孤高人格 道趣禅机
在徐霞客传世的 38首诗中,最突出的是歌咏山水的诗作.无论是白描山水直抒对祖国奇山异水的挚爱之情,还是托物寄情委婉表达自身卓然挺立的高尚人格,又或是驰骋在神仙世界释放出明显的道趣与禅机,这些非同寻常的奇情奇趣的诗意表达,都如同佳酿一般令人神往.
关键词: 教育 社会治理
立足于提升社会治理实效性研究,以当下创新社会治理工作的发展瓶颈为切入点,防止社会治理工作走入“重法理轻自治” 、 “重管理轻排查”和“重速度轻基础”的三大误区,并探寻创新社会治理工作的新方法,借力“互联网＋教育” ,做到“因事而化,沿用好办法” 、 “因时而进,改进老办法”和“因势而新,探索新办法” ,从而架设社会治理建设新路径.
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