通化师范学院学报杂志

当前农村教育发展中的几个问题

关键词: 教育发展  农村教育  改革发展  教育改革  国民素质  教育模式  

农村教育是我国教育改革发展的瓶颈,教育改革、发展的关键、国民素质提高的基础在于农村教育.本文就农村教育模式、布局等方面的发展提出了应当注意的几个问题.

关于教师专业化问题的探讨

关键词: 教师专业化  专业化发展  认证制度  法律保障  新形式  

随着教育的不断发展,社会对教师的要求越来越高.教师要适应这一形势,必须对自身进行改革,走专业化道路是新形式下的最佳选择.要认识到教师专业化的必要性,为教师的发展提供良好的环境.同时要依法治教,实行教师资格认证制度,为教师专业化发展提供法律保障.

多元文化教育与多元文化教师

关键词: 文化教育  多元文化  教师  社会经济发展  全球信息化  科学技术  热点问题  多元主义  教育发展  势在必行  

随着全球信息化和科学技术的飞速发展,多元文化教育已成为当今世界教育的热点问题之一,它既是一股强劲的理论思潮,也是一场深刻的实践变革.多元文化教育是基于文化平等与社会民主的文化多元主义理念的,它以各种方式在西方的学校中得以倡导和实施.我国社会经济发展和教育发展的大趋势都对我们提出了迫切要求,加强国内教师对多元文化教育的理解、...

健全人格教育：知识经济时代素质教育的使命

关键词: 人格教育  知识经济时代  素质教育  和谐发展  个性  主题  品格  

不同时代的教育,不同教育阶段的个性品格教育,应用其不同侧重点即主题:健全人格教育.当代人格教育的主题应是培养良好的个性,全面和谐发展的人,关键是培养具有良好品质的人,具有健全意识的人.

对中小学教育理念转变的思考

关键词: 教育理念  中小学  创造性思维  学校教育  素质教育  评价标准  学习成绩  素质培养  思想道德  综合能力  道德素养  遵纪守法  生存能力  教育观  价值观  人才观  健康人  人格  社会  心理  

推进全面的素质教育要求学校教育必须改变传统的教育现、价值观、人才观,不能再以学习成绩为唯一的评价标准,忽视健康人格的培养和思想道德素质培养,忽视人的综合能力的培养,忽视人的创造性思维的培养.教育的目的不仅是培养人才,还在于要为社会培养健康的人,即培养有一定的文化知识和道德素养、遵纪守法、心理及人格表现正常、有生存能力、其行...

知识经济社会中教师的素质和能力

关键词: 经济社会  教师  知识  思想品德素质  科学文化素质  现代教育理论  人才培养  21世纪  科研素质  身心素质  技术素质  创新能力  创新意识  

为适应知识经济社会对人才培养的要求,21世纪的教师要具有优秀的思想品德素质、良好的科学文化素质、高水平的教育科研素质、健康的身心素质、现代教育理论素质、交流协作和管理的能力、现代教育技术素质、富有创新意识和创新能力.本文就此展开论述.

更新管理观念充分落实新课程

关键词: 管理观念  课程  更新  学校管理  管理者  人格化  学习型  教育性  开放性  互动式  自主性  个性化  校长  改革  

面对新课程的改革,校长作为学校的管理者必须改变自己的管理观念去适应新课程带来的挑战,校长们应该明确认识到新课程下的学校管理是人格化的管理、学习型的管理、教育性的管理、开放性的管理、互动式的管理、自主性的管理、个性化的管理.

让新课程理念走进物理课堂

关键词: 课程理念  课堂  新课程标准  高中物理教学  指导作用  学具  

新课程标准对当前课堂教学具有重要的指导作用,本文主要阐述了笔者在高中物理教学中对新课程标准的点滴尝试,渗透了实施和贯彻新课程标准的精神实质.

学习新课标 感悟新理念

关键词: 新理念  新课  数学课程标准  教学内容  评价体系  教学方式  教育改革  教育理念  

生物学教师的新课程理念和行为的转变

关键词: 生物学教师  课程理念  教学行为  教学理念  生物教师  

走进新课程,生物教师在教学理念和教学行为两个方面发生了转变,本文此提出了应对办法.

渗透新课标理念 优化现代英语教学

关键词: 英语教学  理念  渗透  现代  新课程标准  教学优化  教学标准  

新课程标准颁布实施,对中学英语教学影响甚巨,本文就英语课程教学标准及英语教学优化提出了一些积极的见解.

谈新课程改革中的备课

关键词: 课程改革  备课  教育理念  教育方式  师生关系  教师  

新课程的改革与推广,是新形势下教育理念的转变,是教育方式的一种变革,是构建新型师生关系的关键所在.新课程的改革与创新的基础是教师的备课,它是贯彻新课程改革的基石.

东北边远地区中小学生家庭环境状况调查

关键词: 中小学生  边远地区  环境状况  东北  家庭环境  

本文根据作者调查访谈的第一手资料,对东北边远地区中小学生家庭环境实际情况及存在的主要问题进行了深入分析.

转变教师观念 适应素质教育需要

关键词: 教师观念  素质教育  课程理念  更新观念  教师素质  教学方法  

本文结合新课程理念的学习,从更新观念、更新知识、更新教学方法三个方面讨论了提升教师素质的必要性和具体方案.

运用现代多媒体技术优化课堂习题教学

关键词: 多媒体  习题教学  技术优化  课堂  现代  教学运用  物理素质  

本文就物理课堂习题教学运用现代多媒体进行优化,促进学生物理素质的提高,提出了应注意的几个问题.

生物教学中对学生创造性思维的培养

关键词: 创造性思维  生物教学  学生  

在生物教学中,要重视创造性思维的培养,提供创造活动的机会.本文对学生的创造性思维的培养和启迪,从五个方面进行了阐述.

实例教学在初中植物学教学中的应用

关键词: 实例教学  植物学教学  初中  课堂教学效果  基础知识  应用能力  观察能力  学生  

实例教学可帮助学生全面形象理解植物学的基础知识和基本理论,能提高植物学的课堂教学效果,同时可培养学生的观察能力和实际应用能力.

数学总复习教学中应注重学生能力的培养

关键词: 学生能力  复习教学  数学  知识系统  归类  初三  网络  

本文就初三数学总复习中对学生进行知识系统归类、形成网络,力求融会贯通、运用自如.

基础教育改革对家长素质的要求

关键词: 教育改革  家长  素质  基础  发展前景  课程改革  自主学习  学生  

新课程改革给教育带来了广阔的发展前景,作为学生家长,应积极应对这项改革,本文就广大家长应如何应对教育改革、引导学生自主学习等几方面问题提出了几点解决方法.

谈中小学生思想道德建设

关键词: 思想道德建设  中小学生  思想道德素质  教育工作者  学校教育  家庭教育  社会教育  德育  

进一步加强和改进中小学生思想道德建设,全面提高中小学生的思想道德素质,是新时期党和国家赋予中小学教育工作者的一项光荣而艰巨的任务.本文结合目前中小学生德育现状,提出了加强中小学生思想道德建设应注重抓好三个方面教育,即学校教育、家庭教育、社会教育.

中小学法制教育若干问题探讨

关键词: 法制教育  若干问题  德育工作  素质教育  中小学生  心理特点  

法制教育是中小学德育工作的重要内容之一,也是素质教育的一个重要方面.本文分析了中小学法制教育的必要性,探讨了中小学法制教育应有的内容,并针对中小学生生理、心理特点总结概括了中小学法制教育的途径.

学习方式攻略

关键词: 学习方式  攻略  自主学习  应用要求  

学会学习,已经成为众人关注的话题,本文就学习方式的变化,自主学习的特征、应用要求,提出了作者的理解和建议.

充分利用演示实验培养学生能力

关键词: 学生能力  演示实验  充分利用  化学实验教学  实例分析  优缺点  

本文提出了化学实验教学中的一种新方法:学生教授法(S-T),并举实例分析了它的优缺点.

外语学习中的输出作用

关键词: 外语学习  输出  教学实践  

笔者结合多年的教学实践,在文中对输出进行了科学而合理的阐述,指出了输出在整个外语学习中的作用至关重要.

生活·兴趣·写作——谈作文教学指导

关键词: 教学指导  兴趣  写作  生活  内在动力  学生  

兴趣是学生探究事物获取知识的内在动力.本文从命题、情感、实践生活三方面谈作文教学中激发学生写作兴趣的认识和作法.

浅谈语文教学中创新思维的培养

关键词: 语文教学  创新思维  创新能力  创新意识  教学手段  创新思想  学生  联想  

语文教学是培养学生创新意识和创新能力的重要途径，在语文教学中通过发扬民主、鼓励质疑、改变教学手段、激发联想等方式培养创新思想是十分有效的。

浅谈交际性原则在外语课堂教学中的运用

关键词: 课堂教学  外语  英语教学  教学原则  新教材  中学  

本文主要论述了怎样在中学英语教学中更好地运用、贯彻新大纲及新教材的交际性教学原则意图,组织好课堂英语教学,在课堂上创造浓厚的英语交际扭转.

试论地理教学与科学创新精神的培养

关键词: 科学创新精神  地理教学  综合实践活动  社会规律  地理学科  人地关系  科学价值  基本素质  21世纪  组织形式  实践能力  教学手段  人地观  职能  人才  

地理学科以揭示自然与社会规律、协调人地关系为基本职能,在社会的各个领域显示出广泛的科学价值.索尚科学创新精神是21世纪各行各业人才必须具备的最基本素质.本文从以正确的人地观为本、综合实践活动、丰富多样的课堂组织形式、先进的地理教学手段等几方面论述了培养学生的创新精神和实践能力.

构建数学应用实践空间，培养数学应用能力

关键词: 数学应用能力  应用实践  空间  构建  数学建模活动  数学活动课  数学教学  应用实例  教学实验  创新能力  学生  

论述了数学教学中,通过挖掘教材中的应用实例、进行教学实验、开展数学活动课及数学建模活动,来构建数学应用实践空间,以此培养学生数学应用能力,从而发展学生的创新能力.

愉快教学在中学数学教学中探试

关键词: 愉快教学  中学数学教学  数学课堂教学  科学依据  教学方法  教学效果  教学改革  升华  

本文界定了愉快数学的内涵,探讨了它的科学依据.对"愉快教育"数学课堂教学提出四项特殊原则,试验了十种教学方法,找到了四个不可踏入的误区,在教学改革中收到了良好的教学效果,丰富、升华并发展了愉快教学的内容.

培养与提高初中学生英语阅读能力之浅见

关键词: 阅读能力  中学生  英语教学  重要环节  基本途径  理解能力  薄弱环节  教学模式  教学改革  个体差异  大幅度  

英语阅读是英语教学的一个重要环节,它是提高学生阅读及理解能力的基本途径.但是长期以来英语的阅读及训练,始终是英语教学的薄弱环节,因此,应从重视学生语感的培养、注重教学模式的转变、注意学生的个体差异等几个方面入手来进行英语教学改革的探索,以期使学生的英语阅读能力得到大幅度的提高.

论青少年良好性格的塑造

关键词: 青少年  塑造  直接影响  发展水平  关键时期  环境影响  健康发展  教育教学  因材施教  自我教育  教育资源  家庭教育  个性  社会  贯彻  团体  

性格是个性的核心成分,它的发展水平直接影响个性的形成和智力的发展,进而影响人的学习、生活和工作.青少年正处于性格形成的关键时期,他们的是非辨别能力差,极易受外界环境影响.所以,培养青少年良好的性格不仅是社会对教育的要求,也是对青少年心理健康发展的要求.在学校教育教学中培养青少年良好性格的主要途径有:树立良好榜样;创设良好的群体...

研究性学习中教师指导原则探析

关键词: 研究性学习  教师  终身学习  转变观念  教学活动  有效激励  学习活动  教育  学生  

研究性学习对教师提出了更高的要求,教师应转变观念,改变教育行为,树立终身学习的观念,发扬终身学习的精神,在教育教学活动中坚持积极介入、适度指导、有效激励、整体促进、全面关注等原则,使研究性学习真正成为以学生为主体的学习活动.

关于思想政治课课堂互动教学模式的思考

关键词: 政治  课堂教学模式  传统思想  有效路径  教学质量  

传统思想政治课堂教学模式的种种弊端要求我们去探寻新的教学模式,以互动的教学模式代替传统的灌输--接受教学模式,是提高政治课堂教学质量的有效路径.

小学低年级语文探究性学习的特点与实施初探

关键词: 探究性学习  语文  小学  特点  创造能力  创新意识  学会  学生  教师  

在小学低年级语文课中实施探究性学习是培养具有创新意识和探究性学习创造能力一代新人的有效途径,如何使学生从小就学会思考、学会学习是教师今后应思考和探究的问题.

中学生语文学习的现状与对策

关键词: 中学生  文学  现状  语文教学  应对措施  

本文从中学语文教学实际出发,着重讨论了目前中学生语文学习中存在的七个方面的问题,同时也提出了一些相应的应对措施.

美育教育新探索——中小学课外美术活动浅议

关键词: 美育教育  中小学  活动  新课程标准  基本理念  课程改革  基础教育  美术教学  文化生活  艺术素质  学生  校园  

谈多媒体教学在中学美术欣赏课中的应用

关键词: 欣赏  美术  中学  多媒体教学手段  多媒体课件制作  应用  教学资源  教学质量  互动性  主动性  学生  

本文主要阐述了中学美术欣赏课借助多媒体教学手段能有效提供丰富的教学资源,提高教学质量,提高学生学习的主动性和师生互动性,同时阐述了在多媒体课件制作上应注意的几个问题等方面内容.

学校体育教学组织形式改革初探

关键词: 教学组织形式  体育  改革  学校  教学方法  教学原则  教学规律  教学任务  教学目标  

教学规律和教学原则只有通过一定的教学组织形式才能体现出来,同时体育教学方法也只有通过一定的教学组织形才能运用.因此,只有选择最佳的教学组织形式,才能更好完成教学任务,实现教学目标.

高中体育教学应该重视发展学生个性

关键词: 学生个性  体育教学  高中  个性发展  教学过程  

培养个性是当今教育的主要内容之一,体育教学在培养学生个性方面具有特殊的功效.因此,体育教学过程中应不失时机的从多方面多角度促进学生个性发展.