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体育教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都体育学院主办的一本省级期刊。
体育教学杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 学生健康 中小 科教兴国战略 基础教育 可持续发展 国民素质 伟大复兴 生命活动 生产劳动
党的十六届五中全会进一步明确了基础教育在实施科教兴国战略中的地位。提高基础教育的质量，关系到未来的国民素质，国家的可持续发展和中华民旅的伟大复兴。教育是培养人的事业。健康是人生命活动的基础，是人从事生产劳动最重要的基石。
关键词: 学校体育工作 导思 体育卫生 体育活动 教育司 教育部 处长 学生
教育部体育卫生与艺术教育司体育处处长季克异同志在接受本刊记者专访时，首先回顾与总结了去年的工作开展情况，并对今年的学校体育工作的总体思路和重点工作进行了介绍。采访中，季处长着重谈到关于进一步贯彻落实学生每天一小时体育活动的问题，这将是今后一个相当长的时间内学校体育工作的一项重要任务。
关键词: 中国体育科学学会 学校体育 美好 贺词 工作人员 创立者 体育界
2006年的新年钟声即将敲响，在这辞旧迎新的美好时刻，首先向中国体育科学学会学校体育分会的创立者以及所有关注学会成长的各级领导、专家和学者致以崇高的敬意和由衷的祝贺；向二十几年矢志不渝地支持、关心、呵护学会的广大会员和工作人员、学校体育界同仁表示深深的谢意并致以新年的问候。
关键词: 中国体育科学学会 学校体育 开拓进取 年度工作 体育事业 出新 会员服务 工作精神 创新求实 活动计划
2005年学校体育分会在中国体育科学学会的正确领导、大力支持、以及各位同仁的积极努力下，本着“开拓进取、创新求实、服务会员”的精神，遵照分会的宗旨，积极贯彻和落实2004年分会常委会上确定的工作精神与提出的我会2005活动计划，充分发挥分会在“学术交流、科学普及、继续教育、开展课题研究、会员服务”等方面的功能，并取得了一定的成效...
关键词: 年度工作会议 教学研究工作 中小学体育 学校体育 研究会 中国 纪要 教育行政部门 课程教学改革 体育教研员
中国学校体育研究会中小学体育数学研究工作部年度工作会议于2005年11月22日在广州召开。中国学校体育研究会宋尽贤理事长出席会议并发表讲话。他在肯定了工作部所取得的成绩同时希望工作部在今后的工作中继续协助教育行政部门做好教学研究工作，进一步推动体育课程教学改革，做好体育教研员与体育师资的培训工作。对工作部2006年的工作提出了如...
关键词: 教学指导委员会 中小学体育 工作会议 纪要 体育课程教学 体育卫生 研究小组 活动指导 课外体育 师资培训
教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁出席了于2005年11月20日在广州召开的全国中小学体育教学指导委员会2005年工作会议，听取了教学指导委员会三位副主任委员的2005年的各专项工作汇报，并对2006年的工作进行了研究部署。会议建议在指导委员会下建立三个工作小组：一个是体育课程教学研究小组，一个是课外体育活动指导小组，还有一个是体育师...
关键词: 体育课程教学 教学改革 继承与创新 体育课堂教学 大中小学生 传统与现代 继承与发展 体育学习 改革过程 不同认识
新一轮的体育课程与教学改革，自2001年秋季开展实验以来，已经有4年多的时间了，应当肯定，实验取得了丰硕的成果，打破了以往体育课程教学沉闷的局面，大大地提高了广大中小学生体育学习的积极性，体育课堂教学呈现出了一派生机勃勃的景象。然而，也无庸置疑，在体育课程与教学改革过程中，也暴露出了一些新的问题和矛盾。这些问题和矛盾，主...
关键词: 体育教师 传统教学 扬弃 行为特征 抛弃 负面影响 马克思主义 历史必然 人类历史
马克思主义认为，人类历史演进是一个对具体的历史必然性的扬弃过程。同志关于文化的“批判继承论”，实质上也是一种扬弃的思想。从扬弃的观点看，任何教育教学的改革，都应是建立在继承基础之上的渐进式的演变，而不是推翻另建式的重构。彻底放弃几十年传统教学实践形成的特色而另起炉灶，将会对教师和学生带来不可小觑的负面影响。当许多具有...
关键词: 统编教材 体育课程 中小学 评价 辩证唯物主义 历史唯物主义 体育教材 全国统一 体育教学 应当
对中小学体育课程要不要有统编教材，很长一段时间以来就有不同的意见。有的专家认为中国这么大，各地的情况各不相同，中小学的体育教材各地完全可以根据自己的实际情况进行编写，不必搞什么全国统一的教材。另一种意见认为，这是一个涉及到体育课程与体育教学的重要问题，要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，进行客观全面的分析。不能简单...
关键词: 培养学生 中小学体育教师 体育课程改革 教学方式 运动兴趣 体育兴趣 教学观念 教学存在 教学内容 教学组织
随着新一轮体育课程改革的不断深入，教师的教学观念，教学方式都在发生着变化，然而我们用心观察便能发现，某些课堂教学存在着严重的误区。如新课程倡导：“教学内容的选择还是教学方式的更新，都应十分关注学生的运动兴趣”，但一些课改仅停留在教法的花样翻新和教学组织的安排上。什么是兴趣？什么是有利于学生日后身心健康发展所需要的体育...
关键词: 课程实施 南通市 中小学体育教学 课程改革 课堂教学行为 新课程标准 概念框架 体育课程 课程目标
新的《体育与健康》课程改革，在改革的理念、改革的内容、改革的措施与方法等不同方面，都突破了传统体育课程的概念框架。这次《体育与健康》课程改革，在课程目标、学习方式、评价方式等方面都提出了一些新的理念。那么，这些理念在实际的中小学体育教学中能否真正地落实呢？我们主要从教师对《体育与健康》新课程标准的认识程度、教材的使用...
关键词: 体育新课程 有效教学 形式主义倾向 体育课改 体育界 实践 老师 刊登 学校
《体育教学》在2005年第二期刊登了马浩老师的《警惕当前体育课改实践中的几种形式主义》后，在学校体育界引起了很大的反响，随后《体育教学》在2005年第三期，第四期又分别刊登了王成杰教师的《正确认识和体现学生的主体地位》，刘苗老师的《也谈体育课改实践中的形式主义倾向》，
关键词: 应变能力 体育教学 教师
在体育教学中．时有意趣不到的情况发生，就需要教师具备良好的应变能力，果断、灵活地加以处置。
关键词: 体育教学目标 教学设计 任务分析 教学活动 新课程标准 教学过程 教学情境 行为倾向 教学任务 系统性
教学设计是指在教学以前对教学过程中的一切预先筹划，从而安排教学情境，以期达成教学目标的系统性设计。在体育新课程标准中，教学目标只是规定了某体育教学活动完成后，学生应习得的终点能力及其类型，并没有具体说明这些能力或者行为倾向形成或获得的过程与条件。要使体育教学目标真正起到指导体育教学的作用，构建高效的教学活动，必须对体...
关键词: 教学常规 体育 基础教育课程改革 教学管理制度 新课改 新课程 个性 师生
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，原有的体育教学常规管理制度中的部分内容，已不能适应新课改的要求，有些条条框框甚至与新课改精神相违背，束缚了师生个性的张扬与发展。基于此．我们结合新课程的理念，坚持“制度在完善中规范、在继承中创新”的原则，对过去的体育教学管理制度进行反复讨论、修订，
关键词: 学习评价 运动技能教学 学习积极性 学习对象 学习方法 实验总结 教学实践 差异性 学生
针对运动技能教学中学习对象差异性较大的特点，本着提高学生学习积极性以及促进学生对学习方法的探讨和掌握的原则。我们在教学实践中．实验总结了两种学习评价方法。
关键词: 体育游戏 课堂教学 新课程改革 个性解放 体育教学 素材 趣味性 竞争性 娱乐性 知识性
实施新课程改革以来，游戏素材更多地走进课堂教学，众多教师在教学中总结出游戏素材的教学可以给学生带来个性解放的同时，对其表现出的趣味性、竞争性、娱乐性，智能性和知识性都大加赞赏，而游戏素材的教学就真能包罗万象，能将体育教学中一切化腐朽为神奇？
关键词: 体育游戏 创新 课堂教学 改编 学校 体育与健康 教育背景 革故鼎新 必然要求 学生学习
体育游戏是中小学体育与健康课堂教学中的重要内容之一，而目前我们所运用的每一个体育游戏义恰恰都是在某一特定的历史或教育背景下创编而成的，因而都或多或少地镶嵌着时代的烙印。然而，随着时代的不断前进，教育、教学的理念的革故鼎新，这就必然要求我们对传统的体育游戏作一些反思、探索与创新，源源不绝地给传统的体育游戏注入时代的“活...
关键词: 案例教学 教师专业成长 教育工作者 体育 教育教学研究 师资培训 教育理论 理论工作者 教学材料 教育管理
在当今学校教育教学研究中，师资培训以及教育管理等领域引入了一个新的术语和新的教育教学材料的表达方式：案例。这个新生事物一出现，就引起广大教育工作者的广泛关注，实践工作者期待通过案例来解决久悬于教师培养或培训中的一系列难题，理论工作者也在思虑案例到底会给原有的教育理论带来哪些冲击，如何为案例的开发提供理论依据，如何构建...
关键词: 运动技能教学 体育与健康课程 赏析 案例 孩子 身体锻炼 学生健康 课程性质 课程标准 必修课程
[缘由聚焦] 体育（与健康）课程标准对体育课程性质有非常明确定位：“体育与健康课程是一门以身体锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。从这一定位来看，体育与健康课教学离不开身体锻炼这一形式，而运动技能的学习是身体锻炼的载体，只有通过运动技能的实践与应用，才能达到体能的增强、技能的掌握和行为态度改变的目的...
关键词: 教学案例 体育实践课 自行车 器材 锻炼身体 初中一年级 教学对象 教学目标 身体锻炼 生命教育
教学对象：初中一年级 1、教学目标 （1）情感方面：通过本次课的教学，让学生知道健身的随机性，身体锻炼是随时随地，对学生进行生命教育、健康教育，强化有意注意锻炼身体的意识，养成终身锻炼身体的习惯。
关键词: 教学设计 培养学生 学生身心健康 学会合作 教学内容 身心特点 发展为本 主体作用 自主学练
一、指导思想 1教学内容的开发 本节课依据新课标精神，结合水平二（三年级）学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想。以学生发展为本，在教学中充分发挥学生的主体作用。培养学生自主学练、自主探究、团结协作、创新学习的品质。让学生学会合作。学会自我评价；尊重学生的个性发展，让每位学生感受到运动的乐趣和成功的喜悦，诱导学生自己...
关键词: 潜在功能 举例 资源利用率 创造性思维 器材 动脑
通常，各校都具备一至二根拔河大绳．但除了冬季开展拔河活动之外，不再派别的用场．长期地被搁置在器材室里．它资源利用率很低。其实，大绳的潜在功能很多．只要我们开动脑筋，进行创造性思维，便能使它变成一种热门的器材。
关键词: 砖 教学过程 教学效果 练习 取材 木块 学生
森砖在农村到处可见，取材简单易行。在教学过程中我发动学生利用简单的木块，做成各种木砖进行练习，收到较好的教学效果。其练习如下：
关键词: 中学体育教学 农村 中小学体育教学 课程资源 应用 新课程标准 体育资源 组成部分 地方特色 教育优势
因陋就简努力开发和利用体育资源．在农村中小学体育教学中曾经起到重要的作用。现在体育新课程标准明确指出：“积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，因地制宜地开发利用各种课程资源．可以发挥课程资源应有的教育优势．体现课程的弹性和地方特色”。
关键词: 教学内容 田径课 线 教学效果 事半功倍 田径教学 小学
所渭标志线，是指根据不同的教学内容和形式．在某一地方设置一条或几条表明记号的线。它简便易行．如合理运用。将会起到事半功倍的教学效果。下面笔者谈谈它在小学田径教学中的作用：
关键词: 排球教学 步法训练 活性 学生 排球运动 教学方法 教学经验 质量
排球运动中．步法的灵活与否．直接影响进攻与防守的质量，尤其影响垫球、传球，扣球的质量。所以在排球教学时，必须把步法训练当做重要环节来抓．笔者结合多年的排球教学经验．总结出下面几种教学方法．提供给广大同行们参考。
关键词: 篮球场 足球赛 占地面积 场地 利用
篮球场地占地面积小，利用现有的篮球开展小型的足球赛是非常经济和实用的。下面介绍一种利用篮球场地开展的四人制足球赛。
关键词: 实心球 游戏 学生学习 体育教学 身体素质 教学效果 练习
在体育教学中，利用实心球游戏．不仅可以发展学生的综合身体素质，而且还能有效地激发学生学习和练习的兴趣．提高教学效果。现介绍十则给大家，供大家参考。
关键词: 启发式教学 引导学生 学生全面发展 科学的方法 知识基础 教学目标 接受能力 心理特点 主动学习 启发诱导
启发式教学是教师根据教学目标和教材的实际．从学生的知识基础、心理特点和接受能力出发，通过教与学的互动作用．发挥双方的积极性和各自的特殊作用．充分调动学生的主动性．创造性．在教师的启发诱导下．引导学生按科学的方法去主动学习，积极思学．从而促进学生全面发展的一种教学思想。本文将就启发式教学的缘起、特征及实施策略．略作浅述...
关键词: 足球运动员 体能训练 中学生 比赛时间 训练时间 时间跨度 训练环节 训练思路 事半功倍 足球队
中学生足球运动员完全属于业余性质，也没有像联赛性质一样时间跨度比较长的比赛，一般比赛时间都安排在寒暑假，平时训练时间很少，因此在很短的训练时间内，要兼顾技术、战术与体能的训练是不太可能的，但这三者的训练又是作为足球训练环节不可缺少的部分，因此对中学生足球队容易忽视的体能训练，必须探寻新的训练思路与方法，才能使中学生足...
关键词: 乒乓球 击球 业余选手 技术动作 战术运用 协调配合 技巧性 身体
乒乓球是一项技巧性较强的运动，很多技术动作不仅要在极短的时间里完成，而且还要符合战术运用的需要婴．但不管怎么变化，其中最关键的一个环节就是能准确击中球。经过在实践中不断反复探索，笔者认为需要身体自然放松并做到各部位协调配合，才能提高击球的准确性。
关键词: 体育教学方法 小班化 培养学生 因材施教 教学氛围 组织纪律 主体作用 练习兴趣 集中指导 体育教育
小班化体育教学有自身特色：即以理施教与以情导教相结合．发挥教师的主导作用与发挥学生的主体作用相结合．严密的课堂组织纪律与生动活泼的教学氛围相结合、触发学生的练习兴趣与培养学生刻苦锻炼的精神相结合、集中指导与因材施教相结合。但小班体育教育有自己的优势也有其弊端。
关键词: 体育课程改革 选项教学 实践探索 体育与健康课程 中学 终身体育意识 体育锻炼习惯 培养学生
《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和特长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。”实行选项学习无疑是高中体育课程改革的一个亮点。
关键词: 校园体育文化 体育文化活动 学校文化建设 做法 体育价值观 组成部分 体育意识 体育态度 生活质量 不容忽视
校园体育文化作为学校文化的一个重要组成部分，它直接影响师生的体育意识、体育态度、体育价值观，对师生的生活质量、生活习惯及生活方式有着不容忽视的作用，它对人的素质的影响是全面的、潜移默化的。正是基于这样的认识，近些年来，我们把校园体育文化作为学校文化建设的重点内容之一，开展了一系列行之有效的工作，取得了较好的效果。本文...
关键词: 学校体育改革 中小学 课余训练 中外 教育指导思想 政治经济制度 教育经验 教育改革 身心发展 青少年
近年来，我国中小学学校体育改革取得了较大的成绩。一方面我们不断改进自身存在的不足，以先进的理论知识来指导自己的前进方向；另一方面，我们学习国外先进教育经验，使我们教育改革发展的方向更为明确。对于学校体育，世界各国都非常重视青少年的身心发展，都将体育课列为中小学必修课，但由于政治经济制度及教育指导思想不同，学校体育的组...
关键词: 课外体育活动 俄罗斯 学校 体育健身 运动形式 种类
一、俄罗斯课外体育活动种类简介 俄罗斯学校的课外体育活动可分为三种类型：学校日常和延长日的体育健身措施、课外体育运动形式、校际群众体育健身措施。
关键词: 运动参与 教育模式 体育课程改革 体育教育改革 俄亥俄州 操作模式 社会适应 课程目标 学校体育 新西兰
美国俄亥俄州大学的著名教授siedentop所创立的运动教育模式在美国、英国、新西兰、土耳其、日本、德国等国家得到较为普遍推广。那么，运动教育模式的核心内容是什么？运动教育模式对目前我国体育教育改革有哪些值得借鉴的和值得思考之处？我们认为：运动教育模式对实现学校体育课程目标中的运动参与和社会适应目标提供了可行的操作模式。
关键词: 教学研究 选题策略 体育 教学实践 实践需要 老师
选择一个符合教学实践需要．对教学实践有指导价值的好题目．是体育教学研究能否成功的前提。那么．进行体育教学研究应谈如何选题呢？下面谈一点不成熟的想法供老师们参考。
关键词: 科研论文 体育教师 大众媒体 科研能力 文章 撰写 学科
所谓科研，最常见的表现形式就是撰写科研论文．而撰写科研论文的主要目的是为了与同行交流、分享成果、促进本学科发展而决非象大众媒体上的文章那样影响读者。如果我们的体育教师写出了大量的科研文章后束之高阁或者孤芳自赏，或只在小范围流通。那么上述目的就难以达到。所以．科研能力的提高的直接途径就是多写文章并力争发表。
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