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体育教学杂志

杂志介绍

体育教学杂志是由北京市教育委员会主管,首都体育学院主办的一本省级期刊。

体育教学杂志创刊于1993,发行周期为月刊,杂志类别为体育类。

体育教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都体育学院

  • 国际刊号:1005-2410

  • 国内刊号:11-3145/G8

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 而今再越三十年

    关键词: 三十年  改革开放  体育事业  三十周年  朴实  学校  铁  

    《体育教学》创刊至今已经三十年了,在这三十载风雨春秋里,它从无到有.从小到大,从曾经的步履蹒跚到如今的而立之年,从初期的稚嫩无华到今天的朴实依然,这里面不仅倾注了几代《体育教学》人的心血,更是时代的浓缩。它见证着改革开放以来,我国学校体育事业发展的每一个瞬间。从这个意义上而言,半个甲子历程虽然漫道如铁,换来今天三十周...

  • 三十冈雨情意浓,数和报知音——《体育教学》杂志30周年庆典成功举办

    关键词: 杂志创刊  周年庆典  中国高等教育学会  中国体育科学学会  专业委员会  情意  成功  

    2011年4月,《体育教学》杂志迎来了创刊30周年大型庆典活动,四海宾朋欢聚一堂,共贺《体育教学》杂志创刊30周年。4月22-24日“《体育教学》30周年庆典暨体育课程发展改革论文报告会”在首都体育学院报告厅举行。中国教育学会体育与卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会理事长宋尽贤、国家体育总局群体司副司长、中国体育科学学会学校体...

  • 《体育教学》30周年回顾与展望

    关键词: 杂志创刊  展望  首都体育学院  庆典活动  领导  嘉宾  朋友  

    各位领导.各位嘉宾在这万物始新的四月,迎着暖意心间、盎然拂面的春风,我们盼来了《体育教学》杂志创刊30周年的喜庆日子。今天,我们怀着无比激动、无比喜悦的心情在这里隆重集会,热烈庆祝《体育教学》杂志30华诞。借此机会,我代表首都体育学院向莅临庆典活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎,向多年来为《体育教学》杂志作...

  • 贺信

    关键词: 中国体育科学学会  学校体育  贺信  首都体育学院  周年庆典  联合办刊  体育事业  

    广大学校体育战线上的同志们、朋友们:值此《体育教学》创州30周年庆典之际,我代表中国体育科学学会学校体育分会向《体育教学》杂忠创刊30年袭示热烈地祝贺!1997年中国体育科学学会学校体育分会成为《体育教学》杂志的协办单位,正式和首都体育学院联合办刊。14年来,两家合作单位相互支持、通力配合,共同推动学校体育事业的发展。

  • 理想 责任 使命

    关键词: 中国高等教育学会  理想  责任  中国教育学会  行政管理部门  发展论坛  学校体育  

    在《体育教学》30年庆典开幕之际,我首先代表中国教育学会体育与卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会向《体育教学》创刊30年及这次发展论坛的召开表示热烈的祝贺!并请允许我——一个在学校体育行政管理部门和学校体育社团工作了近25年的老人,代表我的前任和现在的年轻同事对出席论坛开幕式的各位嘉宾,以及30年来关注、支持“体育教学...

  • 贺词

    关键词: 中国体育科学学会  体育学术期刊  杂志创刊  贺词  专业委员会  期刊编辑部  体育期刊  

    尊敬的鸿江书记,各位朋友:我谨代表中国体育科学学会体育学术期刊编辑学组和中国高校科技期刊研究会体育期刊专业委员会对《体育教学》杂志创刊30周年表示衷心的祝贺,祝贺《体育教学》杂志30年来通过不竭的努力取得令人瞩目的业绩。“体育教学》杂志30年,与我本人从事编辑工作的时间相同,我目睹了《体育教学》杂志30年的历程,《体育教学》...

  • 热烈祝贺《体育教学》杂志创刊三十周年

    关键词: 杂志创刊  三十周年  中小学体育教师  教学研究成果  教育教学能力  学校体育  期刊质量  

    《体育教学》杂志社:筚路蓝缕半甲子,风生水起卅春秋。全方位呈现学校体育与体育教学研究成果的《体育教学》杂志迎来了创刊三十年喜庆的日子。《体育教学》从创刊至今,风雨兼程,三十年如一日,始终坚守“期刊质量第一,服务一线教师至上”的宗旨,办出了特色,办出了风格,办出了水平。真正为广大中小学体育教师提供了交流经验、探索困惑的...

  • 贺信

    关键词: 体育教学改革  人民教育出版社  贺信  体育工作者  杂志创刊  舆论导向  改革热点  

    《体育教学》杂志社:值此《体育教学》杂志创刊30周年之际,人民教育出版社谨致热烈祝贺130年来,贵刊坚持正确的舆论导向,围绕体育教学改革,引领改革方向、聚焦改革热点、关注改革难点,阐释改革措施,形成了具有鲜明导向性、科学性、实用性的办刊特色,成为广大学校体育工作者的良师益友,为推动中国学校体育事业的改革与发展发挥了十分重...

  • 贺信——高等教育出版社

    关键词: 高等教育出版社  体育教育事业  贺信  体育事业  新闻出版事业  学校体育  体育教师  

    《体育教学》杂志社:欣闻Ⅸ体育教学聱杂志成立三十周年.在此表示热烈祝贺!三十年来.我圆体育事业蓬勃发展,取得了辉煌的成就.在这一伟大事业的进程中,学校体育发挥了战斗堡垒的作用.《体育教学》杂志自创刊以来,始终坚持为全固体育教育工作者服务的宗旨,研讨、探索体育教学改革新动态,新理念、新思想,为全圜广大体育教师提供了交流...

  • 祝贺《体育教学》杂志创刊30周年

    关键词: 杂志创刊  中国体育科学学会  体育工作者  中小学学校  首都体育学院  体育教学方法  办刊方针  

    《体育教学》杂志编辑部:欣阊《体育教学》杂志社迎来创刊30周年纪念日,在此,谨向《体育教学》杂志社及全体工作人员致以衷心的祝赁。由首都体育学院主办、中国体育科学学会学校体育专业委员会协办的《体育教学》杂志是以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。《体育教学》杂志以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗踌.坚持导...

  • 贺《体育教学》杂志创刊三十周年

    关键词: 杂志创刊  三十周年  学校体育工作  体育工作者  体育事业  业务素质  

    值此《体育教学》杂志创刊30年之际,请允许我代表《中国学校体育》杂志社向我们的兄弟刊物表示热烈的祝贺和诚挚的问候130年来,《体育教学》杂志在推动学校体育事业的发展、提高我国学校体育工作水平、提高广大学校体育工作者业务素质等方面作出了突出贡献。《体育教学》杂志30年茁壮成长的印迹,记载了编辑部几代工作人员的不断探索和辛勤工...

  • 贺《体育教学》创刊三十周年

    关键词: 三十周年  创刊  学校体育教育  专家教授  70年代  体育教师  

    各位同行朋友、专家教授、各位领导,大家好!我兴奋,我激动,因为在明年九月我从教六十周年的前夕,还能与年轻的朋友同庆《体育教学》创刊三十年纪念日,深感荣幸。谢谢大家,谢谢杂志社给我的良机。50、60、70年代凡带“体”字的刊物、报纸:《新体育》《中国体育报》,体育教师都喜欢,能从中学到、了解到国内外各项赛事,但多么希望有一本...

  • 祝贺《体育教学》创刊三十载

    关键词: 创刊  历史进程  改革开放  版面扩大  质量提升  学校体育  工作人员  

    年复一年,《体育教学》到2011年已经走过了30个春秋,在过去的历史进程中,它沫浴改革开放的春风,已由过去的青涩转变成如今的日臻完善。页码增加了,版面扩大了,质量提升了,这些可喜的成果来源于中国学校体育相关人士的执著热情,来源于《体育教学》全体工作人员的天道酬勤。

  • 在编辑部工作的日子

    关键词: 编辑部工作  内部期刊  学校领导  公开发行  编辑部主任  发行范围  发行渠道  

    我是1990年到编辑部工作的,当时的《体育教学》只是有内部期刊准印证的杂志,经过学校领导、老编辑部主任徐道琛及编辑部全体同志的努力,于1993年终于获得了期刊的全国公开发行刊号,这对于学校和编辑部来说都是发展史中的重大事件。虽然期刊有了公开发行的权力,但当时受各方面条件的限制,《体育教学》的主要发行范围是在北京市,发行渠道很...

  • 为学生健康威长奏献一份绵薄之力——我和《饰育教学》不得不说的事儿

    关键词: 学生健康  体育事业  纪念日  杂志  俗话  学校  

    今年4月23日是《体育教学》诞生30周年的纪念日,在这里首先祝贺《体育教学》杂志生日快乐!俗话说,三十而立,30年对一个人是而立之年,而对于一本杂志来说,30年将迎来“好风凭借力,送我上青天”的大好发展时机。我相信,随着我国学校体育事业的蓬勃发展,《体育教学》的明天会更好。

  • 一位值得终身相伴的良师益友

    关键词: 良师益友  终身  课堂内容  教育工作者  教学工作  教学任务  教学大纲  教学方法  

    我是一位陕西省户县的体育教育工作者,1995年刚参加工作的时候,像大部分新工作的老师一样,在教学工作中,仅限于按照教学大纲完成教学任务,课堂内容单调,教学方法生硬,学生极不喜欢,课堂秩序混乱,自己喊得口干舌燥,教学效果依然得不到保证,整天忙得焦头烂额,甚至对上课产生了一种恐惧感,自己急于改进,头脑却一片空白,茫然不知从何...

  • 提高体育教师专业技能水平有效方法的探究

    关键词: 教师专业技能  中小学体育教师  培训任务  教育部门  课程改革  实践过程  教研员  满意率  

    随着课程改革的发展,国家对中小学体育教师的各项素质要求越来越高,如何不断地有效提高体育教师的专业技能水平,是各级教育部门和教研员探索的问题。9年来,作者曾参与教育部以及各省市组织的各类形式的培训任务593次,累计受训人数达到24万;另外,作者应邀在安徽、海南、辽宁、上海、江苏、浙江、广东、江西、四川等省市,对4076名中小学体...

  • 改革开放以来体育教师专业发展状态与思考——基于“70一代"和“80一代"天津市中小学体育教师的比较

    关键词: 中小学体育教师  教师专业发展  70一代  改革开放  天津市  状态  中青年体育教师  社会变迁  

    “70一代”和”80一代”是指改革开放后的一代或独生子女的一代。社会各界早已开始关注在改革开放的社会巨变中成长起来的一代人,他们反映着巨大的社会变迁。“70一代”和“80一代”的中青年体育教师作为体育教师的队伍和力量不断发挥,人们也在关注和期待他们是否能够真正走向教师专业发展道路。本文通过对2253名“70一代”和929名“80一代”...

  • 开放式运动技能的教学内容设计研究

    关键词: 教学内容设计  开放式运动技能  课时教学设计  一线教师  教学理念  学习原理  体育  课改  

    体育教学内容设计是新课改以来一线教师面临的一个重要课题,从宏观的年度教学设计到微观的课时教学设计,都涉及到教学内容环节。表面上看,各种层面的教学内容设计是一种简单的内容分解工作,而实质上教学内容的设计涉及到教学理念、学习原理等更深层的知识。本研究即从运动技能性质的角度,探讨体育教学内容设计的依据问题。

  • 从“视一动协调”分析体育教学内客的选择——以踢凌空球动作为例

    关键词: 身体动作  协调发展  教学内客  人类活动  体育  动作结构  人的发展  基本元素  

    人类动作是以各种身体动作为基础,具有复杂性和多样性的特点,动作贯穿人的发展始终^[1]。动作是组成人类活动的基本元素,董奇Ⅲ指出:在人类活动中,动作的完善性总是以协调和控制两个过程的高度发展为标志,因此人类动作的发展归根结底也可以被认为是协调和控制过程不断提高的过程。动作协调发展作为高度控制的运动系统体系,它分为固有的或...

  • 中小学室内大课间体育活动模块设计

    关键词: 大课间体育活动  模块设计  中小学校  室内  课间活动  2010年  2009年  活动情况  

    究竟怎样科学、高效地实施大课间活动呢?我们认为必须突出以下两个方面:第一,室外大课间活动;第二,室内大课问活动。本文重点研究构建室内大课问体育活动模块方案的问题。一、研究时间与研究对象1.研究时间:2009年9月1日至2010年7月15日。2.研究对象:南京市十个区县的部分中小学校实施大课间体育活动情况。

  • 对现行中小学体育教材的拓展研究

    关键词: 体育教材  中小学  传统教学  教材内容  教学计划  教学大纲  教学进度  教学内容  

    一、对现行中小学体育教材进行拓展的研究背景 1,传统教学对教材的使用在以往的教学中,我们常常把教学看成是忠实地完成教材内容的过程。教师的任务只是按照教材、教参进行教学,教学内容和教学进度都是由国家教学大纲或教学计划规定的,教师成了各项规定的机械执行者、各种教参的照搬者。教材上有的不敢不教,教材上没有的不敢考虑,课堂上不...

  • 黄冈市体育中考评分标准研究

    关键词: 课余体育训练  评分标准  黄冈市  中考  标准研究  学生身体素质  学校体育教学  初中毕业生  

    体育中考是目前各初中学校体育教学和课余体育训练的指挥棒,大多数学校都是考什么就练什么。因此,体育中考的项目和评分标准直接影响着学生身体素质的全面发展,这一切都要求中考的评分标准必须具有科学性、公平性和公正性。因此我们不得不思考,沿用了多年的评分标准是否能够合理地给予大部分学生一个公平合理的分数?为此,我们从黄冈市2010...

  • 提高中职学生体育与健康课堂参与度的策略研究

    关键词: 中职学生  课堂参与度  体育与健康  参与积极性  体育参与  教学实践  持续时间  体育教学  

    笔者在教学实践中经常会遇到学生不愿意体育参与或者参与积极性不高、参与中表现出怠慢、持续时间短等的现象。笔者认为参与度低在中职学校的体育教学中是一个普遍现象。为了找到原因,笔者对本校274名2007级学生进行了问卷调查,结果显示60.23%的学生“喜欢体育课”,37.23%的学生参与目的是“锻炼身体、增强体质”,35.4%的学生认为“课...

  • 农村学校开展阳光体育运动的阻力剖析与策略思考

    关键词: 阳光体育运动  农村学校  阻力因素  阳光体育活动  体育工作者  情绪体验  不利因素  运动实践  

    阳光体育运动实施四年来,各地呈现出良好的发展态势,让学校体育工作者十分欣慰。作为农村学校的一名实践者,工作中曾有过很多愉悦的情绪体验,但也遇到不少阻力。客观地讲,阳光体育运动开展得并不均衡,尚存在诸多不利因素。笔者通过对全县农村学校开展阳光体育运动情况的调查和本校阳光体育运动实践的思索,对这些阻力因素进行剖析,并提出...

  • 体育教材教法的核心是什么《之二》——体育教学内容和教材的联系与区别

    关键词: 体育教材教法  体育教学内容  体育课程  1950年  教材大纲  解放后  

    体育教材教法的研究中,要“教什么”是个核心问题。“教什么”是能从《课程标准》或《教学大纲》中得到反映的。但是,从我国体育课程的历史来看,到底应当教什么,在相关文件中却有着不同的论述。1923年后,体操科改为了体育课,在1929年、1932年的课程标准中,关于教什么的问题只是指出了“作业类别”,即游戏、舞蹈、运动三大类别。从1942年...

  • 谈怎样搞好体育教材分析——为什么分析、怎样分析、分析应注意的问题

    关键词: 教材分析  体育  执行过程  教与学  教师  

    教材分析常态的工作,透着水平,彰显着能力。教材分析是教师上好课的开始,也是基础,重要性不言自喻。然而就是这样一项常规的工作,在实际执行过程中,存在着一些问题,分析把握不住核心,有甚者不知怎样进行分析,不进行分析,就造成了工作盲目而低效,影响了教与学的效果。那么怎样进行教材分析呢?回答这个问题,我认为应从明确为什么分析...

  • 论体育教幕核心结构要素的“取舍”向题

    关键词: 体育课  结构要素  取舍  教学内容  教学目标  教师活动  学生活动  教材内容  

    当我们任意翻开一份表格式体育课教案,可以看到有很多要素组成,诸如教学内容、教学目标、重点难点、教师活动、学生活动、组织要求等等。为了研究的便利,笔者将表格式教案分为前、中、后三个部分。其中,前一部分包括年级、班级、人数、教材内容(或教学内容)、重点难点、教学目标等;中间核心部分包括课的内容、教师活动、学生活动、组织要...

  • 中小学体育课时教学目标撰写格式的思考

    关键词: 中小学体育  课时教学  撰写格式  教学目标  情感目标  教学观摩活动  学习领域  课程标准  

    中小学体育课时教学目标的格式五花八门,有的照搬课程标准的五个学习领域的范式,有的采用认知、技能和情感目标式,还有的采用知识和技能、体能和情感目标式等,目前全国学校体育的同行们主要采用的种类有哪些,哪一种更加科学和可行呢,这是一个值得深入探讨的话题。参阅第四届全国中小学体育课堂教学观摩活动优秀展示课教案集,发现80%的展...

  • 破解城市学校运动场地不足难题的策略

    关键词: 运动场地  城市学校  政府工作报告  体质健康水平  青少年体质  中小学生  体育锻炼  体育活动  

    2011年3月,“保证中小学生每天一小时校园体育活动”首次写入政府工作报告。学生锻炼要政府予以“保证”,这是前所未有的。是何原因呢?很显然,近二十年以来我国青少年体质与健康水平持续下降是症结所在。而导致青少年体质健康水平下降的直接原因是什么?毫无疑问,是运动不足。又是什么原因造成青少年运动不足的呢?从目前调查的情况看,学...

  • 篮球运球敦学设计(水平一)

    关键词: 体育教学内容  设计  运球  篮球  教学理念  心理健康  学生体会  

    一、指导思想1.遵循“健康第一”的教学理念,把心理健康落到实处,体育教学中要尽可能多地让学生体会快乐、紧张、激动、失败、埋怨、疲劳等的心理感受。2.体育教学内容(即目标达成手段)要有智力投入遵循“材”好“料”少,“材”缺“料”补,因“材”给“料”的原则。

  • 四年级篮球行进问运球教学设计

    关键词: 教学设计  篮球运动  运球  四年级  学生体验  技能学习  学习兴趣  

    一、指导思想本教学设计以“健康第一”为指导思想,以增强学生学习兴趣和技能学习为主要目的,采用“寓教育于活动之中,寓趣味于教学之中”的总体设计思路,把教学过程情趣化,将学生熟悉的“遛犬”有机地融入到篮球运球的各环节之中,通过“遛犬”的方式,让学生体验篮球运动的乐趣并在“遛犬”中不知不觉地掌握篮球运球的技能技巧。

  • 小篮球运球教学设计(水平三)

    关键词: 教学设计  篮球游戏  学生运动  运球  动作练习  教学过程  设计理念  集体意识  

    一、设计理念本课采用篮球游戏贯穿整个教学过程,以此来代替枯燥的基本动作练习,满足了不同学生运动需求,保护了学生对篮球的兴趣。从设计到评价各个环节,始终把学生的发展放在中心地位,激发每个学生的兴趣,提高学生学习的能力,增强集体意识。在教学中设计了不同层次的练习,使每个学生都能受益,体验成功的乐趣。教学中还设计了多处空间...

  • 单手低手上篮教学设计

    关键词: 教学设计  心理发展规律  技术动作  篮球运动  设计练习  行进间投篮  

    一、设计思路根据新课程理念,树立“健康第一”的指导思想,贯彻“以学生发展为本”的教学理念,充分发挥学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,关注学生个体的差异。本次课以篮球的单手低手上篮为主的技术教学课,要求学生有一定的篮球基础,熟悉球性,在掌握运球接单手肩上行进间投篮的基础上,学习单手低手上篮的技术动作,本课的教学设计遵...

  • 原地单手肩上投篮教学设计

    关键词: 原地单手肩上投篮  教学设计  篮球运动  投篮技术  投篮动作  教材分析  篮球教学  终身体育  

    一、教材分析单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是中学篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的优劣直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高。因此,本课着重要解决学生投篮动作,为以后的教学比赛和学生终身体育打下良好基...

  • 体育教学内容真的不需要统一性吗?

    关键词: 体育教学内容  统一性  体育课程改革  义务教育阶段  2010年  体育教学质量  必修内容  

    笔者的《在义务教育阶段体育课程中规定必修内容的思考》一文在《体育教学》2010年第2期发表后,一直期望能引起同行的关注或引发不同的认识,因为这是一个关于体育教材建设的重要问题,也是一个对深化体育课程改革,提高体育教学质量有着重要影响的关键问题。很高兴读到俞小珍、方建新二位老师《对义务教育阶段体育课程中规定必修内容的提议与...

  • 展示课展示了什么?

    关键词: 展示课  教育管理部门  观摩研讨会  教学研讨活动  体育教学  一线教师  教学活动  现场观摩  

    近段时间,大型的体育观摩展示教学活动不断,如:十四城市的教育教学研讨活动、全国十城市第23届体育教学观摩研讨会在河南郑州举行、全国体育教学展示课在浙江宁波举行。到现场观摩的一线教师每次都超过预期人数,这说明现在的地方教育管理部门和一线教师都很重视业务能力的提高。但是,有些教师回来后说:当时看得兴奋,回来后却有些茫然,总...

  • 巧用"片断训练法"提高4×100米交接棒技术配合的尝试

    关键词: 100米  训练法  交接  技术  巧用  训练效果  实践经验  接力跑  

    4X100米接力跑的特点是,四名队员持棒各跑100米左右的距离,并在接力区内快速跑动中完成传棒和接棒的配合,因此该项目取胜的关键是在高速跑动中完美完成交接棒。而训练所采用的方法不同,训练效果也会迥然不同,实践经验证明:“片断训练法”能够克服“普通训练法”所存在的很多弊端。

  • 立定跳远趣味练习十法

    关键词: 立定跳远  趣味练习  全体学生  体育考试  循序渐进  练习法  标线  成功  

    一、循序渐进练习法以立定跳远的中考体育考试的考核标准为依据,将立定跳远的度定为几个难度不同的渐进线,如可以划分为以下四条:希望线、达标线、良好线和优秀线。根据学校场地的布置,在平坦、松软的地面上划分出渐进线。让全体学生从希望线开始进行练习,方法是只有成功跳过希望线的学生,才可以到达标线去试跳,以此类推,直至这名学生成...

  • 排球场地的简易画法

    关键词: 排球运动  场地  画法  农村学校  小学体育课  三角板  教学  直角  

    近年来排球运动在农村中小学体育课中得到了广泛的开展,进行排球方面的教学运用排球场地是必不可少的,但一些农村学校由于没有现成的排球场地,举行比赛就得画场地。传统的画法比较麻烦,我在画排球场地时总结了一套速画场地的方法,与各位同行分享。器材准备:教师教学用大直角三角板两个,测量绳,画线器一个。第一步:先画排球场的中线,在...

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