体育教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都体育学院主办的一本省级期刊。
体育教学杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 检验 事半功倍 领会 原本 大夫
子曾经曰过：工欲善其事,必先利其器。这句话被我们后人经常引用,而且适用的范围和时机越来越广、越来越频繁。比如,磨刀不误砍柴工了,事半功倍了等等,都可以说是这句话的引申。后人虽领会得比较深刻,但实际上,孔老先生更是高瞻远瞩,原本的这句话之后就有着更深刻的涵义：居之邦也,事其大夫之贤者,
关键词: 中小学体育 技能比赛 教师教学 浙江金华 浙江师范大学 中国教育学会 教学指导委员会 浙江省教育厅
2011年12月3-5日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学研究院主办,全国中小学体育教学指导委员会、浙江省教育厅、浙江师范大学共同承办,中国教育学会体育与卫生分会协办的第一届全国中小学体育教师教学技能比赛在浙江师范大学举行。来自全国29个省、自治区、
关键词: 中小学体育 技能比赛 教师教学 顶层设计 教研活动 综述 教育行政部门 科学研究院
体育教师教学技能比赛,是建国以来首次以展示体育教师教学技能为核心的全国性比赛。本次比赛由教育部体育卫生与艺术教育司和中国教育科学研究院联合主办。这种由最高层次的国家教育行政部门和科研单位联合举办的高级别比赛方式,
关键词: 中小学体育 技能比赛 教师教学 重庆市 促发展 感悟 可操作性 设计流程
一、高屋建瓴,倍感欣慰 1.起点高,实效好第一届全国中小学体育教师教学技能比赛的成功得到与会者一致肯定。举行这样的比赛也非常及时,非常有必要,它既具有前瞻性,又具有针对性;既具有观赏性,又具有可操作性。整个比赛设计流程清晰、
关键词: 体育课程改革 中小学体育 教师教学 教师基本功 技能比赛 浙江省 修炼 教师专业发展
一、首届全国中小学体育教师教学技能大赛为各省教师专业发展明确方向体育课程改革试行了十年,我们开始深刻反省,哪些因素在阻碍着课程改革的深入推进？影响着体育教育教学质量的有效提升？＂新教师教学技能先天不足并整体呈下降趋势＂、＂中青年教师疏于教学技能的锤炼,‘功夫’日益荒废＂、
关键词: 中小学体育 技能比赛 教师教学 江苏省 感悟 运动技能学习 教育工作 高考
我们为首届中小学体育教师教学技能比赛叫好,因为举办这种重实践、重能力的比赛非常必要、非常及时。参赛教师说这是参加教育工作后的又一次＂高考＂,这次考试让我认识到大学里的专项运动技能学习是多么的重要,
关键词: 体育教师专业化 中小学体育 技能比赛 教师教学 旗帜 湖北省 教育改革 教师资源
一、对体育教师教学技能比赛的认识1.体育教师教学技能比赛扬起了＂体育教师专业化＂的旗帜教师是教育改革发展的关键,教师资源是教育的第一资源。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师的素养和教育教学水平
关键词: 中小学体育 教师教学 技能比赛 教学技能 转变理念 广东省 体育教师 教学基本功
一、回顾与反思教师教学基本功扎实与否,关系到教学的理念能否得到贯彻,关系到教学方法的运用,也直接影响到教学质量的高低。一直以来,我们把体育院校培养的学生定格为合格的体育教师。认为只要我们给体育教师提供规范教学方式或模式,教师就能够上好体育课,体育
关键词: 中小学体育教学 体育教学质量 新疆维吾尔自治区 教学能力 技能比赛 教师教学 感悟 教师综合素质
一、对本次活动的认识本次体育教师教学技能比赛活动,是建国以来第一次对学校体育教学质量和体育教师综合素质的检查和评估,是对中小学体育教学和体育教师专业发展的一次检阅,是推动体育教学改革提高中小学体育教学质量,增进青少年体质的重大举措。
关键词: 中小学体育 技能比赛 教师教学 快乐 浙江师范大学 会议室 重庆市
第一届全国中小学体育教师教学技能比赛于12月5日在浙江师范大学落下帷幕!回首备战的日子,真可以用这样一句话来形容,那就是＂累并快乐着＂!11月4日,重庆市参加第一届全国中小学体育教师教学技能比赛筹备会在市教科院的小会议室召开,
关键词: 教师专业化发展 中小学体育 教师教学 技能比赛 参赛选手 技能大赛 体育教师
第一届全国中小学体育教师教学技能大赛已经顺利闭幕,作为一名参赛选手,全程体验了艰苦的集训生活、激烈的比赛场面,在收获荣誉之外,更多的是看到了体育教师专业化发展的新趋势。一、教学技能大赛为体育教师指明方向近年来,各地对教师的专业化
关键词: 中小学体育教师 技能比赛 教师教学 技能发展 教师专业 参赛 观摩 浙江师范大学
12月3-5日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学研究院共同主办的第一届全国中小学体育教师教学技能比赛在浙江师范大学举行,通过参与活动的整个过程,我们深刻地体会到：全国中小学体育教师技能比赛是引领全国中小学体育教师
关键词: 中小学体育 技能比赛 教师教学 体育教学质量 观摩 师风 浙江师范大学 技能大赛
2011年12月3—5日,体育教师期盼已久的＂第一届全国中小学体育教师教学技能大赛＂在浙江师范大学举行。这次比赛给我太多的震撼,选手们充满活力、整齐划一的广播操表演、规范标准的队列队形操练、精湛的自选动作展示、富有激情的课堂演绎都给我留下了深刻的印象。
关键词: 中小学体育教师 教学质量 教学技能 自觉 发展规划纲要 教育改革 2010年 教育政策
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《教育规划纲要》）提出＂把促进公平作为国家基本教育政策＂、＂提高质量作为教育改革发展的核心任务＂,这既是我国经济社会发生深刻变化的情势下,
关键词: 中小学体育 法学 国际 北京市教委 北京市教育学会 首都体育学院 北京教育学院 体育研究
2011年11月2-3日,＂国际中小学体育教法学研讨会＂在北京举行,研讨会由首都体育学院、北京市教委、北京教育学院、北京市教育学会学校体育研究会、北京市中关村第四小学、
关键词: 背越式跳高 体育教学法 上课 规律 首都体育学院 研讨活动 现场观摩 体育教育
＂国际中小学体育教学法研讨会＂现场观摩研讨活动于2011年11月3日在首都体育学院田径馆举行。我们应主办方邀请,在这次活动上承担了中学的一节高中《背越式跳高》体育课。此次活动作为中外体育教育同仁的一次交流,
关键词: 踏板操 教学设计 学生身体素质 健康第一 体育项目 全面发展 健美操 新课程
一、指导思想本课以＂健康第一＂的思想为主导,以时尚体育项目踏板操为主要内容,通过有趣的音乐把简单的健美操动作穿插结合起来,全面发展学生身体素质,从而形成一堂新鲜有特色的新课程。
关键词: 中小学体育 观摩课 法学 国际 体育教师 观摩活动 体育课 新西兰
2011年11月2-3日,国际中小学体育教法学研讨会在北京举行,笔者有幸参加了此次活动,观摩了分别由中国、美国、新西兰等国体育教师所上的体育课,受益匪浅,感触良多。现就此次观摩活动,谈谈自己的一点思考。
关键词: 小学四年级 舞蹈课 女教授 小学生 观摩课 美国 体育老师 中关村
在中关村四小看了一堂由美国一女体育教授上的小学四年级舞蹈课。面对初次见面的中国小学生，来自美国的教授游刃有余；同样，面对来自美国陌生的、语言不通的体育老师，中关村四小的孩子们丝毫没有被体育馆周围观摩课的几百人、无数摄像和照相的镜头所干扰，相反，他们完全地被这节舞蹈课、被这位远道而来的女体育老师吸引住。这其中的关键何在...
关键词: 中小学体育 教学理念 教学行为 法学 国际 观摩 学生体育 课标理念
2011年11月3日,我有幸参加了国际中小学体育教法学研讨,并观摩了四节中外同行不同内容的体育课。三节国外同行的课让我们大开眼界,感受颇深。如何在体育教学中践行课标理念——以教师为主导、学生为主体、激发学生体育锻
关键词: 中小学体育 感受 智慧 观课 法学 国际 激情 健美操课
一、对中关村四小体育教师健美操课展示的欣赏 欣赏1：欣赏这位年轻教师的基本功过硬，专业素养高，从他的身上感受到了健美操进发出的阳刚力量。欣赏2：授课老师采用不同节奏、不同旋律的音乐贯穿整课是这节课的一个亮点，学生既学习了动作，
关键词: 中小学体育 感受 法学 国际 心灵 终身体育意识 运动技术 能力的培养
通过观看这几节课,结合以往自己的经验,发现国内外对体育课的认识并不一致,国内教师讲究的是课堂严谨,中规中矩,以传授竞技运动技术为中心,以技术达标为目的,忽视体育知识和健身方法的学习及终身体育意识与能力的培养。
关键词: 体质健康标准测试 阳光体育运动 北京市 检验 成果 首都体育学院 中小学生
1月20日，北京市第五届中小学生国家学生体质健康标准测试赛在首都体育学院举行。来自全市16个区县48所学校的1440名中小学生及24所中职学校的720名学生分别参加了身高体重、肺活量、台阶试验、立定跳远、握力（男）和坐位体前屈（女）、正常视力检出率和标准体重检出率的测试。获得测试前6名的区县是密云县、海淀区、平谷区、昌平区、顺义区、...
关键词: 北京科技大学 阳光体育 青年 长跑 奥林匹克运动会 国家体育总局 共青团中央 教育部
11月25日，由国家体育总局、教育部、共青团中央、第二届青年奥林匹克运动会组委会主办，市体育局、市教委、团市委承办的北京市阳光体育展示大会暨全国青年迎青奥北京长跑活动启动仪式在北京科技大学体育馆举行。
关键词: 中小学体育 体育教研员 培训班 上海 华东师范大学 体育与健康 教学指导 教育部
2011年11月8-10日，来自全国18个省、自治区和3个直辖市教育厅（教委）选派的中小学体育教研员参加了由教育部、全国中小学体育教学指导委员主办，华东师范大学体育与健康学院承办的“2011年全国中小学体育教研员培训班”。
关键词: 体育学科 课程改革 哈尔滨市 现场会 城区 体育课改 工作精神 校园
2011年11月10日,哈尔滨市阿城区继电中学的校园召开了＂阿城区体育学科课程改革推进现场会＂。这是课改以来在哈尔滨市阿城区开展的规模最大的一次全区体育课改现场会,其目的是进一步扎实推进阿城区体育学科的课程改革，全面落实国家体育工作精神。
关键词: 文明行为 体育课 学生 人的全面发展 行为说 体育人
一、体育与文明、体育人与文明行为说到体育与文明,说到体育与文明行为的规范与培养,我们一直面临的是一个很混乱的逻辑,也是一个混乱的共识。说到体育与文明,一些哲人伟人会异口同声地说＂体育促进人的全面发展,
关键词: 学生行为规范 体育课堂 技巧 安全教学 有效教学 学习行为 不良行为 体育教师
在体育课堂中规范学生的学习行为是有效教学和安全教学的有利保障。体育教师在课堂中对有不良行为的学生,要紧扣学生的思想脉搏,对症下药,采用针对性的处理方法,促进学生行为规范。
关键词: 体育课 安全 体育教学过程 课堂教学 结构要素 可操作性 论文 教案
2011年本文作者＂体育教案＂与＂课堂教学＂系列论文第一部分＂体育教案＂部分论文1：从名称归类谈体育教案命名的规范性问题论文2：论体育教学目标的＂具体化＂和＂可操作性＂问题论文3：论体育教学过程的＂合理分段＂问题论文4：论体育教案核心结构要素的＂取舍＂问题第二部分＂课堂教学＂部分
关键词: 安全事故 时段 课堂 学生会 导火索 课前 操场 老师
一、课前几分钟刚从教室跑出来的学生会处于极度亢奋状态,很想到操场上一展身手,没有老师的监管,有时会做出许多危险的动作,这些往往是发生安全事故的导火索。所以,在课前的几分钟,老师最好提前来到操场,
关键词: 学校运动会 安全问题 运动能力 学生 跳远比赛 100米 安全事故 起跨腿
一、安全事故场景回放1.初二一女生参加学校运动会100米栏比赛,在跨第4个栏时,由于技术掌握不精,加之体力下降,起跨腿剐到栏架,自己随之失去重心跌倒,手臂支撑导致骨折。2.初一一男生参加三级跳远比赛,在第一跳单足跳落地时,
关键词: 导学 体育课 合作学习小组 课堂教学效果 执行模式 高效课堂 学习活动 学生认知
＂活动单导学＂模式是＂高效课堂＂的一种执行模式。其主要内涵包括：优秀的学习活动单、科学的合作学习小组、符合学生认知的活动模型、基于管理的课堂教学效果的反馈与评价。＂活动单导学＂是以＂活动单＂为媒介,活动为载体,
关键词: 课堂管理 体育 课堂教学质量 一线教师
体育课堂教学质量的提高由多方面因素组成,但不可否认课堂管理对于教学质量的提高是极其重要的。所以如何做好课堂教学的管理是一线教师值得探讨的问题。笔者结合自己从教经历谈谈对体育课堂管理的三点感想,供读者探讨。
关键词: 前滚翻 转体 教学设计 常态课 教学片断 家常菜 教案
在最后一期,给大家展示的是常态课的教学设计。说到＂常态课＂,很多人把它理解成＂日常的课＂＂家常菜＂,虽然没有太多的精致,却可能拥有大快朵颐的畅快淋漓,前提是＂家常菜＂在口味上要有特色。这也提示我们＂常态课＂在形式可以简约,但是在内涵与特色上还是需要追求的。本期教案选择一些教学设计（或教学片断）,意在让大家体味常态课设计中的...
关键词: 设计 教学课 以学生为主体 接力 学生自主学习 学生兴趣 课堂气氛 学生能力
本课设计思路：本次课的设计根据七年级学生的特点始终围绕＂以学生为主体,教师为主导＂这个中心,从激发学生兴趣,活跃课堂气氛、发展学生能力出发,注重培养学生自主学习、自我评价、合作探究能力。培养学生参与运动的热情。
关键词: 教学片断 实心球 解决问题的能力 原地 学生分析 教学策略 教学形式 主教材
本课特点：1.问题教学策略和比赛教学策略的结合运用。本课在主教材的教学中以问题引领学生主动积极地参与到学习的探索中,调动了学生练习的积极性,培养了学生分析问题与解决问题的能力,在辅教材中采用了比赛的教学形式,
关键词: 乒乓球 教学法 训练方法 技战术 训练法 技术 学习
片断说明：乒乓球技战术训练方法众多,各方法都有其一定的针对性,其中单线与复线训练法主要是针对学习掌握某个单一技术和多种技术结合使用或改变某一动作缺点通常采用的方法。本课采用＂双主＂教学法,
关键词: 行进间投篮 教学设计 篮球 动作概念 学生 新教材 学习 教师
本课设计思路：篮球行进间投篮作为新教材进行教学时,学生学习经常达不到应有的效果。原因在于一是学生对球的控制能力弱,尤其是女生,二是学生对＂跨步接球＂动作概念不清晰,三是教师对学生要求过高,
关键词: 教学设计 身体平衡能力 学生体会 小学体育 运动感觉 教学目的 人教版
本课设计思路仰卧推起成＂桥＂为人教版小学体育（水平二）技巧平衡类教材,教学目的是让学生体会身体倒置的体位和运动感觉,发展学生的前庭分析器,提高控制身体平衡能力,
关键词: 学校体育工作 北京市朝阳区 幸福 健康快乐 学区 成长 学生 工作管理
北京市朝阳区幸福村学区体育工作的目标是：＂抓实常态工作的有效性,在过程的管理、指导、评价中不断提升。＂一、整体推进,建立健全常态工作的保障机制把学校体育工作管理作为一件重要的事情来落实,
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市北三环西路11号，邮编：100191。