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体育教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都体育学院主办的一本省级期刊。
体育教学杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 控烟 校园 健康生活方式 课外体育活动 学校体育 社会文明 生活习惯 健康水平
2015年6月1日,《北京市控制吸烟条例》正式开始实施,在北京乃至全国引起了极大的反响,它对促进社会文明与进步,倡导健康生活方式,改变不良生活习惯,提高国民健康水平,提升城市良好国际形象,必将产生重大深远的影响。特别是学校作为此次控烟的重点区域,更加深得民心,可谓抓住关键问题所在。学校体育在许多人眼里过多地突出了体育课、课外体育活动...
关键词: 第六届 体育教学 体育器材 武汉
2015年5月22～25日,由中国教育学会体育与卫生分会、全国中小学体育教学指导委员会主办,武汉市教育局、《中国现代教育装备》杂志社承办的＂第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动＂在武汉体育学院举办。
关键词: 第六届 体育教学 观摩展示活动 综述
第六届中小学体育教学观摩展示活动于2015年5月22～25日在湖北省武汉市举行,本届展示活动受到了各省、自治区、直辖市教育行政部门,教研室、教科所的高度重视,并给予大力支持,得到了广大体育教研员和一线体育教师、健康教育教师的积极响应。
关键词: 第六届 体育教学观摩 学习提高
如何才能通过看课、听评课达到最佳的学习效果;上课教师从准备到现场上课,得到了哪些提高,如何才能得到更大、更全面的提高;如何从专家的点评中领悟课改的方向,本文对相关问题进行了探讨。
关键词: 第六届 全国中小学体育教学观摩活动 感想
本文从高等院校学校体育研究者、中小学师资培养者角度,对观摩活动的作用、创意、亮点及高等院校的专业建设与发展的思考等方面进行了论述。
关键词: 第六届 体育教学观摩 课程设计 思考
本文通过分析第六届全国中小学体育教学观摩展示活动的亮点与存在问题,对在职体育教师培训的课程内容设计进行了思考。
关键词: 第六届 全国中小学体育教学观摩展示 思考
本文透过第六届全国中小学体育教学观摩展示活动,从如何设定教学重点与难点及教学重点与难点的要求、体育教学与运动负荷等两个方面进行了分析与思考。
关键词: 体育课 展示 观摩 剖析
新课程的落地,一线的体育教师是具体的执行者,是课程改革能否成功的关键。本文试图通过对第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动课例进行剖析,反思当前中小学体育教学中的关键问题,提高课堂教学效益,更好地发挥体育课堂教学的主渠道作用。
关键词: 体育教学 展示 特点 启示
第六届全国中小学体育课堂教学观摩展示活动具有活动形式多样、内容丰富、教学手段多样、寓体能于技能教学之中等特点,起到了＂引领课程改革深入发展、促进骨干教师成长＂的作用,给一线体育课堂教学带来了一些启示。
关键词: 教学片段 教学智慧 创新能力
以＂武汉观摩活动＂的四节课（教学片段）为分析对象,从体育课程资源开发的角度和教学设计的角度阐述体育教师的教学智慧与创新能力。
关键词: 场地器材 教学重点 展示课 弯道跑
通过对弯道跑教学展示课的分析,讨论通过场地器材的巧妙设计,合理解决教学重点。
关键词: 第六届 教学观摩 展示活动 改革与发展
本文以2015年第六届全国中小学体育教学观摩展示活动的几个较突出现象,从发现与培植具有导向作用的展示课;不断提高评课质量;强化教学研究,提高学术水平;明确改革方向,提出教研新课题;加强成果宣传,强化后期效应等几个方面谈对展示活动的自身改革与发展。
关键词: 探究学习 创新精神与能力 问题串
本文从探究学习的现状出发,对探究学习必要性进行了分析,就探究学习需要怎样的问题,提出利用＂问题串＂的构建形成的＂追问＂和＂探究学习线路＂假说,并对体育教师要有效地促进学生的探究学习,要用心地做好的十个方面进行阐述。
关键词: 探究学习 评述 提问
探究学习是体育课堂教学中的一个难点,也是新课程改革以来有待开发与探索的学生的学习方式,由于人们对探究学习的概念、要素、目的、要求、程序等方面的理解不够深入,从而形成了貌似探究学习的虚假形式。本文在综述体育教学＂探究学习＂前期研究的基础上,提出了几个有待深化探讨的问题。
关键词: 探究学习 基本步骤 问题类型
本文对探究学习的基本步骤和探究学习的问题类型进行了初步分析与归纳,仅供读者研讨与参考。
关键词: 体育 探究式教学 优化 再思考
从优化探究式教学出发,对问题进行再思考,应采取：巧妙设计问题激发学生探究兴趣、合理设计练习强力支撑问题探究、深刻领会探究问题积极开展互动交流、强化探究过程获得深层次的情感体验等有效措施。
关键词: 评课 教学内容 搭配 问题
本文主要从教学内容的概念谈起,提出了分析了教学内容不等同于课的内容,并分别就二者的关系做了进一步梳理。还分析了教材分析对评教学内容的辅助作用,以及阐述了看教学内容的切入点决定着评教学内容的视角等。更注重提出了全、实、新等评体育教学内容应把握的几个技巧关键点,旨为更有效、新颖地评教学内容提供一定的理论参考和方法借鉴。
关键词: 排球 扣球 发球 力量 练习方法
扣球和发球是排球主动得分的有力进攻手段,也是学生学习兴趣最高的技术。但是强有力的发球或扣球是以力量训练为基础的,需要建立良好的动力链传递顺序。本文以简单易学的下手发球练习为切入点,介绍如何学习和掌握原地站立扣球、起跳扣固定球、扣抛球等,逐渐掌握上手发球和起跳扣抛球等难度较大的技术,同时介绍一些常用的躯干支柱力量、旋转爆发...
关键词: 课堂 教学 极端
随着课改的深入推进,笔者发现一些教师误读了课改理念,在体育教学中出现了一些极端现象。本文通过剖析公开教学中经常出现、发生的一些实际案例,提出具体的解决方法和建议,期望对一线体育教师有所帮助。
关键词: 高效课堂 教案结构要素 取舍
课堂教学能否顺利高效的完成,关键还要看备课质量的优劣,即在教案的编写过程中如何规范布局教案的结构要素,如何合理分配各个环节的教学内容,如何科学设计每一部分的重难点。笔者通过文献资料法和经验总结法就教案结构布局的改进、教案主要部分的分割与权重、教案内容的详略取舍等方面来解析教案结构要素的取舍问题。
关键词: 体育课 小组长 培养 使用
在体育课教学中,往往会出现教师教得很累,学生学得辛苦却效果不佳的情况。如何摆脱这种现状,笔者结合多年来的心得,探讨体育课小组长的培养和使用策略。
关键词: 乒乓球 选项课 困惑 兴趣
学生对乒乓球正手攻球的掌握情况直接反映出教师的教学水平。本文从选拍与握拍、正手攻球的技术学习、正手攻球的组织和正手攻球的运用等方面提出正手攻球学习的困惑及解决方法,从而提高乒乓球正手攻球的教学效率,增强学生学习正手攻球的兴趣与自信。
关键词: 社区体育 社团活动 家校体育 家庭锻炼
在布置体育假期作业时,利用家长资源开展社区体育、社团活动、家校体育、家庭锻炼,家校合力,逐步推动学生实现自主锻炼,使体育假期作业的锻炼值达到最大化、最优化。
关键词: 假期作业 体育锻炼 体能
体育假期作业的目的是能让学生在假期坚持体育锻炼,稳固体能、提升技能,本文就如何合理有效地布置假期体育作业,谈七个＂一＂的保障,供同行借鉴。
关键词: 羽毛球 正手发高远球 体操垫
本次选择的教学设计有着新的突破。不管是运动技能学习的层次性、逻辑性，还是练习方法手段与方法的创新，以及关注学生的个体差异体现人文关怀，老师们都做出了自己的探究，并予以了实践，有了新的思考。
关键词: 篮球 行进间单手肩上投篮 脚步动作
设计思路行进间单手肩上投篮技术是初中教学的基本教材,学生看起来动作比较简单,但真正去练习却常常出现走步违例的现象,究其原因是跨步拿球的时机把握不准,常常拿球过早而造成走步违例。
关键词: 八年级 三级蛙跳 教学设计
设计思路本课结合七年级学生生理、心理特点,在教学过程中让学生先尝试,通过直观体验和感觉,发现问题并提出问题,经小组、全班范围内来讨论处理问题,培养学生发现问题和解决问题的能力,通过这种尝试——启发——点拨的方法,使学生对新动作有更深层的理解,使之在练习中更能把握住练习的要点。
关键词: 篮球选修课 双手胸前传接球 教学设计
设计思路 本节课是双手胸前传接球单元的第三次课,授课对象是水平五高一年级篮球选修班学生（男生班）。通过前两节课的学习,绝大多数学生对双手胸前传接球的动作有所了解,但由于学生的个体差异性,他们对技术掌握的程度参差不齐,有的学生传球动作和准确度都好。
关键词: 校园足球 开展现状 存在问题 发展对策
本文通过对宁夏回族自治区灵武市近五年来校园足球开展情况进行实地调研,分析了西部边远少数民族地区县级市在推动校园足球运动特色方面的开展现状、取得成绩和存在问题,并提出了进一步深化开展校园足球运动的发展策略。
关键词: 兴趣 方法 内容 技战术 比赛
我国作为一个足球大国,仅靠现有的足球人口远远不够,我们必须在学校全面开展足球教学,特别是在小学开展足球教学尤其重要。本文对如何根据少年儿童的特点,培养足球学习兴趣,开展丰富多样的足球教学内容,适时地开展课堂球赛以及足球技战术的学习进行了探讨。
关键词: 棋文化 彰显特色 提升品牌
以象棋特色项目建设为抓手,确立走棋文化的特色发展之路,＂以棋树德、以棋启智、以棋健体、乐在‘棋’中＂,并从中提炼出以＂积跬步至千里＂为核心价值观,让师生学会走好每一步棋的同时,学会走好人生的每一步。
关键词: 阳光体育 创建网站 创建赛事 发展成长
我校的阳光体育网站从最初创建到现在的常态化运转应用,经历了从无到有、从简单到丰富、从单一到多样、从引导到自觉、从被动到主动的发展过程,为农村学生搭建了一方更为广阔的学习和成长平台。
关键词: 自身体重 花样俯卧撑 力量练习 体能
自身体重练习可以提高学生的肌肉力量、爆发力、肌肉耐力、心肺耐力、速度、协调性、平衡能力和柔韧性等体能。本文从力学结构出发,探索设计出难度不同的花样俯卧撑练习,包括宽度、远度、手型、手向、手位、支点等不同的俯卧撑。
关键词: 滑步 游戏化 教学策略
篮球滑步技术单调、枯燥,本文针对学生的心理特点,采用四个游戏进行教学,收到很好的教学效果。四个游戏分别是＂正反＂口令、对比游戏、钻山洞和老鹰抓小鸡。
关键词: 加速跑 后蹬力 跑动节奏 教学方法
加速跑能力的强弱会直接影响运动成绩的好坏,它在教材中占得比重较大,是所有跑类教材中都有的一项重要技术。本文针对学生加速跑时的薄弱环节进行了一些针对性的练习,结果显示这些练习对于学生的后蹬发力和跑动节奏都有着不小的作用。
关键词: 体育中考 弹性皮带 纠错
本文以体育中考中常见的实心球、50m和立定跳远三个项目为例,介绍如何运用弹性皮带对这三类项目中的一些常见错误进行纠正。
关键词: 体质健康标准测试 肺活量 呼吸深度 体验 吹气球
水平一学生的胸廓狭小,呼吸肌力较弱,呼吸表浅,肺活量较小,但他们身体代谢旺盛,需氧量大,呼吸频率较快。因此,最重要的是教会他们呼吸的方法,增大呼吸深度。常见的气球可作为辅助练习器,学生反复体验吹气,体验如何有效地将气吸得深,逐渐减少呼吸频率,增大呼吸深度,从而提高肺活量。
关键词: 体育老师 保护 嗓子 方法
《体育教学》2015年第1期的文章《谈体育教师如何保护自己的嗓子》一文主要阐述了体育教师在体育课上如何保护嗓子的一些做法。读了该文在有所收获的同时也想把自己和同事经过学习探索、实践应用、梳理总结出的在体育课上和课下如何用嗓、养嗓、护嗓的经验方法作为补充介绍给同行们,旨在希望广大体育教师都能拥有健康、洪亮的好嗓子。
关键词: 变形 模型人 体育教学
会＂变形＂的体育教学模型人,给学生一个直观的感知,帮助学生进一步理解动作的方法,增强体育教学的实效性,提高教具的多用率和多变性。
关键词: 变形 模型人 体育教学
会＂变形＂的体育教学模型人,给学生一个直观的感知,帮助学生进一步理解动作的方法,增强体育教学的实效性,提高教具的多用率和多变性。
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