关键词：运动强度 学校体育 测量 评价 

摘要：运动强度是合理安排学校体育活动需要考虑的重要内容,本文从应用的角度出发,介绍三种相对简便和准确的学生运动强度评估方法,供体育教师在实际工作中参考。

体育教学杂志要求:

{1}基金项目：标明基金项目名称及项目编号，以脚注形式标注于作者简介上方。

{2}来稿文责自负，本刊编辑部有权对来稿作一定的修改或删节，如不同意，请在来稿中注明。

{3}图、表要少而精，应有足够的信息，具有自明性。线条图中点线要准确、清晰、美观，不宜过粗或过细。表格编排采用三线表，不带竖线。

{4}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。

{5}因匿名评审需要，正文部分不得出现与作者有关的任何信息。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社