体育教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都体育学院主办的一本省级期刊。
体育教学杂志创刊于1993，发行周期为月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 十大流行语 中美经贸 垃圾分类 我的祖国 国家语言资源 奋斗者 历史节点 十年
又到了年终收官之时,恰逢一个十年的节点。不约而同的是从国家语言资源监测与研究中心的“2019年中国媒体十大流行语”中,“金色十年”一词赫然在列,而且仅次于“我和我的祖国”排行第二,甚至超过了“中美经贸磋商”“最美奋斗者”“垃圾分类”等这一年中老百姓耳熟能详的流行语。如果说流行语反映着时代特征和历史节点,这十年看来确实是金色的...
关键词: 文明礼貌 相互尊重 团结合作 社会责任感 正确的胜负观 学科核心素养 体育品格
作为体育品德核心素养的表现之一,《课程标准(2017年版)》中提出的体育品格是指个体在参与体育运动的过程中,通过与多方互动而体现出来的一种正面向上的稳定特征或表现,具有可塑性、主体性和积极性等特性。体育品格涵盖了文明礼貌、相互尊重、团队合作、社会责任感、正确的胜负观等方面,具有帮助个体判断对错与好坏、激励个体养成好的行为的正面...
关键词: 品格 性格 体育态度 胜负观 教学设计
根据高中体育与健康课程标准的基本精神,对"体育品格"的含义、内容与教学建议进行了解析,提出了"体育品格"的三个具体评价指标:端正体育课程教学态度、培养正确的运动胜负观、激发学生的积极思维,在此基础上强调体育课堂教学目标需要体现"体育品格"的内容,但并非面面俱到,而要体现侧重点。
关键词: 核心素养 游戏规则 技能学习 评价引导 体育品格
体育是一门情感养成教育,也是一门以身体练习为主的课程,以室外课为主,本文在体育核心素养下,通过游戏规则、技能学习、评价引导等方式培养学生的体育品格,从而让体育更全面、更积极地融入校园,让体育品格融入学生的生活、学习,使得我们的体育课得到身体与精神的双重健康发展。
关键词: 高中 体能模块 设计 实践 思考
体能模块作为全新的模块被《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》纳入到必修必学内容之中,同时也成为当下高中课改研究的热点。围绕发展学生核心素养这个教育目标指向,贯彻以学科大概念为核心引领课程改革,促进学科核心素养落实的精神。在高中体能模块中,从抓住学科核心素养理论和实践层面的契合点、确定体能模块教学的"大概念",基于"大概念...
关键词: 运动能力 技体融合 体能 技能
文章对培养运动能力核心素养下的体能锻炼提出了"技体融合"的教学策略,结合篮球教学实例对实施"技体融合"策略的理论价值和实践价值进行了辨析。文章认为通过"技体融合"的教学策略不仅不耽误体能锻炼,还可以有效提升课堂技能学练时间,是近期杂志所讨论的运动能力培养与体能锻炼的一种实践建议,具有可参考的价值。
关键词: 学科核心素养 体能教学
目前我国的教育目标已经升级为核心素养,体育学科核心素养包括运动能力、健康行为和体育品德,在学科核心素养背景下的体能教学中应该关注其知识性、趣味性、运用性和整体性,提升体能教学的实际效果。
关键词: 义务教育 体育与健康 基本要求 学理思考 学科价值
"一堂课的基本要求"是浙江省教育厅教研室组织编著的《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》教学评价部分的主体内容。它来源于教学实践,深耕于浙江课改,七个具体要求成为指导和评价常态体育课的有效工具。其浓重的时代性和创新性、鲜明的价值性和指导性,以及广泛的操作性和有效性,得到了专家和教师的普遍认可,但也存在一些异议。解析其学理思...
关键词: 恢复训练 再生训练 泡沫轴 按摩棒 扳机球
训练后应有一个拉伸放松、采用泡沫轴和网球按压等方式进行训练后的主动恢复。主动恢复与再生对预防学生运动损伤和延长运动寿命起到至关重要的作用。
关键词: 篮球 教学体系 策略
本文以人教版七年级《体育与健康》中篮球教学内容作为实践研究,探寻合理的篮球"技+体"融合教学体系,便于体育教师们更好地进行篮球"技+体"融合教学设计,真正达到提高学生技能的同时发展其体能,为培养学生兴趣爱好和掌握一技之长奠定良好的基础。
关键词: 小学 健康教育 主题单元 多元课程 整合 实施
为了解决小学健康教育涉及学科多、教育内容零散、重复和偏漏等问题,依据相关理论和健康教育政策,在多元课程中整合建立了健康教育主题单元,完善了其教育质量保障体系。实践证明,此项研究促进了健康教育的规范和减负增效。
关键词: 投篮 情境设计 防守训练效果
篮球防守训练一直以来被人们认为是枯燥无味、易疲劳、不易产生兴趣的一项训练内容,易受到忽视。然而事实证明,队伍的整体防守水平将直接影响比赛的结果。而投篮训练一直是篮球训练中学生最喜欢的练习技术之一,通过把枯燥的、高强度的防守训练与投篮练习巧妙地衔接,增加防守后的抢断球情境设计,使其转守为攻,提高防守训练的兴趣,不断提高防守质...
关键词: 垫球技术 迷你场地 兴趣 高中女生
高中女生正面双手垫球教学中多以单纯的连续垫球次数作为评价标准,学生比赛运用能力较差,教学中弱化了判断选位、移动、垫球时机、垫球准确性等关键技术。针对以上问题,笔者利用迷你赛场,注重在有网、有移动、有高度、有配合的情景下练习,让学生从"会玩"开始,激发兴趣,再到"自发参与",巩固提高垫球技术。
关键词: 定向运动 校园篮球 定向运球 行进间运球
当校园篮球深受学生喜爱的同时,定向运动悄然在校园里风靡。本文将定向运动的理念和方法,巧妙地融合到篮球行进间运球的教学中去,给常规教学增添了许多新鲜感、挑战感和竞技感,同时提高了学生思维能力、应变能力、团队协作能力和勇于拼搏的体育品质等综合能力。
关键词: 体育课堂 学习评价 创新设计
积极向上的学习态度是学生主动投入课堂学习和终身体育锻炼的动力。本文通过创新的学习评价设计,融入分层教学理念,尊重学生个体发展,淡化"横向"比较,关注"纵向"进步,激发学习兴趣,增强学习动力,明晰学习目标,从而提高体育"后30%学生"的学习实效性。
关键词: 阳明教育观 耐久跑 德育渗透
如何在体育课堂中落实立德树人是体育教师需要突破的方面,而阳明思想主张知行合一、致良知、心即理等教学思想,其核心就是在学生的心灵深处去构建优良的心灵品质。耐久跑教学是枯燥的,同时也是对激发学生学习动机要求较高的教材内容。本文提出运用阳明思想在耐久跑教学中做唤心教育,让教师树立唤知、唤行、唤心组成的"三唤"观,让教学充满仪式感...
关键词: 培智类学校 课间操 教学研究
培智类学校没有统一的课间操标准,普通中小学以及幼儿园现行的课间操不适合培智类学校。本文通过对中山市特殊教育学校课间操的创编与教学进行分析,阐述了中山市特殊教育学校课间操如何创编,如何推广和教学,实施中效果与问题反馈,并提出相关改进意见,以期为培智类学校课间操创编提供参考。
关键词: 体育家庭作业 体质健康 实施策略
结合小学生体育家庭作业的实施原则,以小学生身体素质发展敏感期和国家体质监测项目为基础,提出了"1+1+1"的体育家庭作业模式,将科学性与趣味性相结合,在提高小学生体质健康水平的同时,也培养了学生自主锻炼的能力。
关键词: 足球 脚底停反弹球 教学设计
约翰·哈蒂教授在《可见的学习》中指出“在学校中为了帮助学生获得最佳的学习结果,我们需要可见的学习。”教师作为学习共同体中的首席,首先要想方设法让学生看见与学习活动相关的因素,比如“看到”学习的目标,“看到”获得成功的可能性,“看到”并想到自己可能要采用的学习策略,“看到”自己可以利用的资源、得到的支持,“看到”并评估自己学到...
关键词: 水平二 触物折返跑 教学设计
一、设计思路本课结合学生的生活实际,设计了《跑——触物折返跑》知识传授与技能、方法的学习。本课从小学四年级学生的生活经验出发,以“过年”为切入点,通过“抱拳拜年”“点鞭炮”“打电话”等生活经验不断激发学生练习兴趣,同时导入本课学习内容。本课采用语言法、直观法、分解法、探究法、变换练习法、预防与纠正错误法、游戏与竞赛法等教...
关键词: 快速 教学设计
一、设计思路本系列课程以“深度理解民族传统文化”为教学切入点,试图通过舞龙运动的教学来磨砺学生的体质和精神。在深入理解和学练后学生能够激发出内心的自信、勇敢和民族自豪感;展示出力量、健旺和团结。本课遵循“教师为主导,学生为主体”的教学理念。教学中主要采取学练法、探究学习法,启发学生通过观察、体验去探索快速舞龙技术,思考如...
关键词: 功能性训练 热身运动 身体准备
热身运动是为锻炼做好准备。本文主要通过介绍有氧类为主和力量类为主训练课程的两套热身运动,了解两种简短、有效的热身方法,为体育课准备热身环节提供新的视角。
关键词: 中小学体育 研究型名师 培养模式
本文以2013-2019年第一至六批次北京市中小学体育名师发展工程中的11位名师为研究对象,主要采用经验总结法,从基于现实需求的名师成长诊断、凸显研究主题的培养目标定位、标识成果驱动的培养内容设计、贯穿课例研究的培养方式选用等方面阐述北京市中小学体育"研究型"名师"双导师制"定制化培养的行动研究结果。
关键词: 体育新教师 专业背景 专业教学技能 教师培训
针对传统小学体育新教师基本教学专业技能培训的问题,从小学体育新教师专业背景角度出发,开展小学体育新教师基本教学专业技能培训的标准、培训形式和评价方式的实践,认为基于专业背景下小学体育新教师基本教学专业技能培训能够确保基本培训目标的同时,兼顾满足参训者的不同培训需求;能够整合培训内容,简化培训过程;能够发挥新教师主体作用,转变...
关键词: 中华武术 幼儿体育 研讨会
2019年11月5日,由教育部体卫艺司全国学校体育联盟(武术)指导,“中华武术”文化传承合作学校联盟、成都体育学院武术学院、中国人民大学出版社主办,许昌市白塔寺文武学校承办的“中华武术”文化进校园暨幼儿体育运动发展研讨、交流和培训大会在河南省许昌市白塔寺文武学校召开。来自全国各省份30多所联盟会员学校的校长和体育教师参加了本次培训...
关键词: 学前教育 运动不足 幼儿足球 顶层设计 基本遵循
学前教育是教育的重要组成部分,以往的学前教育往往忽视体育,导致幼儿身心一系列难以纠正的不良后果。开展幼儿足球,为幼儿园提供一项便于操作、科学有趣的户外体育活动项目,为儿童创建一条健康成长的途径。开展幼儿足球,要明确其教育理念,做好顶层设计,防止陷入竞技足球的误区。
关键词: 村小 创新 文化建设 品牌
山东省淄博市张店区傅家镇中心小学是一所农村公办学校,学校历年来重视校园足球工作的建设与发展,经过不断总结"村小"校园足球建设意见与经验,创新校园足球发展思路,深入挖掘足球运动的"育人"功能,依托校园足球文化建设不断提升学校足球队的"精气神",取得了多项校队历史上由"0"到"1"的突破。
关键词: 四维介入 一校一品 实践探究
在学校"一校一品"的特色项目开展过程中,从德、智、体、美四个维度进行介入,以课程渗透、科研推广、社团普及、文化宣传、梯队建设为依托,剖析校园足球发展的路径,探究校园足球的活动开展。
关键词: 排球教学 吊排球 练习方法
针对高中女子排球教学初期,学生很难控制球、频繁捡球等一系列问题,选用吊排球作为辅助器材,制定了几种练习方法。认为这些练习方法能帮助高中女生很好地控制球,减少捡球时间。尽快跨过排球入门阶段,有效培养学生对排球运动的兴趣与锻炼习惯,适合在排球教学的初期使用。
关键词: 限时法 小学低段 体育课
从"限时法"的使用原则分析入手,通过对30秒、10秒和3秒三个规定时间,对"限时法"的操作方法和使用范围进行阐述,对"限时法"的使用提出建议。
关键词: 羽毛球 站立式起跑 加速跑
以羽毛球作为教具贯穿课堂,提高站立式起跑及加速跑的能力。
关键词: 小学中段 仰卧起坐 多元化训练
针对教学过程中小学中段学生仰卧起坐腰腹肌力量差、动作不标准、学生参与积极性不高进行分析,旨在纠正学生错误动作的同时,通过不同的训练手段,让学生进一步认识仰卧起坐不同训练方法及发力部位,从而提高学生的运动兴趣。
关键词: 网球 球感 运球 篮球技能
在中学篮球教学与训练中,结合网球的特点将其渗透在篮球的球感与运球练习中,达到提升球感,提高学生的运球能力,进而提高篮球技能水平与实战能力。
关键词: 小学 极限飞盘 运动 研究
本文采用文献资料法简单介绍极限飞盘起源、项目特点、项目优势等,结合我国极限飞盘开展、普及程度较低的现状与原因,以一线教师的视角探讨促进我国极限飞盘开展和发展的短期途径和长期规划。
关键词: 体育教学 防守人 制作
利用PVC管、U形卡扣、标志杆等制作成适宜各年龄段体育教学的"防守人",不仅制作简单、取材方便,更便于随时拆卸和搬运,还能促进学生练习的兴趣和积极性,满足对抗性项目练习的教学需要。
关键词: 平面标志碟 体育器材 介绍
一、器材介绍1.器材构成:平面标志碟由天然P V C颗粒材质制作而成,以圆形为主,直径有18cm、23cm、30cm等不同规格,重为120~180克,有红、黄、蓝、绿等多种颜色。
关键词: 跳绳 单人接力赛 双人接力赛 三人接力赛 多人接力赛 拓展
一、单人接力赛拓展1:跑跳步加左右甩绳跑接力赛方法:两手臂向前摇绳至一边体侧甩绳,绳子不过脚;接着甩绳至另外一边体侧,同时配上跑跳步的接力比赛(图1)。拓展2:向前(后)双脚交换跳摇绳跑接力赛方法:一人双脚分先后依次向前抬起跳跃过绳,练习中边摇绳边向前(后)跑步的接力比赛(图2)。
关键词: 中国教育学会体育与卫生分会 第八届理事会 扬州会议40周年纪念大会
2019年11月9-12日,中国教育学会体育与卫生分会在郑州大学体育学院举办了“中国教育学会体育与卫生分会第八届理事会换届会议暨省、地、县(区市)体育教研员培训班”。中国教育学会副会长朱丹、秘书长杨银付,中国教育学会体育与卫生分会理事长杨贵仁,中国高等教育学会体育专业委员会理事长李鸿江,河南省教育厅副巡视员吕冰,郑州大学体育学院党委...
关键词: 中国青少年健康体能 教学观摩研讨会 智慧平台
2019年11月3-6日,由中国教育科学研究院体育卫生与艺术教育研究所、重庆市教育科学研究院主办,重庆市南岸区教师进修学院承办的“中国青少年健康体能高质量课堂教学观摩研讨会暨青少年健康体能智慧平台展示(测试)活动”在重庆市南岸区举行。活动通过展示、观摩、研讨、交流、专家讲座引领等形式,聚焦当前学校体育工作的重点、难点、痛点、热点问...
关键词: 第二届 国际幼儿运动与游戏协会会议 运动教育
2019年10月25-28日,由国际幼儿体育运动与游戏协会主办、华东师范大学体育与健康学院承办、北京体育大学妇女儿童体育研究中心合办的“第二届国际幼儿运动与游戏协会会议”在华东师范大学隆重召开。会议吸引了来自美国、澳大利亚、阿根廷、中国香港和中国澳门等国家和地区的学者,包括美国密歇根大学Dale U l r i c h教授、春田学院T h a d d e u...
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