关键词：体验论 方法论 方法体系 

摘要：体验论教学方法论主张在彰显认识主体的主体性地位前提下,通过认识主体与客体的完美结合,在感官直觉的基础上经经验认识、理性分析和权威检验,由学习主体自觉建构知识。其具体过程表现为体验式教学方法,由体验论教学方法论、基于不同程度体验的不同教学方式和具体的教学方法与技术共同构成体验式教学方法体系。

天津电大学报杂志要求:

{1}相应的参考文献表中，各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列，后按作者姓名 （采用汉语拼音字顺法） 依次编排。

{2}来稿要求论点明确、论据可靠、条理清楚、文字精练、图表简明。具有创新性、学术性、准确性、规范性和可读性。

{3}有数个注释引自于同一文献时，注释不应简化为同前注，引列出完整注释。

{4}图表力求少而精，且其内容不与文字内容重复。表格使用三线表，设计规范，相同参数数据一致。

{5}文题：尽量不超过20个字（不含副标题，副标题也不宜过长）。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社