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天津教育杂志

杂志介绍

天津教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津教育报刊社主办的一本省级期刊。

天津教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

天津教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津教育报刊社

  • 国际刊号:0493-2099

  • 国内刊号:12-1044/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 做一名智慧型教师

    关键词: 智慧型教师  教育智慧  教师教育理念  科学与艺术  研究型教师  教学规律  教育机智  教学风格  教育规律  理论学习  

    智慧型教师就是具有较高教育智慧水平的教师。智慧型教帅的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物,是教师在探求教育教学规律基础上长期实践、感悟、反思的结果,也是教师教育理念、知识学养、情感与价值观、教育机智、教学风格等多方面素质高度个性化的综合体现。智慧型教帅与研究型教师有诸多共同之处,如都执著于教育规律的探索、现实问题...

  • 宝坻教育:“思想力”创生行动力——天津市宝坻区教育局副局长李富旺访谈录

    关键词: 副局长  宝坻区  访谈录  教育局  天津市  思想力  教育理论家  创生  教育系统  教育理想  

    在宝坻区教育系统内部,李富旺被很多人称为“教育理论家”。我对这样的称呼颇感兴趣,与此同时也产生了一系列疑问:这位副局长是专门搞理论研究的吗?这位“理论家”与人们印象中才高八斗、学富五车,而又难免有些“脱离实际、迁阔偏执”的“理论家”有何不同?他又将如何破解“理论难以作用于现实”这道长久未解的难题?带着头脑中的一个个问...

  • 校长——挥动三条绸带的舞者——天津市第一中学校长李新访谈录

    关键词: 中学校长  访谈录  天津市  舞者  假期生活  深刻认识  教育问题  学生  思维  

    春节刚刚过去,在学生还沉浸在轻松愉快的假期生活中的时候,津城各学校已经出现了校长们忙碌的身影,其中就有一中校长——李新。他思维活跃,精明干练,充满活力和创造性,他对教育问题的深刻认识和精妙比喻尤其给我留下了深刻印象。

  • 和谐教育特征之我见

    关键词: 和谐教育  教育特征  思想品德  社会需要  知识  技能  培养  

    建设和谐社会需要教育,教育也需要和谐。什么是和谐教育?《教育学》告诉我们。凡是增进人的知识、技能,培养人的思想品德的活动都是教育。那么,和谐教育即是和谐地增进人的知识、技能,培养人的思想品德的活动。和谐教育具有许多特征,兹述如下。

  • 学生在学校享有公民权吗?

    关键词: 学生  学校  公民权  教育工作者  合法权益  权利  教师  

    在学校中,学生的权利受到侵害的现象屡见不鲜,我们的教育工作者却浑然不觉。学生应该享有哪些权利?学校和教师应该如何保障学生在学校的合法权益?许多问题需要我们去深入思考。本期的“教育三人行”围绕“学生的权利”这一话题展开。

  • 生命的成长是学生最大的权利

    关键词: 学生  权利  生命  民主精神  教育工作者  追求真理  批判性  学习  

    我们在谈到教育的培养目标的时候,常常感慨我们的学生缺乏这样一种品质:追求真理、善于沟通、乐于分享、勇于承担的民主精神,独立性与批判性较差。然而,民主精神不是与生俱来的,而是在生活的体验与学习中逐步养成的。学生的这种缺欠很大程度上源于我们教育工作者的意识和工作中的缺欠。

  • 为成功的人生做准备——学生受教育权利解读

    关键词: 受教育权利  学生权利  成功  解读  人生  办学实践  基本权利  人格完善  教育环境  教育需要  

    在学校的办学实践中我们会发现,事事皆与学生权利息息相关,只是我们还普遍缺乏从这个角度看问题的意识,或是虽然有了学生权利的意识,但看问题还欠深刻。比如,学生在学校拥有受教育的权利,这似乎尽人皆知,但事实上是这样的权利往往仪被肤浅地理解成为不能随便开除学生、不能随意停课。法律中规定的人权,以生存权、发展权和自由、平等权为...

  • 青年班主任怎样提高科研修养

    关键词: 青年班主任  教育科研  修养  教育专家  班主任工作  青年教师  教育问题  本职工作  阅读  写作  

    有些青年教师不愿当班主任,觉得做班主任那些婆婆妈妈的事,没多大意思。这实在是一种偏颇的认识。人们常说“一名优秀的班主任就是一位教育专家”,这决不是溢美之词。因为班主任工作之“杂”,正说明需要班主任思考、研究、解决的教育问题之多,这恰恰是班主任从事教育科研极为丰富的宝藏,这也为每一名青年班主任成长为教育专家提供了可能。...

  • 教法就是学法,教案就是学案——评介南京市溧水县东庐中学教学合一课堂模式

    关键词: 中学教学  南京市  溧水县  课堂模式  基础教育课程改革  学生课业负担  学法  教法  合一  评介  

    新一轮的基础教育课程改革提出了转变学生的学习方式、减轻学生课业负担的问题。然而,课程改革已进入第五个年头,许多已经实施新课程的学校学生的课业负担并没有减轻,学校领导和教师都苦于找不到解决这一难题的良策。南京市溧水县东庐中学,作为一所乡镇初级中学,曾是准备撤并的薄弱学校,长期面临师资水平差、生源质量差、硬件设施差的困境...

  • 转变学生的学习方式,分步走如何?

    关键词: 学生学习方式  教学实践  课程理论  教育观念  教学方式  分步实施  新课程  质量  教师  游泳  

    新课程转变学生的学习方式,特别注重教师的教学实践,即通过实践内化新课程理论,更新教育观念,实现教学方式的转变。让教师“在游泳中学习游泳”,这当然是不错的做法。但是,有一个问题必须引起我们的注意:怎样保证实践的质量。如果实践的质量不高,新课程的“注重”就会大打折扣,完成转变学生学习方式的任务时就会受到影响。笔者认为,采...

  • 时尚人物与教育

    关键词: 时尚  人物  新闻炒作  奥运会  号召力  教师  生活  朋友  

    一会儿是“超级女声”和签约公司解约的热闹,一会儿是奥运会冠军与教练不和的新闻炒作……资讯年代的特点,就是让大家每天的生活与那些八杆子打不着的“时尚中人”无限贴近,躲都躲不开,这是我的一个越来越强的感慨。不过,做教师的朋友跟我的感慨却不一样,他们在叹息教师在课堂的号召力有时会赶不上那些娱乐偶像或时尚人物……

  • 基于情绪调节的环境道德教育的常见教学策略

    关键词: 环境道德教育  情绪调节  教学策略  道德情感  行为方式  培养学生  中小学教育  教育实效性  方式和方法  组成部分  

    当前,环境道德教育已成为我国中小学教育的重要组成部分,然而环境道德教育的成效并不高。环境道德教育实效性差的根本原因之一,是情感、情绪作为使教育真正具有生命活力的要素,长期被掩盖在以知性教育为重点,片面注重升学率的价值追求之下,这从根本上导致学生环境道德知识学了不少,但环境道德情感没有树立,更不能产生保护环境的行为。所...

  • 扎根山区终不悔,春蚕吐丝写人生——记全国模范教师孙凤桐

    关键词: 模范教师  山区  人生  春蚕  共产党员  先进个人  先进工作者  中小学德育  初级中学  

    孙凤桐现在是蓟县下营镇初级中学的一名普通教师。作为一名共产党员,从教=十余年来,他始终牢记党的宗旨,把提高山区的教育水平作为自己的不懈追求。他恪尽职守、默默奉献,在平凡的工作岗位上发挥了一名共产党员应有的作用。孙风桐先后被评为天津市“三育人”先进个人、天津市“十五”立功先进个人;2004年,他被授予全国模范教师、全国中小...

  • 新课程背景下数学作业改革的尝试

    关键词: 作业改革  数学  课程背景  学生学习方式  教师教学行为  知识探究  工作精神  课程标准  塘沽区  

    为了落实塘沽区“减负”工作精神,深入开展作业改革,我们学校数学组织积极落实作业改革方案,开辟了作业改革的多种途径,我们认真研读课程标准及教材,将课改精神落实到备课、上课等各个环节中,以教师教学行为的变化促进学生学习方式的转变,通过深入研究,我们制定了数学组的作业改革实施方案;力争做到基础性的知识趣味化、抽象性的知识探...

  • 心灵有耳,倾听生活——小学语文作业改革尝试

    关键词: 作业改革  小学语文  生活  心灵  教育教学思想  学生学习兴趣  语文教师  作业设计  第二课堂  课前  

    我常常感到很庆幸,自己做了语文教师,因为从课前导入、课程讲授、板书小结直至作业设计,我觉得每一个环节都是充满学问的。课堂上、生活中,激情和智慧的碰撞总能进溅出金灿灿的火花,而看似平常的作业设计这一环节尤见功力,因为它体现着教师的教育教学思想,是培养学生学习兴趣的第二课堂。

  • 爱,让我们走近——实验中学亲子心理辅导活动报告

    关键词: 心理辅导活动  实验中学  迅速发展  自我意识  成人意识  过渡时期  家庭危机  亲子互动  共同参与  设计组织  

    写在前面的话;进入中学,随着自我意识的迅速发展,学生开始出现“成人意识”。他们希望摆脱父母的管教和束缚,有时会产生一种与家长相抵触的情绪。可是他们的心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期,还缺乏知识和经验,还不能真正独立。而此时,如果家长不能及时转变观念,仍像对待小学生一样对待上初中的孩子,亲子间的矛盾就会升级,甚...

  • 架起师生心灵沟通的桥梁——“来访者中心”理论的应用

    关键词: 师生关系  心灵沟通  来访者  学生心理健康  应用  桥梁  师生交流  学业成绩  教育理念  心理咨询  

    师生关系是影响学生心理健康乃至学业成绩的重要因素。教师通过各种方式与学生进行有效的交流和心灵的沟通,是形成良好师生关系的前提。在师生展开心灵对话的过程中,教师可以借鉴并运用各种教育理念指导工作,而心理咨询实践中的“来访者中心”理论对于师生交流具有很好的借鉴意义。本文通过对具体案例的分析,阐述“来访者中心”理论在师生心...

  • 学校精神文化的价值取向及建设策略

    关键词: 学校文化  精神文化  价值取向  教学实践活动  文化传统  价值观念  思维方式  意识形态观  文化主体  师生员工  

    学校精神文化是学校文化主体在长期的教育教学实践活动中,在学校文化传统的基础上,经过长期反复的积淀、选择、提炼发展而来的,并为全体师生员工所认同和遵循的文化传统、价值观念、道德情感、思维方式、心理情趣、人生态度等。学校精神文化的内容十分丰富,包括学校的教育理念、学校成员的世界观、人生观、价值观、道德观等意识形态观念以及...

  • 给学生一方展翅高飞的天空

    关键词: 学生  天空  中学语文教师  大学时代  职业生涯  语言文学  研究能力  语文课  讲台  祖国  

    告别了白衣飘飘的大学时代,我登上了渴慕己久的三尺讲台,开始了自己作为一名中学语文教师的职业生涯。带着一份希冀,怀揣着满腔热忱,我一次次走进学生的目光里,我是多么希望自己能够和他们一道无拘无束地畅谈中国语言文学,多么希望他们也能和我一样热爱自己祖国博大精深的文化。但是,渐渐地我感到了失落,因为学生对语文课的认识已经只停...

  • 中小学团体心理辅导活动几个理论问题的探讨

    关键词: 心理辅导活动  中小学  心理健康教育工作  实践成果  教师角色  学校  课表  

    在近几年中小学心理健康教育工作开展过程中,有部分学校开设了以班为单位的团体心理辅导活动,并将其纳入了课表。本文试图从理论角度对已有实践成果加以总结,对团体心理辅导活动的性质、内容、方式和教师角色、效果评价及利弊等问题加以探讨,以期能对中小学团体心理辅导活动的健康开展有所帮助。

  • 综合课程教师素质结构与培养途径研究

    关键词: 教师素质结构  综合课程  培养  学科界限  课程综合化  发展新阶段  理论和实践  设计思想  现代社会  教育模式  

    综合课程是遵循课程综合化的设计思想和原则,根据现代社会的需要,打破原有的学科界限,用全新的课程观,将有关学科的内容、结构和功能进行有机接合编排而成的一门课程。综合课程不同于传统的教育模式,是素质教育发展新阶段的产物。综合课程能否顺利实施,教师的作用不容忽视。教师既是知识、技能的传播者,又是现代人的品格、智能和特长的启...

  • 关于班主任岗位专业性的思考

    关键词: 班主任队伍  岗位  学校教育  学生发展  专业发展  

    班主任岗位是学校教育中非常重要、非常关键的岗位,在促进学校和学生发展方面具有不可替代的作用。但是在相当长的时间内,人们往往更多地关注这个岗位重要性的一面,而对专业性一面的认识还有欠缺。这就容易导致对班主任专业性价值定位不准,影响班主任队伍的专业发展。

  • 心灵的世界杯

    关键词: 世界杯  心灵  手机铃声  手机短信  中国队  比赛  

    “嘀嘀……”清脆的手机铃声过后,我收到了一个来自陌生号码的手机短信。“老师,你还好吗?我已经读大二了,又快到世界杯决赛了,还记得上届世界杯您和我们一起收听中国队的比赛吗?一起聆听国歌响起的那一刻吗?我非常怀念那些岁月……”

  • 信息窗

    关键词: 中小学校长  信息  教育发展目标  品德教育  本科学历  学杂费  教师  

    2006年天津教育发展目标,乡镇所辖中小学免收学杂费,加强品德教育,完善升学办法,中小学新增教师须具备本科学历,沈阳中小学校长教师“大轮岗”,印度:中小学每年只收30元

  • 小学综合实践活动与语文综合性学习的比较研究

    关键词: 小学综合实践活动  语文综合性学习  必修课程  语文课外活动  语文课程  生活实际  实践性课程  综合课程  学科领域  

    小学综合实践活动与语文课程都是《基础教育课程改革纲要(试行)》规定的学生必修课程。综合实践活动是一门综合课程,是一门非学科领域的、基于生活实际而开设的课程,是一门密切联系学生生活实际、体现对知识的综合运用的实践性课程。它不属于某门课程范畴,与语文、数学等课程并列,又有一些联系。语文综合性学习是语文课程的一个重要组成部...

  • 营造“缺口”——新课程数学教学的革新之路

    关键词: 数学教学  新课程  学生自主学习  革新  缺口  新教材  新旧教材  课堂教学  善于学习  

    新教材新在哪里?笔者以为,新旧教材的最大之不同就是新教材对教师如何教和学生如何学提出了全新的要求,要求教师在课堂教学中利用现有的教材和设施教会学生自主学习,即“学会学习”和“善于学习”。

  • 以学为中心的网络课件设计原则与方法

    关键词: 网络课件设计  原则与方法  网络教学  协作学习  网络技术  教育教学  教育领域  迅速发展  传统教学  建构知识  

    随着网络技术的发展,学校教育教学发生了巨大的变化。在基础教育领域,各类网络教学、网校迅速发展,正日益成熟。网络教学与传统教学不同的是,网络教学充分发挥了学生的主动性和创造性,学生是学习的主人,通过网络课件以自主学习和交互协作学习等方式建构知识,并且不受时间限制,可以随时进行学习。网络课件是有效进行网络教学的关键所在。

  • 信息技术与语文教学的整合及反思

    关键词: 语文教学  信息技术  学生参与  现代教育技术  情感调动  教学活力  语文学科  课堂教学  学习兴趣  形象生动  

    就语文学科的特点而言,语文教学活力的生成在很大程度上要靠教师用情感调动起学生参与课堂教学的积极性,这就需要语文教学本身能够激发学生的学习兴趣,同时也能将各种知识以形象生动的方式加以传导。把信息技术与语文教学有效地结合起来,通过信息技术调动学生的思维和情感、外化文本的意蕴与内涌,是现代教育技术对传统语文教学提出的新的挑...

  • 杂说“学生”

    关键词: 学生  自费出版  名家  大师  才能  名师  

    一般情形下,言称“学生”是谦逊的表现,但有些却未必。有的人与某名家偶尔见过一次面,便大言不惭:我是某某名家的“学生”;有的人通过别人引见登门拜访了某大师,于是拿着合影到处自我兜售或印刷在自费出版的文集前:我是某大师的“得意门生”;更有甚者,与某名家一面之受都无缘,只是读了名家的某本书,便妄称自己是某名家的“弟子”。不...

  • 蓟县职业中等专业学校 办百姓满意学校

    关键词: 职业中等专业学校  蓟县  教学管理工作  思想政治工作者  百姓  学校校长  党支部书记  先进工作者  师范学校  普教系统  

    校长周宝忠,生于1954年,1975年毕业于河北省廊坊师范学校。他曾在蓟县多所学校从事过教育教学管理工作,2004年11月任蓟县职业中等专业学校校长、党支部书记。他曾获得天津市普教系统优秀思想政治工作者、天津市德育先进工作者等多项荣誉称号。在工作中,他外研项目,内抓管理,树立了“眼睛盯住窗外,手里攥紧拳头”的蓟县职业中等专业学校新...

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