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天津教育杂志是由天津市教育委员会主管，天津教育报刊社主办的一本省级期刊。
天津教育杂志创刊于1950，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 爱心 汶川地震 四川 抗震救灾
北京时间2008年5月12日14时28分,四川省汶川县（北纬31.0度,东经103.4度）发生里氏8.0级巨大地震。伴随着数以万计的生命逝去,这个日子被染成了凝重的黑色,永远定格在人们的记忆里。
关键词: 北京大学 著名学者 精神力量 沉静 钱理群 社会
“沉静”、“清洁”、“定力”。 ——著名学者钱理群在北京大学庆祝110周年校庆之际接受了媒体的采访,他强调,今天的大学特别需要“沉静”、“清洁”和“定力”这三种精神力量。“当社会陷于喧闹,大学里的师生,就应该沉静;当社会空气被一些‘杂质’所污染,大学里的师生,就应该清洁;当社会变得浮躁,大学里的师生,就应该有定力。
关键词: 地震灾害 生命之歌 中国人民 民族精神 伟大人格 汶川县 四川省
北京时间2008年5月12日14时28分,四川省汶川县（北纬31.0度,东经103.4度）发生里氏8.0级巨大地震,截至本期付梓时（5月29日12时）,地震已造成68516人遇难,365399人受伤,19350人失踪。噩耗传来,山河呜咽,草木悲悼,举国哀恸。然而,在突如其来的特大灾害面前,英雄的中国人民没有被压倒,而是挺起钢铁般的脊梁,用热血和忠诚谱写了一曲曲生命之歌。这,...
关键词: 快乐 孩子 儿童节 幼儿园 小学 玩耍 书包 学习压力
六一国际儿童节,各小学、幼儿园都是欢乐的海洋。一个个“小天使”快乐地唱歌、跳舞、玩耍,每个路过的人都不禁要驻足看上一眼。可过了儿童节,沉甸甸的书包和这样那样的“班”又夺走了儿童的快乐,“妈妈,让我再玩一会儿吧!”的哀求声又会经常在耳畔萦绕。
关键词: 智力活动 教育教学 道德底线 教师
教师的角色必须在保证职业道德底线的基础上，从“德师”向“智师”转化，丰富的智力活动应该成为教育教学的核心内容。
关键词: 阅读需要 学生 教育工作者
学生非常需要阅读。学生阅读需要转变观念,需要培养习惯,需要精心指导。我们教育工作者一定要让阅读永远伴随我们的学生。
关键词: 天津市大港区 第三中学 校长 张强 访谈录 教学成绩 办学特色
近几年，天津市大港区第三中学发展得很快，不仅以教学成绩赢得了社会的广泛认可，而且形成了鲜明的办学特色。这与校长的办学理念和治校方略有很大的关系。校长张强有一句名言：“有思想，在行动中训练。”在大港三中，记者能够深切地感受到这句话的影响和力量。通过对校长张强的访谈，记者对“一个好校长，就是一所好学校”这句话有了更深的理...
关键词: 学校建设 教育战线 人民满意 老百姓 历史
办好让人民满意的教育是新的历史时期教育战线承担的历史使命与责任。学校是教育的载体,办好让人民满意的教育要靠办让人民满意的学校来实现。在老百姓的口中,人民满意的学校就是好学校。什么样的学校是好学校？好学校的建设分为哪几个阶段？好学校该如何建设？这些都是新时期迫切需要解决的问题。本期“三人行”栏目将围绕“好学校建设”这一话...
关键词: 学校建设 学校发展 社会组织 薄弱校 新建校 普通校 老百姓 示范校
依据学校发展阶段的理论,学校作为一个社会组织,是有生命力的。学校的发展是有周期的,要想从普通校（包括新建校以及所谓的“薄弱校”）转变成优秀的学校,也就是老百姓常说的好学校,其间要经历规范校、特色校和示范校三个动态的、递进的阶段。我们先来了解学校发展的这几个阶段,以便于学校对自己处在什么位置、以后如何发展有一个正确、清楚的判...
关键词: 学校文化 硬件建设 远见卓识 教师队伍 硬件条件 学习型 校长
好学校该如何建设,不仅是每个校长必须面对的问题,也是全体学校成员及全社会共同关注的问题。建设一所好学校,不仅仅是加大对一些硬件建设的投入,更主要的是需要一位具有远见卓识的校长,一支学习型的教师队伍以及一种具有特色的学校文化。有了这三个要素,即使硬件条件薄弱的学校,一样可以成为优质的好学校。
关键词: 书法艺术 书法文化 楷书 魏碑 乔强 小学教师
“楷书欧体字瘦，颜体字肥，这一肥一瘦我都尝过……妩媚俊秀的欧楷好比20岁的少年，精明干练；苍劲有力的魏碑犹如四十不惑的中年，质朴典雅……”说起倾注了自己半生心血的书法艺术，乔强总是那样健谈而充满活力，谈笑间，那浓郁的墨香仿佛凝聚了中华千年书法文化的精髓，在他的笔端不经意地流溢着。
关键词: 学生成长 基本功大赛 英语教师 快乐 特等奖 小学 新学期 开场白
春节刚过,春的气息便叩开学校的大门,新的学期在师生共同的期待中如期而至。开学第一天,孙帅早早地来到学校,她知道,经过了一个漫长的假期,学生们肯定早就盼着重回校园了。孙帅也在期盼着，不过她想得更多的是新学期第一堂课的开场白应该如何说，新学期的序曲该如何谱，应该既隆重而又不失趣味，既严肃又要有意义。
关键词: 教育理念 自主发展 德育工作 学生自主管理 道德人格 理解能力 班集体活动 主体性德育
受陈旧观念和落后思维方式的影响,很多教师对学生的道德自育能力长期持怀疑甚至否定态度,表现为漠视学生在道德成长中的自主性和主体地位;在各种德育活动（包括班集体活动）中以教师的灌输代替学生的实践参与和主动建构;在实施学生自主管理的过程中陷入重形式轻内容的误区等。一些教师在鼓励学生“做学习的主人”方面,能大胆放手,但在引导学生“...
关键词: 学生自主管理 班集体建设 教育手段 德育工作 岗位竞聘 管理权限 管理工作 管理制度
当前，学生“自主管理”已成为班集体建设及德育工作追求的重要目标和采取的基本教育手段。很多人对学生自主管理的理解是：通过“岗位竞聘”、“职务任命”等方式赋予学生一定的管理权限，允许学生代替教师从事学校或班集体的管理工作，包括让学生参与制定学校或班集体相关的管理制度，评价教师的教学行为，监督同伴的行为表现，采取必要的强制...
关键词: 主体性德育 道德教育思想 主体性教育观 全面发展 实践方式
一、主体性德育的内涵 主体性德育是指在主体性教育观的指导下、以主体的全面发展为价值取向、以提升主体的自育水平为目标的一种道德教育思想和道德教育实践方式。具体来说,主体性德育的内涵主要包括以下几个方面。
关键词: 价值观教育 社会主义 精神文明建设 国民教育 价值体系 中学教育
党的十七大报告中明确指出，要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求”。中学教育是国民教育的关键阶段，应该义不容辞地把社会主义核心价值观教育作为重要任务认真抓好。
关键词: 考试焦虑 青少年 心理咨询中心 矫正 学生人数 调查表 高考
随着中、高考的临近,考试焦虑学生人数猛增。有关调查表明,进入4月以来,到心理咨询中心和诊疗中心咨询和治疗的学生占门诊人数的80%以上,有的医生一天就接待了20多个初三和高三的学生。
关键词: 学生全面发展 发展性评价 教师教学水平 诊断性评价 终结性评价 形成性评价
发展性评价,即强调以学生的发展为本,建立促进学生全面发展的评价体系。它关注学生、教师的尊严与感受,注重发挥评价的促进作用,着眼于学生的成长和发展。它区别于选拔性评价和水平性评价,注重诊断、激励和发展,其目的在于更好地促进学生成长,促进教师教学水平的提高,促进学校的发展。发展性评价不是只关注结果的终结性评价,它强调重在发现问题...
关键词: 网络自主学习 合作 独立学习理论 建构主义学习理论 教师 学生 网络教学 基础理论
网络教学的基础理论涉及很多方面,如基于任务的学习理论、基于内容的学习理论、基于项目的学习理论、自主和独立学习理论、合作及协作学习理论等,其中“建构主义学习理论是整个网络教学研究的基础,处于核心地位,对整个网络教学起支撑作用”。
关键词: 教师教学行为 差异性 新课改 新课程改革 实践经验 行为能力 访谈调查 任课教师
教师是新课程改革的直接实施者,从理论上以及从实践经验上看,教师的教学行为能力与效果能否跟得上时代的步伐,从根本上决定着新课程改革的成败。笔者选取了赣南市中小学任课教师进行访谈调查,共选取298名教师,其中中学教师168名,小学教师130名,包括优秀教师122名,普通教师176名。
关键词: 伙伴 学习成绩 管教方式 家长 女孩 教师
我们班的“后进生”小悦,是个让教师和家长感到头痛的女孩,她学习成绩不好,上课走神,不写作业……家长对她的管教方式比较简单粗暴,有时甚至当着众人的面对她又打又骂。她没有什么朋友,每天下课,她总是安安静静地坐在座位上,很少和同学沟通,脸上的表情是忧郁甚至紧张的。
关键词: 聚合力 和谐 共同决策 制度执行 精神面貌 班干部 学生 师生 治班理念
一、师生合力,营造和谐 1.共同决策,民主建班。 在我的班里,从班干部的选拔到班规的制定,从整体的工作计划到每一项活动的具体安排,都是我和学生共同商议、共同决策的。在把权力交给学生的同时,也让他们承担起了一份责任。这样,各项规章制度执行起来畅通无阻,学生的精神面貌也随之改观。
关键词: 合作学习 新课程改革 教育 教师指导 学生人格 天津中学 团队精神 沟通能力
新课程提倡自主、合作、探究，很多教师也在积极地进行有关合作学习的探索和实践，但是由于中、高考的存在，很多学校的合作学习往往流于形式，而且由于存在各种顾虑，很少有学校大规模地推广合作学习。天津中学的张素兰老师不仅在新课程改革开始之前就开展了教师指导下学生合作学习的研究，而且对合作学习的思想在实践层面上进行了卓有成效的探...
关键词: 中小学体育教学 课程行动研究 体育课程改革 体育教学大纲 青少年发展
随着《体育与健康课程标准》（简称《标准》）的推出,我国中小学体育课程改革不断取得进展。新课标所提倡的理念比以往的体育教学大纲更符合时代的要求和青少年发展的需要,但新课标所提倡的理念如何在教学实践中得到体现始终是个现实问题。笔者认为重视体育课程行动研究是解决这个问题的有效途径。
关键词: 英语听力水平 高中学生 高中英语教学 听力训练 英语教师
加强听力训练,提高学生听力水平,是广大英语教师应关注的重要问题。在近几年的高中英语教学中,笔者对这一问题做了专门的研究。
关键词: 校本课程 物理学科 新课程教学
在实施新课程教学、开发校本课程的过程中,我们在物理学科进行了以下几方面的探究与尝试,取得了良好的效果。
关键词: 英语学习 音乐 英语教学 素质教育思想 经济全球化 学习英语 艺术教育
随着经济全球化的发展,英语学习显得尤为重要。高中新课改,为英语教学注入了新的活力。在新课程的理念下,教师应激发学生学习英语的积极性和主动性,充分发挥学生在课堂上的主体地位。英语教学应充分体现素质教育思想，实现各学科之间的融合．将英语教学与艺术教育有机结合在一起。
关键词: 任务型语言教学 英语 教学模式 任务难度
目前,对于英语任务型语言教学模式的研究还比较宽泛,因此对于任务性语言教学中的“任务”应进行更加细致的研究,关于任务难度的问题更是任务型语言教学中需要倾注更多关注的方面。
关键词: 博客 语文教师 文字 小学 教育
博客名：心月的blog 博客地址：http：//24833.eduol.cn/index.html 适宜人群：小学语文教师 推荐原因：明快的颜色,唯美的图片,悦耳的音乐,清新的文字,是心月的博客带给人的总体印象。淡淡的文字背后体现出作者对教育的那份责任和执著。
关键词: 异形成语 约定俗成 惯用语 四字格 语素 语义
成语（含四字格惯用语,下同）绝非一成不变之语。在长期的语用实践中,有些成语其语素、语序或语义发生变异,但其特质仍是约定俗成的。原生式和再生式成语可归纳为：（1）语素未变,语义改变,如“明目张胆”（由褒义变贬义）。
关键词: 生成性资源 课堂教学 苏霍姆林斯基 不可预测性 主观能动性 传统教学 教学计划 目的性
苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉的情况下作出相应的变动。”课堂教学是一个动态的、鲜活的、创新的过程,有一定的不可预测性。传统教学将教学看作是目的性、计划性较强的活动,把教学视为教学计划或方案的展现过程,忽略了教学过程本身及教学中人的主观能动性。
关键词: 天津市第五中学 以人为本 自主发展 学校教育 特级教师 重点中学 建筑面积
天津市第五中学始建于1945年,1978年成为天津市首批市级重点中学。学校占地60000平方米,建筑面积40000平方米,学校教育教学设施齐全、设备先进。学校现有教职工311人，其中特级教师4人，高级教师120人，一级教师108人，学校现有教学班63个，在校学生近3000人。
关键词: 和平区职工中等专业学校 技能型人才 天津市 人才成长 经济建设服务 社会发展服务 党的教育方针
天津市和平区职工中等专业学校创建于1958年,是一所培养实用型、技能型人才的学校。建校50年来,学校始终坚持“为经济建设服务,为社会发展服务”的宗旨，全面贯彻党的教育方针，狠抓素质教育，确立一“团结，勤奋，求实，创新”的八字校风。
关键词: 天津外国语学院附属外国语学校 外语特色 德才兼备 人才培养 占地面积
天津外国语学院附属外国语学校,被大家亲切地称为“小外”,是1964年总理亲自批示创建的全国首批七所外国语学校之一,是天津市首批示范校,全国外国语学校副理事长校，学校占地面积近百亩。
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