天津教育杂志

深入推进义务教育阶段课程改革，切实办好人民满意的教育

关键词: 义务教育阶段  课程改革  人民满意  教育均衡发展  义务教育学校  城乡一体化战略  九年义务教育  教育公平  

一、积极落实城乡一体化战略，努力推进义务教育均衡发展，着力促进教育公平 义务教育均衡发展是实现教育公平的基石。现阶段，各区县要以贯彻落实《天津市义务教育学校现代化建设标准（2008年～2012年）》为抓手，在全市高水平、高质量普及九年义务教育取得阶段性成果的基础上，进一步改善办学条件，强化内涵发展，用现代化理念配置教育资源，...

要刊速递

关键词: 速递  高考作文  纪念主题  

《中国新闻周刊》：新课改时代的高考作文；《新民周刊》：名校聚首世博园；《南风窗》：对话九大名校校长：大学怎么办；《三联生活周刊》：求解新北川中学：是否承担纪念主题现分歧；《新周刊》：当代中国人的成长链；

话语

关键词: 话语  入学测试  教育行政部门  小学新生  北京师范大学  法律规定  义务教育法  违法行为  

小学组织新生入学测试是一种典型的违法行为，相关教育行政部门应加大执法力度，确保每个公民都能享受到法律所赋予的受教育权。——小学新生入学测试该不该叫停？北京师范大学教育政策与法律研究所所长劳凯声表示，根据义务教育法，凡是符合法律规定的学龄儿童，学校都应无条件接收；不得以测试为由，举办特色班、实验班；更不能以智力为标准，...

“天铁”是这样炼成的——天津天铁冶金集团有限公司办学经验和启示

关键词: 天津天铁冶金集团有限公司  办学经验  太行山区  办学性质  河北省  工矿区  企业  教育  

写在前面的话：天津天铁冶金集团有限公司（以下简称“天铁”）地处河北省涉县太行山区，天铁教育属企业办学性质。自1971年天铁第一所小学建立以来，随着企业的发展壮大，天铁教育走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强的发展之路。天铁不仅是一个独立的工矿区，而且是个小社会，学校、医院、工厂、社区一应俱全。

努力推进课程改革，全面深化素质教育

关键词: 课程改革  素质教育  经验交流  教育系统  教育局  教研室  天津市  中学  

前不久，天津市教育系统召开了初中课程改革总结推动大会，市教委中学处进行了初中课程改革总结，河西区教育局、蓟县教育局、和平区教研室、北辰区教研室、大港区第二中学和武清区南蔡村镇北登村中学作了经验交流，其中有许多观念与做法具有指导和借鉴意义。本刊对总结与交流内容进行了整理，以飨读者。

求真务实，锐意创新，稳步推进初中课程改革实验

关键词: 课程改革实验  稳步推进  初中生  求真务实  课程改革工作  课堂教学评价  综合素质评价  组织领导  

一、精心准备，稳步推进初中课程改革实验1．加强组织领导，健全组织机构。我区成立了区、局、校三级课改领导小组，负责课程改革的统筹规划、组织推动及具体实施。同时，聘请国内课程专家、学者和有实践经验的校长、骨干教师组成课程改革实验专家组，对课程改革工作进行指导。2建立健全规章制度，为课改提供制度保障。我区制定了《河西区初中新...

实施精细化管理，大力推进初中课改实验

关键词: 精细化管理  课改实验  支持保障体系  课程改革  首长负责制  初中  主管领导  从实际出发  

一、精心谋划，建立适合本地区特点的课程改革支持保障体系 建立与课程改革相配套的组织和管理制度，是有效推进课程改革的根本性措施。我县从实际出发，营造领导重视、社会支持、干部教师积极参与的良好氛围，精心构建课程改革支持保障体系。1．建立首长负责制度。我们把课程改革作为“首长工程”，实行局长、总校长、校长负总责。建立组织，明...

坚持以校为本，创新教研模式，促进教师发展

关键词: 教研模式  以校为本  教师发展  教育科研  枢纽作用  调研分析  新课程改革  新课程理念  

一、加强教研管理，发挥枢纽作用 在区校联动的教研运行机制中，区级教研发挥着枢纽作用。和平区教研室针对新课程改革的需要，本着“以新课程理念为指导，以教育科研为先导，以教学研究为核心，以教学指导为重点，以教学服务为宗旨”的指导思想，确定了“三研五结合型”教研工作模式。“三研”即调研、教研、科研三位一体：“五结合”即教研与...

聚焦课堂，引领课程改革攻坚战

关键词: 课堂教学改革  课程改革  引领  攻坚战  学校领导  聚焦  调研制度  初中教师  

一、三大举措，引领课堂教学改革的方向 1．建立蹲点调研制度，对课堂教学进行诊断分析。2006年，我区在进行了半年多的新课程理论学习和培训之后，就把工作重点转向了课堂。我们从蹲点调研开始，一个学校一个学校地走，用了两个学期的时间，听遍了全区845名现岗初中教师的课，对有些教师进行了“回头听”。每听完一节课，我们都及时与教师进行...

提升教师研究能力，促进教师和谐发展

关键词: 研究能力  教师  和谐发展  实践研究  学科教育  教育思想  办学理念  

一、“三级研究，双向互动”，建构提升教师研究能力的联动机制 “三级研究，双向互动”，主要包括学校整体“课题式”实践研究、学科组集体“主题式”实践研究、教师个人日常“问题式”实践研究三个组成部分。“课题式”实践研究由学校负责，着力于挖掘教育的意义和价值，关注点在教育思想、办学理念的建构与发展上，主要解决的是“为什么教”...

让课改之花在农村学校绽放

关键词: 课改理念  农村学校  现代信息技术  教师转变  学科课程整合  师生互动方式  技能培训  信息化建设  

一、加强信息化建设，促进教师转变课改理念 我们把现代信息技术作为课堂教学的突破口，促进信息技术与学科课程整合，进而促进教学观念的转变，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，大面积提升教学质量。我们邀请武清区电教中心的教师对全校教师进行了“菜单式”计算机应用技能培训。通过为期10...

处理学校纠纷呼唤社会正义

关键词: 学校  社会正义  纠纷  民事赔偿  教育行政部门  学生家长  媒体报道  事件  

时有媒体报道的学校纠纷，其结局几乎都是以学校进行民事赔偿而告终。学校有错，给予受伤害、受损失者以适当赔偿，于法于情于理都是应该的。可是有些事件，如学生因失恋而采取极端做法致伤、致死，学校既无故意也无过失，只因为是在学校出的事，学生家长大闹，学校就要赔偿，而且要大额赔偿，这就有些不合理的成分了。政府、教育行政部门以及学...

国内

关键词: 现代化教育体系  教育部部长  国内  义务教育阶段  选拔性考试  工程开工  教育园区  天津  

全国：教育部部长周济：中国现代化教育体系基本形成；天津：中国天津海河教育园区工程开工，周济部长出席仪式；天津：义务教育阶段严禁选拔性考试；广州：启动“青春惠民基金”，重点资助4类人群；

“汉语热”从大学向中小学延伸

关键词: 汉语热  中小学  大学  外语教学  阿拉伯语  中美两国  中文教师  中学生  

在美国，“汉语热”正从大学开设的孔子学院向中小学延伸。汉语已成为美国外语教学中发展最快的语种。从2006年起，美国推动中小学开设阿拉伯语、俄语、印地安语、波斯语、汉语等5种外语教学，其中汉语最受欢迎，占5种语言开课率的90％以上。2009年，中美两国将启动“三个800”项目，即为800名美国孔子学院学生和美国本土中文教师提供奖金，邀请...

8月，让我们笑着和别人打招呼——新教育实验每月一事之八

关键词: 新教育实验  打招呼  学习交往  相互理解  心理需求  相互交流  人际关系  社会性  

8月，学生们暂时离开校园，投身到社会中去。他们或跟随父母远行度假，或到亲戚朋友家小住，或走进社区参加各种活动，接触的人变得更多了。因此，学习交往的艺术，对于暑期中的学生们来说，这是最好的机会。人是社会性的动物。与他人的相互理解、相互交流是每个人与生俱来的心理需求。心理学的研究表明，一个人的幸福感，在很大程度上取决于他...

关于学校教育科研走向的思考

关键词: 学校教育科研  改革开放  基层学校  课程改革  专题研讨  专业期刊  

如果没有记错的话，教育科研这个观念大概是改革开放以后才“普及”到基层学校里来的，算起来也超不过30年。可就是在这20多年里，特别是课程改革这10多年，教育科研“火”得不得了。由专家、学者到校长、教师，可谓无人不搞课题；由专业期刊到专题研讨，可谓无处不出成果。特别是“科研兴校”被大家日益认同以后，教育科研更是炙手可热了。人们...

管理需要智慧，需要思想，需要能力——天津市北洋社区学院院长孙莉华访谈录

关键词: 学校管理工作  社区学院  天津市  院长  访谈录  非学历教育  党委副书记  智慧  

天津市北洋社区学院的前身是天津市红桥区业余大学。30年前该校仅有成人业余教育，现在已形成普通教育、职业教育、中等教育、远程教育、开放教育、成人教育、高等教育和社区教育共存的，职前教育和职后教育衔接的，学历教育和非学历教育并重的较为完善的办学格局。2007年，时任红桥区教育局党委副书记、纪检书记的孙莉华调任北洋社区学院院长，...

爱相随——记天津市第五十一中学优秀青年教师郝娜

关键词: 优秀青年教师  天津市  中学  天津师范大学  清新自然  中文系  名师  

与很多才气逼人、锐气十足的青年名师不同，郝娜不会给人一种“惊艳”的感觉。她更像是一个邻家的姐妹，亲和温婉，清新自然，不经意问你会被她身上的那种恬淡从容和温润质朴所感染，被她眼神中的坚毅和执著所牵引。郝娜更像是一杯茉莉清茶，不知不觉中那股清香会袅袅升起，融进鼻息，沁入心脾，令人久久难忘。从1999年天津师范大学中文系毕业到...

进一步深化爱国主义教育，努力培养社会主义建设者和接班人

关键词: 中国特色社会主义建设者  爱国主义教育  接班人  培养  中华人民共和国  社会主义和谐社会  思想道德教育  永恒主题  

今年是中华人民共和国建国60周年。60年来，党中央国务院始终把爱国主义教育作为青少年思想道德教育的永恒主题，持之以恒，常抓不懈，收到了良好的教育效果。在庆祝中华人民共和国建国60周年之际，在改革开放和建设社会主义和谐社会的新形势下，深化爱国主义教育，培养中国特色社会主义建设者和接班人，不仅具有积极的现实意义，而且具有深远的...

爱国主义教育的根基是美德教育

关键词: 爱国主义教育  美德教育  爱国主义精神  思想感情  道德情操  教育活动  学生  学校  

在对学生进行爱国主义教育的过程中，我们应怎样做才能使爱国主义精神和思想感情在学生的心中生根发芽，并不断发展和完善呢？也就是说，爱国主义教育的根基在哪里，它又是什么呢？ 一、爱国主义精神的根基是高尚的道德情操 我们对学生进行爱国主义教育时，横向比较各地学校，会发现各个学校都在进行着内容相同、方法相近的爱国主义教育活动。

爱国主义教育的核心是培养民族使命感

关键词: 爱国主义教育  民族自尊心  使命感  培养  思想道德教育工作  爱国主义精神  思想感情  青少年  

爱国主义精神是每个公民都应具备的一种纯洁而高尚的思想感情与道德素质。因而学校思想道德教育工作的主要任务之一就是对青少年进行爱国主义教育，以培养他们的爱国主义精神与思想感情。在教育实践中，我们应如何对青少年进行有效的爱国主义教育呢？面对这一议题，许多人会说，要培养学生的民族自尊心、自信心与自豪感等。笔者认为，这样说固然...

青少年情感缺失的现状、原因及对策研究

关键词: 情感缺失  青少年  现状  原因  素质教育  新课程改革  三维目标  全面发展  

新课程改革提出的三维目标：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，勾画出了青少年全面发展的基本框架，这表明我们的教育开始注重青少年的内在体验。当今社会，科技在进步，而情感缺失的现象却比比皆是。情感教育是素质教育的重要组成部分，我们必须重视对青少年的情感培养，防止青少年出现情感淡漠和缺失的现象。

小学性教育的缺失与补救措施

关键词: 小学生  性教育  补救  教师素质  学校管理机制  犯罪分子  性侵害  性知识  

案例：2005年2月，南方某市几名小学女生被禽兽教师奸污。因遭到犯罪教师的威胁，且由于性知识的极度匮乏，因此，所有受害女生都没有向家长透露情况，甚至不知道自己遭到了性侵害。近年来国内媒体不乏对此类事件的报道，这些本不应发生的丑恶事件，为何屡屡发生呢？原因是多方面的，如个别教师素质低下（校外犯罪分子才是性侵害事件的主体）、...

略谈校长角色

关键词: 校长角色  学校发展  教师思想  办学思想  第一责任人  解释性  how  引领  

校长是学校发展的第一责任人，是学校前进过程中的旗手，通过学习和思考我认为应该从以下几个方面来定位校长角色。 一、校长是教师思想的引领者1．用校长的办学思想引领教师的思想。首先，校长要有思想；其次，还要让教师理解、认可校长的思想。作为校长要考虑，我这所学校要做些什么？为什么做？如何才能做好？这样的“WHAT-WHY—HOW”构成了...

学校应引导和培养教师的兴趣爱好

关键词: 学校管理者  兴趣爱好  教师  培养  引导  以人为本理念  教育效果  身心健康  

我们常说，“兴趣是最好的老师”。作为教师，要激发和培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长，自己必须得有兴趣爱好，这样才会收到较好的教育效果。有的校长认为，教师的兴趣爱好是教师自己的私事，与学校不相干，甚至希望教师放弃自己的兴趣爱好，只一心扑在工作上。其实，关注教师的业余生活，引导和培养教师的兴趣爱好，正是学校管理者以...

校园网上的“五条热线”

关键词: 校园网  热线  管理工作  工作激情  教师  点击率  

打开我校的校园网，每天点击率最高的就要数那“五条热线”了，不过，也正是因为这“五条热线”的存在，才使得我校的管理工作顺畅和谐，从而达到了有效、高效的目标。 一、报喜热线 “报喜热线”，就是凡有我校教师获得优秀成绩时，我们就会在第一时间在“报喜热线”内，让全体教师一起分享获奖教师成功的喜悦，这也能在无形中将激励放大、增值...

浅析双语教师的知识及能力结构

关键词: 双语教师  能力结构  知识  双语教学  教学规律  教学目的  教学方法  西方国家  

双语教学有其特殊的教学规律，对教师的素质也有特殊的要求。同时，我国双语教学在教学目的、教学方法、教学内容上也不同于西方国家的双语教学，不能照搬国外的经验，要遵循其特殊性，这就要求双语教师具备相应的知识和技能，以适应中国双语教学的需要。本文从中国双语教学的目的出发，探讨双语教师应该具备的知识及能力。

重建九个观念，进一步提高教学有效性

关键词: 教学有效性  实践性特点  有效性问题  教育工作者  文章  线  

有的话题，因为永恒而鲜活，教学有效性的探讨正属此类。本期刊载的这三篇文章具有“小中见大”、“从做中谈”的实践性特点，既朴素又亲切，反映出一线教育工作者对教学有效性问题的执著思考与探求。

有效课堂教学的“四个和谐”

关键词: 有效课堂教学  和谐  师生关系  学习兴趣  新课程标准  心理安全感  教学有效性  认知过程  

一、师生关系的和谐 新课程标准中指出，“学生是学习的主人，教师是活动的组织者、引导者与合作者”。这种新颖的师生关系中，师生的地位是平等的，是站在同一起跑线上的探索者，教师不能以自己的知识与认知水平去苛求学生。教师应揣摩学生的认知过程，顾及学生的学习兴趣、情感态度，体谅学生的学习困难，使师生处于一种相互尊重、友好合作、...

提高教学有效性，从不拖堂做起

关键词: 教学有效性  拖堂  自由民主  学生  课堂  速度  教师  音调  

下课铃响了，教师的讲解加快了速度，音调提高了八度，纵然学生对外面的世界望眼欲穿，纵然学生在教室里已经如坐针毡……这是我们最常见的拖堂的画面。“拖堂”，或被称为“延堂”或“压堂”。拖，是拖拖拉拉、拖泥带水；延，则是延迟、延误：压，是强硬的、没有自由的。不论哪一个词用在“课堂”的前面，都是对课堂自由民主、创新高效形象的一...

品酒要品酒中味，茶水切莫当酒品——与徐江先生商榷

关键词: 解读能力  文学作品  审美能力  语文教师  语文教学  

2009年第6期《天津教育》发表了徐江先生的文章《要品出“酒”中的“异味”来——谈“精致的解读能力”》（以下简称徐文），读来很受启发，文章以《囚绿记》和《鱼我所欲也》两篇课文的“精致解读”为例，向我们展示了作者倡导的“精致的解读能力”的内涵。诚如作者所言，目前的语文教学当中的确存在这样的问题：由于一些语文教师的审美能力和...

创新思维的培养贵在实践

关键词: 创新思维训练  创新思维培养  教学实践  学生全面发展  创新教育  课堂教学  新课程改革  思想品德课  

创新是高效课堂的灵魂。通过课堂教学实现创新教育是促进学生全面发展的科学方法，创新教育是教育变革性的具体体现，也是新课程改革的核心内容之一。学生有无创新思维往往取决于教师是否有目的有意识地培养。任何模式化、规范化的教育都不利于学生创新思维的发展。新课改背景下的教学尤其强调创新思维的培养，教师有步骤地对学生进行创新思维训...

高中新课程中探究性化学实验的应用研究

关键词: 化学实验  探究性  高中新课程  学生的主体性  科学探究能力  应用  三维教学目标  教学原则  

一、探究性化学实验的教学原则 一是体现实验的基础性。充分发挥学生的实验能动性，培养学生的科学态度和价值观。二是凸显学生的主体性。使学生始终处于积极的探索之中，加强对科学探究的理解，发展科学探究能力。三是强调教学的探究性。通过探究活动“发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究”。四是注重“三维教学目标”在...

浅谈学案教学实践的得与失

关键词: 学案教学  教学实践  学生自主学习  得与失  课堂教学效果  自主探究  教师指导  学生学习  

学案教学是以学案为载体，学生依据学案在教师指导下进行自主探究的教学活动。在课堂上学生以学案为依据，教师通过引导学生自主学习、自主探究，确保学生学习中主体地位的落实，实现学生学习的最大效益，最大限度地为师生“互动一探究”提供时间和空间。同时，还可以在教学中把教学目标转化成学习方案展示给学生，建立一个有目标的学习向导，给...

巧用教科书实验，培养学生的创新能力

关键词: 学生创新能力  模拟实验  教科书  培养  巧用  运输效率  开发和利用  课程标准  

“细胞大小与物质运输的关系”是普通高中课程标准生物教科书必修模块Ⅰ第六章第一节“细胞增殖”中安排的一个模拟实验。目的是通过探究细胞大小与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。该实验看似简单，其实蕴含了许多培养学生创新能力自做学资源与契机，亟待开发和利用。

“现代教育技术”实验课心得点滴

关键词: 现代教育技术  实验课  心得  原理结构  实际操作  教学媒体  教学工作  学习效果  

“现代教育技术”课是师范类教育中的一门重要课程，其中的教学媒体原理和使用操作占有重要地位。在这些既在生活中经常接触，又对今后所从事的中小学教学工作有直接帮助的课程中，学生们常常遇到“原理结构听不懂，实际操作走过场”的情况，使这部分内容的学习效果大打折扣。那么，如何借助实验课的优势，让学生牢固掌握这部分知识？如何更有效...

乍闻音酷似，细品味异同——同、近音异形成语荟萃（十五）

关键词: 异形成语  异同  品味  见解  指正  

（268）真知灼见①真正知道，确实看见。②指正确而深刻透辟的认识和见解。（灼：透彻，明白；明显的样子；引申为确实。灼见：洞察，看清楚；明白透辟的见解）

推荐给校长、教师的书

关键词: 优秀教师  校长  德育实效  社会变迁  教育论  中小学  转型期  三字经  

《对话教育论纲》；《社会变迁与德育实效——转型期中小学德育实效报告》；《揭秘美国最好的中学》；《怎样成为一名优秀教师》；《备课三字经》；

书画

天津市西青区中北中学

关键词: 西青区  天津市  中学  城乡接合部  南开区  红桥区  中校  

天津市西青区中北中学,位于中北镇建设中心,东与南开区、红桥区接壤，西与千年古镇杨柳青毗邻，是城乡接合部的一所初中校。