天津教育杂志

下大气力推进义务教育均衡发展

关键词: 义务教育  教育均衡发展  大气  民族素质  民族复兴  内涵发展  

义务教育是提高民族素质、实现民族复兴的伟大奠基工程，惠及千家万户，关系国家前途和民族未来。在我国，义务教育已经全面普及，进入了巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段。

要刊速递

关键词: 国家公务员考试  速递  报考人数  报名人数  利益分配  公权力  招考  

国家公务员考试报名人数7年间增长近16倍 国家公务员考试，当之无愧是全国竞争“烈度”最高的考试。2010年国家公务员考试，报考人数历史性地达到了146万（指审查合格者），招录比例达到93：1。招考岗位的公权力大小和利益分配能力，是报考者着重考虑的要素。

话语

关键词: 以学生为本  青年教师  话语  语文特级教师  教育专家  批改作业  教学设计  教育目的  

好课的目的是让学生汲取营养，要学会做“第三种境界”的教师。——教育专家、语文特级教师于漪告诫青年教师，当教师有三种境界：第一种境界，将教书当作一项工作，备课、上课、批改作业，按流程完成工作、领取工资；第二种境界，热爱工作，善于吸收新鲜元素，但过多关注自己，上课教书更多“以教师自我为中心”；第三种境界，热爱工作和学生，...

积极做好民族教育工作，努力促进民族团结进步事业发展

关键词: 民族团结进步事业  民族教育工作  少数民族学生  胡锦涛总书记  教育指导纲要  天津市  教育委员会  国家领导人  

多年来，天津市的民族教育工作一直走在全国前列。2009年国庆节前夕，天津市委书记张高丽、市长黄兴国等天津市领导分别到微山路中学和红光中学看望慰问少数民族学生、教师，这是对民族团结教育工作的极大鼓舞和鞭策。作为模范集体的代表，9月29日，天津市教育委员会主任靳润成应邀出席了党中央、国务院召开的第五次全国民族团结进步表彰大会，...

天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》工作综述

关键词: 民族团结教育  教育指导纲要  天津市  学校  国家民族事务委员会  综述  教育工作  视频会议  

为贯彻落实国家关于学校民族团结教育工作的要求，根据教育部办公斤、国家民族事务委员会办公厅《关于印发（学校民族团结教育指导纲要（试行））的通知》和《关于印发（全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要）的通知》精神，结合工作实际，天津市教育委员会制定了天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的实施方案（以下简...

天津：课改八年“成长报告”

关键词: 基础教育课程改革  课改  经验交流会  天津  直接领导  南京市  江苏省  陈小娅  

背景：2009年10月30日至31日，全国基础教育课程改革经验交流会在江苏省南京市召开。会议全面总结了八年来基础教育课程改革（或简称课改）取得的成效和基本经验，部署了下一阶段深化课程改革的重点任务。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。她指出，基础教育课程改革在党中央和国务院的直接领导下，在各级党委和政府的正确领导下，

该少些批评，多些支持

关键词: 义务教育阶段  批评  地方法规  有偿家教  绩效工资  人格养成  上海交大  中学校长  

最近一个时期，教育成了媒体关注的热门话题。一些省市拟就有偿家教订立地方法规，义务教育阶段教师发放绩效工资，上海交大颁发“人格养成证书”，北大招生试行“中学校长实名推荐制”，云南取消中考……许多教育话题引起了全国的热议。

国内

关键词: 国内  儿童成长  教育活动  内部凝聚力  新华社记者  教育子女  自身素质  家庭  

全国儿童成长家庭教育活动将在全国范围内开展 旨在提高广大家长自身素质及科学教育子女的水平和能力、提高家庭内部凝聚力的“成长路·平安行”儿童成长家庭教育活动将在全国范围内开展。这是新华社记者从2009年11月6日在北京举行的第十届“心系好儿童”全国工作会议上了解到的。

12月，让我们每天记录自己的生活——新教育实验每月一事之十二

关键词: 新教育实验  生活  盘点  必修课  时事  日记  

12月，是一年的最后一个月。盘点一年的生活，往往是这个月的必修课。其实，盘点一年，必须从盘点每一天开始。在古代，作为“备遗忘，录时事，志感想”的日记，就是盘点每一天最有效的形式。

班主任——感动人生的事业

关键词: 班主任  事业  人生  指向  

这些年，使用“感动”这个词的频次越来越多了，从感动一个城市、一个省区，一直到感动全国。评出这一批批令人感动的人物，在一定意义上反映了人们的追求指向。特别是在如今已经不再羞于讨论金钱和利益的现实生活中，更体现了这种指向的珍贵。

从小事做起 从细节创新——天津市西青区杨柳青第一中学校长安玉静访谈录

关键词: 西青区  天津市  柳青  访谈录  中学校  长安  第一中学  教学楼  

“创新”是现在使用比较频繁的一个词语，但很多人往往是把创新当作一个名词使用．而忽略了它首先是一个动词，需要用行动和实践去阐述它．的具体含义。在天津市西青区杨柳青第一中学．我们看到了他们对于“创新”的实践解读。教学楼门口横标映入我们眼帘：“同学们，成功从这里开始——自信从抬头走路开始．感恩从问候师长开始”。

从名校长的追求中看教育家的视野

关键词: 教育家  名校长  素质教育  专家型校长  优秀校长  教育思想  改革创新  带头作用  

为了提升老师队伍的整体素质，着力打造一批能够引领全市素质教育、并能够在全国产生一定影响的专家型校长和教师，天津市2009年启动并实施了“未来教育家奠基工程”。面向全市遴选优秀校长和教师，通过三年的培养，使其成为拥有独到教育思想，勇于改革创新和破解难题，并能发挥骨干带头作用的知名校长和教师。本刊从本期起，开辟“未来教育家奠...

教师个性化非货币性激励策略

关键词: 激励策略  非货币性  教师成长  个性化  激励资源  内在驱动力  激发动机  心理过程  

激励是一种引起需要、激发动机、指导行为、有效实现行动目标的心理过程。激励是教师成长和发展的助推剂。目前，教师的个人意识愈来愈强，硬性管理和物质激励的效能愈来愈弱，以内在驱动力为核心的柔性管理显得愈加有效。教育的公益性决定了学校的货币性资源是有限的，而学校的非货币性激励资源是无限的，

中学语文教师专业化发展的操作策略

关键词: 教师专业化发展  操作策略  中学语文  课程能力  专业知识面  专业成长  自我建构  教学技能  

新课改背景下教师的专业成长主要体现为教师实施新课程能力的提高，这一能力的提高必须以教师的自我建构为突破口，以教师教学技能的提高为目的。语文课程涉及的专业知识面极广，涉及天文地理、市井风俗、古今中外，课文中描写不同主体，采用不同文体。再者，语文教师的语言运用也同样是学生乃至社会各界效仿的榜样。

撒下优质种 教坛育新花——记天津市红桥区教育中心教研员李新花

关键词: 教育中心  红桥区  教研员  天津市  生物学科  教育学会  学会秘书长  生物专业  

李新花是地道的北方人，却有着南方女子的灵慧纤秀和细腻婉约，连言谈话语都带有一丝轻清柔美的“吴音”。然而她骨子里的真诚和豁达、坚韧与执著，特别是工作中进发出来的激情，却令人感受到在她柔弱的外表内蕴含着一种特殊的力量。她是红桥区教育中心生物学科教研员，兼任天津市教育学会生物专业学会常务理事和红桥区教育学会生物专业学会秘书...

中小学生应对攻击的策略与教育对策

关键词: 中小学生  攻击行为  教育对策  校园暴力  身心发展  性存在  研究者  

中小学生之间的“欺侮”现象，包括殴打、辱骂、勒索钱物等校园暴力和攻击行为，一直是校园里的隐性或显性存在。但以往研究者大多关注学生的攻击行为及其矫正，对于受欺学生应对攻击的策略及身心发展所受的影响，则关注和研究较少。

让每一个留守儿童的心灵充满阳光

关键词: 留守儿童  阳光  心灵  任课教师  新学期  小卖部  课内外  学生  

新学期开学刚刚两个多星期，我就发现了一个现象：有两个学生，上课时爱做小动作，传字条——相互谩骂,作业马虎，“偷工减料”，交作业不及时：一下课就往小卖部里“钻”，书包里总是零食不断：喜欢招惹其他同学，扰乱课内外秩序；把教师的劝导当作“耳旁风”，一个耳朵进一个耳朵出，我行我素……为此，经常有学生和任课教师“告”他们的“状...

课堂教学文化建设的系统结构解析

关键词: 课堂教学文化  文化系统  结构解析  文化建设  组成要素  素质教育  学校  

课堂教学文化作为学校文化系统的组成要素，自身也是一个系统。系统解析课堂教学文化的建设规律，对于深刻认识课堂教学文化的本质特征，使课堂教学彰显文化的生机与活力，推动素质教育的健康发展，具有重要的理论价值和实践意义。

基于胜任力理论的中小学校长能力研究初探

关键词: 中小学校长  胜任力  社会改革  素质教育  能力  国民素质  教育工作者  综合国力  

未来社会，综合国力的竞争取决于科技的进步和国民素质的全面提高，教育的发展水平直接影响了科技和国民素质的发展。特别是随着我国经济、社会改革的深入和发展，全社会对教育提出了许多新的要求。教育应如何把握经济、社会发展的脉搏，改革传统的管理模式，实现由应试教育向素质教育的转变，为国家培养合格的建设者和接班人，是摆在我们每一个...

浅论班主任专业素养提高的途径与方法

关键词: 专业素养  班主任  课题研究  新课程改革  班集体活动  专业化发展  自主实践  综合素养  

在新课程改革的新形势下，班主任从事课题研究不仅是改进自己专业工作的有效途径，而且是促进专业素养提高的有效方法。我镇以“开展丰富多彩的班集体活动，提高班主任的专业素养”课题研究为载体，以班主任的自主实践为途径，提高班主任的综合素养，促进班主任专业化发展。

班主任要坚持正确的“距离观”

关键词: 班主任  科学合理  班集体管理  学生家长  

班集体管理是一门科学，更是一门艺术，班主任必须科学合理地处理好每一个细节。其中一个重要细节是．班主任与学生家长要保持恰到好处的“距离”，坚持正确的“距离观”。

新课改形势下的小说、戏剧教学初探

关键词: 戏剧教学  小说  新课改  阅读鉴赏能力  新课程理念  情节曲折  语文素养  素质目标  

小说、戏剧情节曲折，富于故事性，容易引起学生的兴趣，是培养学生阅读鉴赏能力，形成较强的语文素养的好材料。创新地进行小说、戏剧教学不但可以找到小说、戏剧教学与高考阅读鉴赏的对接点，从而协调好素质目标与应试目标的关系，而且可以很好地体现新课程理念，真正提高学生的语文能力。笔者在教学中尝试了一些新的做法，取得了一定的效果。

对教师自主构建课堂教学模式的建议

关键词: 课堂教学模式  自主构建  教师  标准形式  教学思想  教学原理  教学方法  教学形式  

教学模式是教学的标准形式，是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括，是从整体上思考教学过程的一种方法和工具。教学模式为教学的实施提供了蓝图，搭起了一座教学理念与教学实践之间的桥梁。

关于中学作文教学的一点思考

关键词: 中学作文教学  中学生作文  作文训练  学习方法  教学方式  创作观念  阅读教学  能力形成  

当前，很多学生害怕写作文，这固然与学生的学习方法有很大关系，但在很大程度上和教师的观念、教学方式和方法有关。笔者认为，要解决这个问题，至少从以下两个方面着手：一是在认识上，要摆脱旧观念，即把中学作文教学从文学创作观念的束缚中解放出来，把阅读教学与作文教学联系起来；二是在训练上，要探求新阶梯，即按照中学生作文能力形成和...

小学美术课堂教学的“天津味道”

关键词: 美术课堂教学  天津  味道  小学  文化遗产  美术教学  特色文化  参与文化  

天津拥有丰厚的文化遗产，在美术教学中利用好这些文化遗产，对于继承和发展天津优秀特色文化、引导学生参与文化的传承和交流、弘扬民族精神具有重要作用。下面仅以第一学段（一年级至二年级）的美术教学为例，浅谈课堂教学的“天津味道”。

心路

关键词: 基础教育改革  真理性认识  学科背景  教学团队  集思广益  教学方法  教学理念  资源共享  

天津市北辰区教学团队博客的博主是由具有不同学科背景的教研员组成的。他们通过网络发表博文而相互学习，彼此启发，大家共同探讨、集思广益，以期探索科学有效地教学理念和教学方法，获得更多关于中国基础教育改革的真理性认识，同时也搭建了一个供教育界同行互相交流、资源共享的平台。三百多万凝结着无数心血的文字是对教育教学不断实践、反...

乍闻音酷似 细品味异同——同、近音异形成语荟萃（十九）

关键词: 异形成语  异同  品味  速度  

（335）日夜兼程①白天、黑夜都以加倍的速度赶路。（多用于急行军）②同“日夜兼行”。（兼：两倍的。程：行程。兼程：一天走两天的路；以加倍的速度前进）

推荐给校长、教师的书

关键词: 校长专业化  教师  文化构建  领导学  学校  校园  名校  课堂  

《走向校长专业化》，《学校领导学》，《名校校园文化构建力》，《高效课堂的101个细节》。

书画

天津市红桥区职业教育中心

关键词: 职业教育中心  天津市  红桥区  职业中等专业学校  高等职业教育  中等职业教育  成人高等教育  综合性学校  

天津市红桥区教育中心成立于2009年4月，由天津市北洋社区学院与天津红星职业中等专业学校组成，是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人高等教育、社区教育于一体的综合性学校。

天津市第三中学

关键词: 第三中学  天津市  国家级示范高中  革命传统  中国历史  发展史  名校  学校  

天津市第三中学创建于1901年，是一所拥有光荣革命传统的百年名校，在其发展史上，拥有“天津市第一所官立中学”“中国历史名校”“天津市‘三A’学校”“国家级示范高中”等诸多美称。

天津市汇文中学

关键词: 高级中学  天津市  中心地  和平区  示范性  发展期  

天津市汇文中学地处和平区中心地带，创建于1890年。2005年，汇文中学被命名为“天津市示范性高级中学”，汇文中学开始步入新的发展期。