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天津教育杂志

杂志介绍

天津教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津教育报刊社主办的一本省级期刊。

天津教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

天津教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津教育报刊社

  • 国际刊号:0493-2099

  • 国内刊号:12-1044/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 学习两会精神,落实重点工作

    关键词: 两会  中国特色社会主义事业  精神  学习  经济社会发展  社会和谐  承上启下  

    不久前闭幕的全国两会,是在实施“十二五”规划承上启下之年召开的一次重要会议。这次民主、团结、和谐、务实的大会,凝聚了共识,提振了信心,确定了2012年经济社会发展的各项工作,对于进一步推动科学发展、促进社会和谐,不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。

  • 要刊速递

    关键词: 速递  孩子  暴力  教育  

    “好妈妈”尹建莉:不以爱的名义施暴 打骂和暴力是培养“恶棍”最好的办法。暴力教育能让孩子变得顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让孩子变得听话,不会让孩子变得自觉和上进。暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果,但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。

  • 话语

    关键词: 雷锋日记  话语  雷锋小学  雷锋事迹  雷锋精神  红桥区  天津市  学生  

    学生入校第一眼看到的是雷锋雕像,第一节课是参观雷锋展室。第一篇作文是续写雷锋日记。 ——1961年,在天津市红桥区西于庄小学念书的曹进财看到报纸上关于雷锋事迹的报道,就和班里几个同学给雷锋写了一封信。不久,雷锋回信了。在回信中,雷锋勉励他们好好学习。2000年,这所学校更名为“雷锋小学”,“走雷锋路,做雷锋人”活动从此拉开了...

  • 红桥四季

    关键词: 教育改革  教育规划  2010年  专题报道  天津市  红桥区  

    2010年2月,本刊以“红桥之春”为题对天津市红桥区教育改革发展状况进行了专题报道,从那时起到现在的2年多时间里,无论是红桥的教育,还是天津的教育、全国的教育,都发生了更多可喜的变化。这2年多,是教育规划纲要全面统领大局的时期,是“十二五”教育规划从酝酿、出台到坚实起步的时期,

  • 对教育改革与发展应该持有的态度

    关键词: 教育改革与发展  态度  社会实践活动  培养  

    一切事物都是在不断发展变化的,教育也不例外。教育一直处于改革与发展之中.这是教育的本性。 教育是培养人的社会实践活动。教育改革与发展是围绕着培养什么样的人进行的,这突出体现在培养目标的变化上。

  • 全国 教育部、国家质检总局命名首批16家“全国中小学质量教育社会实践基地”

    关键词: 社会实践基地  中小学教育  国家质检总局  质量教育  教育部  实践基地建设  检验检测机构  教育社会  

    教育部、国家质检总局2012年3月20日在广东省深圳市召开全国中小学质量教育社会实践基地建设现场会,向首批16家获得“全国中小学质量教育社会实践基地”称号的单位授牌。推进中小学质量教育社会实践基地建设,是贯彻落实党的十七屑六中全会和国务院《质量发展纲要(2011-2020年)》精神的重要举措。中小学质量教育社会实践基地主要依托与中小学...

  • 天津 2012年“小升初”将全面推进免试入学

    关键词: 免试入学  天津市  区域经济社会发展  招生工作  教育均衡发展  初中部  选拔考试  优质高中  

    2012年,天津市初中招生将全面推进免试入学,优质高中初中部的招生禁止举行全区性的选拔考试,而采取指标定向分配的方式,按多元评价标准推荐学生,以进一步推进教育均衡发展,减轻学生学习负担。据天津市教委不久前发出的《2012年天津市初中招生工作指导意见》(以下简称《意见》),2012年初中招生工作原则上在6月中旬开始。未经市教委批准...

  • 海南 海口市“末成年人法制教育经验”将在全国推广

    关键词: 教育经验  法制教育  海口市  海南省  末成年人  推广  青少年违法犯罪  法制宣传教育工作  

    海南省海口市未成年人法制教育的经验引起国家有关部门高度关注。根据团中央及中央综治委的部署,2012年3月15日,预防青少年违法犯罪项目组专家抵达海口市展开调研,总结该市经验,以在全国推广。海口市是全国青少年法制宣传教育工作23个试点城市之一。2009年3月,海口市创新体制成立未成年人法制教育中心,

  • 重庆 农村学校将按标准建设6类功能教室

    关键词: 农村学校  功能教室  重庆市  标准化  寄宿制学校  统一标准  综合实践  科技活动  

    新华网记者2012年3月14日从重庆市教委获悉,重庆市农村学校今后将逐步推进标准化建设,农村学校也将拥有统一标准的音乐、体育、美术、卫生、综合实践、科技活动等6类功能教室,农村学生的综合素质有望因此得到进一步提高。重庆市教委介绍,2011年,重庆市教育投入为470亿元,较上年有大幅提高。新增教育经费主要用于实施农村初中改造工程、建...

  • 美国 “美国最佳教师”雷夫·艾斯奎斯:56号教室的守卫者

    关键词: 美国  教师  教室  英国女王  移民家庭  洛杉矶  教育界  

    近30年来,有“美国最佳教师”之誉的雷夫·艾斯奎斯一直担任洛杉矶霍伯特小学5年级的教师,并且从未离开过该校的56号教室。他获得过美国“总统国家艺术奖”和英国女王授予的勋章。他班里的学生大多来自贫困的移民家庭,有许多是“问题儿童”;他的丁资不高,一年只有4.2万美元。但是,雷夫在美国教育界创造了佳话,许多在恶劣环境中生活的“问...

  • 天津市第二十中学:打造语商教育特色,培养高语商未来人才

    关键词: 教育特色  天津市  未来人才  中学  培养  办学特色  求职过程  书面作业  

    有调查显示,在毕业求职过程中,一些“高才生”因“不会说话”而与工作机会失之交臂,让人颇感惋惜。从学校现状看,从小学到高中清一色地偏重书面作业和笔试,外语考试只考听力不测口语,大学课堂上学生只有听的分儿……我们的教育应创造机会,培养学生敢说、会说。天津市第二十中学正是基于对办学特色、社会需求、现实问题的关注和研究,精心...

  • 天津市武清区杨村第一中学:构筑“幸福发展,快乐成长”的和美校园

    关键词: 第一中学  武清区  天津市  快乐成长  杨村  创新人才培养模式  幸福  校园  

    天津市武清区杨村第一中学是一所有着61年办学历史的市级重点高中、示范性高中。多年来,学校秉承“诚信、民主、科学”的办学理念,认真贯彻党的教育方针。遵循“内涵发展、以人为本”的办学思路,积极开展普通高中教育改革探索,创新人才培养模式;以增强学校可持续发展的核心竞争力为目标,

  • 师恩重如山——我的博士生活片断

    关键词: 生活片断  综合性大学  博士  教学管理  教务处  工学院  医学院  

    1993年,我成为全国综合性大学最年轻的教务处处长。上万人的大学,又面临与苏州医学院和丝绸工学院的合并,教学管理的担子压在肩上,沉甸甸的。

  • “典型”的关键是能“落地”

    关键词: 落地  咱们  出典  

    推出典型、推广典型,无疑是咱们改进工作的一种有效方法。论说,咱们的典型并不少,总在不断地被总结、不断地被推介。但是,其中有些又不断地被冷落、不断地被遗忘。一位同行道出个中缘由:“典型”本来就不太典型,因为它就没“落地”。静下来想一想,真是这么回事。

  • 从学校特色走向特色学校——对话天津市第二十中学校长张永泉

    关键词: 中学校长  天津市  特色学校  学校特色  张永泉  教育教学质量  对话  特级教师  

    天津市第二十中学是首批市级重点中学,坐落在天津市教育、文化、商贸中心区——和平区;由始建于1910年的天津私立浙江中学和1939年兴办的津华女子中学合并而成,1952年由天津市人民政府接办,定名为天津市第二十中学学校环境优雅,设施先进,教育教学质量高;先后培养出10名天津市特级教师、3名和平区首席教师,还有区级名教师11人,

  • 由一个案例简析幼儿园教学小学化

    关键词: 幼儿园教学  小学化  案例  身心发展特点  幼教事业  起跑线  孩子  家长  

    近年来,为了迎合家长“不能让孩子输在起跑线上”的观念,幼儿园教学违背幼儿身心发展特点和规律的现象时有发生,小学化倾向有所抬头,这危害着幼儿的健康成长和幼教事业的发展。

  • 实行人本化的学校管理,促进教师队伍和谐发展

    关键词: 学校管理者  教师队伍  和谐发展  人本化  主动发展  生存发展  教师质量  教育质量  

    作为一名学校管理者,我深刻认识到教师是学校赖以生存发展的最大的、最具活力的资源,没有教师质量的提升,就不会有教育质量的提升;没有教师的主动发展,就不会有学校的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。从这个意义上说,教师的管理关系到学校的发展,关系到教育事业的发展。作为校长,不是管教师,而是要为教师的成长...

  • 爱心奠定基础,专注成就理想

    关键词: 教育理想  爱心  成就  优秀教师  人生价值  锲而不舍  教育家  学生  

    相信每一位教师都有自己的教育理想,他们大都希望通过自己的努力,成为一名学生喜欢和爱戴的教师,成为一名优秀教师,甚至成为教育家,实现自己的理想和人生价值。然而,并不是每个人最终都能实现这一理想。它需要一种爱,那是对教育无限的挚爱,为了这个教育理想和挚爱,能够一生锲而不舍。而在这追逐教育理想的征程中,爱心奠定基础,专注成...

  • “形变质通”与“生命课堂”

    关键词: 生命课堂  变质  数学教师  顺其自然  精神世界  教学实践  生命体  学生  

    面对学生,教师是长大的人;面对人生,教师也是成长的人。随着自己年龄的增长,作为一名数学教师的我,渐渐地发现数学是一个灵动的生命体;渐渐地认识到教育是对生命顺其自然的积极影响,是对学生精神世界的丰富。随着教学实践的不断深入,我越发感受到了以“形变质通”为核心的课堂涌动着生命的气息。

  • 在引领、反思中抓实教师培训

    关键词: 教师培训  联合国教科文组织  反思  教育质量  教师质量  教育委员会  内涵发展  教学质量  

    实践证明,在教育内涵发展过程中,教师质量决定教育质量。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告所指出的那样:“我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不会过分。”因此,我校一直把教师培训作为实施优质教育、促进教学改革与发展的最基础性工作,并进行了较有成效的探索与实践。

  • 启蒙解惑声声慢,授业传薪步步高——记天津市南开区中心小学语文教师张涛

    关键词: 语文教师  中心小学  南开区  天津市  张涛  声声慢  解惑  授业  

    有人说:“教育是一项良心工程。”天津市南开区中心小学的晤文教师张涛就是一名用心做教育,用温暖的师爱帮助学生成长的好老师。

  • 以特色学校创建工作为带动,深化学校内涵发展

    关键词: 学校内涵发展  创建工作  特色学校  发展规划纲要  教育改革  教育事业发展  义务教育学校  现代化标准  

    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,按照《河西区教育事业发展第十二个五年规划》的目标要求,进一步巩固和深化我区义务教育学校现代化标准建设成果,深化学校内涵发展,推动河西教育全面发展、均衡发展、高端发展、特色发展、和谐发展,河曲区小...

  • 抓好落实是提升校园安全稳定工作质效的根本途径

    关键词: 安全稳定工作  校园  教育行政部门  

    当前,各级教育行政部门对校园安全稳定工作作出了清晰规划,新形势下,抓好落实对进一步提升校园安全稳定工作质效的重要性将更加凸显。在实际工作中如何抓好落实,求得更大实效,是需要我们认真谋划的重要课题。

  • 扬文化特色,谋长远发展

    关键词: 文化特色  学校特色  办学理念  天津市  中学  

    天津市第五十一中学自建校至今已走过56年的风雨里程,半个多世纪以来,五十一中学不断地发展、前进。为了让这所老校焕发出青春,“五十一中人”践行着“仁以修德,和而立业”的办学理念,坚守着“以特立校,唯特发展”的发展定位,挖掘深广的“仁和精神”内涵,凸显学校特色,进而促进学校的长远发展。

  • 以教师发展为本,将关心教师心理健康做在实处

    关键词: 教师心理健康  发展为本  科学发展观  关心  学校特色  办学历史  基础教育  办学理念  

    新华中学是天津市基础教育中具有悠久办学历史、赢得普遍赞誉的一所学校。在学校第八个三年发展规划中,以“深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学理念,实现科学发展、和谐发展”为指导思想,提出了“总结校园文化内涵,形成学校特色”的管理工作任务;强调“加强师资队伍教育管理”,

  • 中小学阅读能力测试的现状与思考

    关键词: 阅读能力  能力测试  国际学生评估项目  中小学  能力的培养  现状  教育专家  核心能力  

    阅读能力是语文学科培养和考查的核心能力之一,也是学生参与社会生活的必备能力,因此,教育专家和社会人士越来越关注阅读能力的培养及阅读能力的测试与评价。目前,国际上有多种类型的阅读能力测试,如国际学生评估项目PISA、美国国家级教育评估项目NAEP、

  • 专题教学有效性探究

    关键词: 教学有效性  专题  学生需要  制作过程  教科书  教师  菜谱  美食  

    长期以来,不少教师认为,上课就是用自己的“一桶水”,去教给学生“一杯水”。事实上,这是一种片面的观点。学生需要的不仅是教师的那“一桶水”,更重要的是自己找到水源。如果说知识就像市场上琳琅满目的各式瓜果蔬菜,那么教科书则是指导人们烹饪美食的菜谱。菜谱仅是对美食制作过程的一般性说明、一个借鉴,要做出拿手好菜还需厨师下工夫...

  • 浅谈小学英语教育性资源的开发

    关键词: 小学英语  资源  教育性  开发  基础教育阶段  爱国主义精神  英语教学  

    德国教育家赫尔巴特曾经说过:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就失去了手段的目的。”《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务之一就是帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观。”可见,英语教学不能单纯地传授语言知识,同时还要渗透和...

  • 英语专业基础阶段课程整合研究初探

    关键词: 基础阶段  课程整合  英语专业  基本功训练  语言基本功  课程设置  普通高校  基础英语  

    一、英语专业基础阶段课程设置的现状 在我国多数普通高校中,英语专业在基础阶段都开设了综合英语/基础英语(精读)、阅读/泛读、听力、语音、口语、语法、写作、英美概况等课程。有的院系为了拓宽学生视野,还开设了大量选修课。课程的不断增开,使师生忙于应付,基础阶段的主要任务受到影响,基本功训练得不到保证。这样一来顾此失彼,既...

  • 新课程理念下打造高效课堂的法宝——研究性学习

    关键词: 研究性学习  高效课堂  课程理念  高中物理教学  教师指导  学习方式  科学研究  课堂教学  

    研究性学习是指学生在教师指导、组织、参与下,以类似科学研究的方式去获取和应用知识的学习方式。笔者在高中物理教学中,将研究性学习应用到课堂教学中,取得了很好的效果。

  • 开启“例子”的别样功能

    关键词: 功能  语文教师  叶圣陶  课文  学生  教学  

    “课文无非是个例子。” 语文教师都听说过叶圣陶先生的这句话,但对这句话能做出全面、合理解释的恐怕并不是很多。“例子”的作用是多向度的,应该根据课文各自的特点及学生的实际情况,选择恰当的切入口设计实施教学,才可能取得较好的效果。

  • “估一估”的力量——“估算”促进学生能力发展的价值透视

    关键词: 能力发展  学生  估算  价值  力量  运算结果  作业本  计算题  

    翻开学生的作业本,有些错误实在令人哭笑不得。比如:1.25×8=1000,1.65÷3=5.5等。这其中固然有计算不细心、习惯不好等原因,但是好好想一想、估一估,2×8也才得16,怎么1.25×8会是1000呢?1.65÷1也比5.5小,怎么1.65÷3会是5.5呢?类似的错误不胜枚举,特别是在计算题中。这些答案一看就知道是错的,但学生还是犯了错,这说明他们平时...

  • 办学理念的确立与实践

    关键词: 办学理念  实践  学校发展  教职员工  洞察力  科学性  校长  

    人们经常说,一位好校长就是一所好学校。那么这位好校长首要的就是具有独创性思维和与众不同的洞察力,以思想的前瞻性、体系的科学性树立独特、持久、清晰的办学理念,并将其渗透到学校发展的每一个环节,体现在每化教职员工的行动中,让它成为学校所有活动的方向和纲领。

  • 特色高中建设该如何走好内涵发展之路

    关键词: 高中建设  内涵发展  育人模式  自主教育  实验学校  人的发展  学校教育  天津市  

    2011年,我校凭借多年“学生自主教育”育人模式所取得的成效,被市教委确定为天津市首批24所“特色高中项目实验学校”之一。在市教委制定的《2011年天津市特色高中建设实施方案》中明确提出了“特色高中建设必须注重内涵发展的原则”。而“内涵发展”的本质就是追求人的发展。因为人是学校教育的核心和精髓。那么,特色高中建设该如何走好内涵...

  • 提高小学数学操作活动有效性的实践与思考

    关键词: 小学数学  操作活动  有效性  实践  数学课堂教学  动手操作  教学效率  学习  

    在小学数学课堂教学中,通过学生动手操作来学习新知识,可以大大提高课堂的教学效率。笔者对如何提高小学数学操作活动的有效性进行了一些实践与思考。

  • 关于滨海新区基础教育质量标准的畅想

    关键词: 教育质量标准  滨海新区  教育工作者  

    滨海新区的基础教育质量标准是不是一个普通教育工作者所能够畅想的?我想是可以的,因为我们心中有一份责任。

  • 静心斋

    关键词: 班集体教育  心斋  学会学习  东洲中学  幸福  个人  课堂  名师  

    江苏海门东洲中学之行,令我震撼的是,潜心班集体教育和管理的名师——俞玉萍的完美课堂的故事。她选择了一条幸福而完整的教育之路..幸福第一课:请每一个人学会爱别人,幸福第二课:请每一个人学会读好书幸福第三课:请每一个人活好每一天,幸福第四课:请每一个人学会学习、

  • 小河奔流不息

    关键词: 教育现代化  人的全面发展  人的现代化  小学阶段  成长规律  精神世界  精神层面  社会层面  

    教育现代化的推进,是以人的现代化为核心的?从小学阶段开始,我们就要遵循学生的成长规律,呼唤尊重人性的教育.我认为人的全面发展,应该是心灵的美好和精神世界的极度丰满,这是教育最终的追求、之前教育界曾经热议过“钱学森之问”,在我看来,钱学森这样的大师级人物,就是不断地追求心灵的美好和精神层面的丰富。所以,不管在社会层面、...

  • 牛妈的博客

    关键词: 博客  牛  忍耐  

    从某种意义上说,忍耐是保全自己人生的一种谋略,因为“风物长宜放眼量”。忍耐是一种弹性前进策略,就像战争中的防御和后退有时恰恰是赢得胜利的一种必要准备.

  • yiqingyuan

    关键词: 新课程  教师  教学模式  教育发展  

    在新课程中,有好多人倡导教师要少讲、这里的少讲不是不要讲,而是“精讲”.“讲”,我认为还应是教师的基本功(第一功底)。大学教师、中学教师全不例外在教学实践中,教师应锻造这一本领,新课程中,学生、教师都是主体,学生是学的主体,教师是教的主体,这才构成一个“教学”整体、教师教,就是要讲——讲清楚、讲准确、讲生动、讲丰富,...

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