天津教育杂志是由天津市教育委员会主管，天津教育报刊社主办的一本省级期刊。
天津教育杂志创刊于1950，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 速递 教育改革 电视节目 台湾地区 孩子 教改 名校 家长
台湾教改这些年台湾推行教育改革20年，依旧突破不了名校迷思，家长、学乍、教师对考试方法和成绩比序模式锱铢必较，过去争的是大学，今年争的还有高中。存大陆有“高弩父母”，非要街坊邻居“配合”自己即将参加离考的孩子；存台湾也有“街头大妈”，在电视节目中常能看到她们哭天抢地地呼喊：“孩子都要崩溃了!”
关键词: 教师职业道德 话语 人民群众 职务便利 群众来信 案件查办 师德师风 满意度
《规定》主要针对人民群众反映强烈的教师违规收受礼品礼金等问题。实际上是指教师利用职务便利，向学生及家长索取好处。全社会对教师职业道德的期望很高，但是从媒体曝光、群众来信、案件查办、巡视检查等不同渠道掌握的情况来看，人民群众对教师收受礼品礼金、接受吃请等问题反映强烈，师德师风的满意度还不是很理想。
关键词: 教育事业发展 义务教育阶段 农村留守儿童 统计公报 官方网站 教育部 在校生 小学
教育部2014年7月4日在其官方网站2013年全国教育事业发展统计公报。公报指出，全国义务教育阶段在校生中，农村留守儿童有2126.75万人。其中，在小学就读的1440．47万人，在初中就读的688.28万人。
关键词: 招生改革 弹性空间 就近入学 改革成效 行政命令 法律条例 招生工作
招生的好做法应当法制化 招生改革既是大事，也是难事。“小升初”免试就近入学开了个好头儿，但当前的成果能不能坚持下去、推广开来，能不能一根竿子插到底、一张蓝图绘到底，老实说，一些家长心里是没底的。确实，让改革成效落地生根，仅靠政府的行政命令还不够，探索出了好的经验、好的做法，就得把它固定下来，使之逐步规范化、制度化，形...
关键词: 生命教育 特色办学 天津市 侧记 中学 痴情
我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己. 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；
关键词: 生命教育 实践经验 天津市 育人文化 中学 学科教师 班主任 课堂
天津市汇森中学实施生命教育，各个学科课堂无不渗透着生命教育的理念，闪耀着生命教育的光辉。这里选取校长孙方、部分学科教师及班主任总结生命教育实践经验的文章，以飨读者。
关键词: 初中英语教学 生命教育 语言实际运用能力 英语学习 实践活动 英语知识 陶冶情操
《英语课程标准》明确指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程。
关键词: 生命教育 初中语文 学科教学 语言习得过程 学生阅读 语文教育 教学活动 运动过程
我们要努力以生命教育的理念关照语文教育，语文教学活动绝不仅仅是一个纯粹的语言习得过程，更是教师与学生双向的、积极的生命运动过程。学生阅读一个个文本的过程，就是以自己的全部生命体验、生命情感和生命意识与文本背后潜藏着的生命对话的过程。
关键词: 学生健康 生命课堂 成长 获取知识 学习数学 新课程改革 学习兴趣 求知欲望
教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，让他们积极主动地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获取知识。新课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，...
关键词: 初中地理教学 生命教育 实践研究 以人为本 21世纪 生命规律 地理教师 地理课程
21世纪的教育是“以人为本”的教育。人最根本的就是生命，教育的改革和发展理应遵循人的生命规律。作为地理教师，我潜心研究地理课程，将一些有利于渗透生命教育的知识挖掘出来，采取有效的手段使其变成生命教育资源，启迪学生心灵，引发学生思考，使学生在学习中自觉接受生命教育熏陶。现结合自己的教学实际，浅谈初中地理教学中开展生命教育...
关键词: 生命教育 生物教学 初中 心理承受能力 社会竞争 人际关系 素质教育 焦点
当今社会竞争日益激烈，人际关系错综复杂，人们的心理承受能力面临严峻的考验，生命教育已成为人们关注的焦点。随着我国素质教育的广泛开展，生命教育的地位和作用日益突出。
关键词: 英语课堂教学 生命教育 个体生命价值 初中 生命活力 生命发展 参与者 成长
课堂的质量直接影响学生的多方面发展和成长，影响教师对职业的感受和专业水平的提升以及生命价值的体现。可见，课堂教学对于每位参与者都具有重要的个体生命价值，所以，叶澜教授说：“课堂教学蕴含着巨大的生命力，只有师生的生命活力在课堂上得以有效的发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长。”因而，我们的课堂教学应以“教育的真正...
关键词: 思想品德课堂 生命价值 思想品德课教学 学习经历 教学改革 学习经验 课程设计 课堂教学
随着新课改的推进、新课标的实施，初中思想品德课教学改革正面临着新的发展机遇，并形成了为学生提供多种学习经历，关注学生学习经验的形成、积累和建构的课程设计思路。叶澜教授在《让课堂焕发生命的活力》中提到，“使课堂教学成为师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命有意义的构成部分。”思想品德课作为育人的主渠道，理应承担着提升...
关键词: 优化课堂教学 高效课堂 学习任务 生命 名言警句 日常生活 学生 勤学
众所周知，学生的学习任务主要是在课堂上完成的，而学习就其本身而言，并不轻松愉快，如攀登山峰，如负重奋进，如逆水行舟，是一件劳神费力的“苦差”。在许多成语及名言警句中，学习也多以“苦”的面貌出现，如：勤学苦练、十年寒窗苦、头悬梁锥刺股等，但学习是有乐趣的，它与日常生活中的消遣、娱乐、游玩等活动所带来的快乐不是一个层面的...
关键词: 关注生命 教育教学方法 思想品德课 生命教育 物质需求 社会环境 自然环境 生命存在
随着时代的发展，在人们物质需求日益满足的今天，有越来越多的人开始关注生命本身，重视生命存在的自然环境和社会环境，关注生命体的幸福指数、生命体的理想追求。在我国，教育界也掀起了一场关于生命教育的浪潮。各地相继启动生命教育工程，以不同形式渗透对中小学生的生命教育。
关键词: 教育素养 教师生命 中学历史 新课程改革 历史课堂 历史教师 课堂重建
《尚书》日：“非知之艰，行之惟难。”随着新课程改革的不断深入，初中历史教师的新理念新思想、课程的设计制定、教材的重组编写都取得了可喜的成绩，但我们的历史课堂并没有实质性的变化。课堂已经成为课改向前发展的瓶颈。因此，叶澜等有识之土大声呼吁，课堂重建必须要重建课堂，重建课堂价值，重建课堂生活（叶澜，2012年6月12日青岛大学...
关键词: 创新艺术 教育课程体系 生命 九年制义务教育 青春 艺术教育课程 人的全面发展 学生体会
多年来，我校的艺术教育课程都是认真贯彻教育部九年制义务教育课程设置，每年级每周一节音乐课和一节美术课，包括毕业年级。学生通过音乐和美术课学到了艺术领域的相关知识，掌握了一定的艺术技能，最重要的是拥有了审美情怀，净化了心灵。席勒曾说：“从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。”美育就是培养具有美的理想、美的情操、美的...
关键词: 生命化教学 物理课堂 智慧 教育活动 新课程改革 尊重生命 超越生命 生命价值
随着新课程改革的不断深入，我深深感到物理课堂需要生命化教学的要求越来越迫切。这是因为“生命化教学”是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。
关键词: 班主任工作 生命教育 实践 人的生命 引导学生 社会活动 生命关怀 以人为本
一、实施生命教育的首要一步：重在理念叶澜教授说过：“教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一项事业。”班主任作为学生成长道路上的领路人，作为学校教育中与学生朝夕相处、最为密切的伙伴，更要提高对生命教育的重视程度，创造更多引导学生获得生命体验的机会。
关键词: 生命教育 初中地理 教学策略 地理知识 终身学习 地理课程 地理教学 学生
一、深入挖掘教科书内容，开启生命教育之门初中地理新课标指出：“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力，使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用。”根据地理新课标的要求和生命教育的重要性，教师应在地理教学中对学生渗透生命教...
关键词: 生命教育 课堂渗透 初中英语 调查 学生个性发展 学生全面发展 生命本性 潜能开发
生命教育作为一种遵循生命本性、注重学生个性发展和潜能开发的教育，必然融入课堂教学之中，这符合新课改以人为本、促进学生全面发展的教育理念。我将英语课堂渗透生命教育作为重点课题，进行调查研究。
关键词: 生物教学 生命教育 初中 生物学科 生命现象 课程标准 内容呈现
生物学科是一个特殊的学科，它关注自然界一切生物的孕育、成长和繁衍，讲授的本就是生命和生命现象。新的课程标准更是以“人与生物圈”为主线，用十大主题的方式将教学内容呈现出来，并将生命教育渗透到教学的点点滴滴之中。
关键词: 语文课 赫拉克利特 人格 学生 精神面貌 心理特征 性格 个人
古希腊哲学家赫拉克利特说：“一个人的性格就是他的命运。”性格是指一个人整体的精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。周国平在他的杂文《性格就是命运》中对赫拉克利特的话有如下阐释：对于一个人来说，性格是与生俱来、伴随终身的，永远不可摆脱，如同不可摆脱命运一样；性格决定了一个人在此生此世的命运。
关键词: 教师培训 教育行政部门 业务培训 教研部门 培训层次 能力提升 教育理念 科研能力
近些年来，各地教育行政部门或教研部门都十分重视教师的业务培训。应该说，这些培训大都取得了一些成效。然而，也听到一些米白教师的抱怨，他们认为有些培训流于形式，实用性差。有的培训自说自话，针对性不强；有的培训层次不高，对教师能力提升作用不大。鉴于此，我们提出教师培训应该关注教育理念、理论短板、实践困惑、科研能力、创新思维...
关键词: 全国职业教育工作会议 中共中央总书记 职业教育发展 国家主席 中央军委 新华社
据新华社报道，全国职业教育工作会议2014年6月23H至24日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席就加快职业教育发展做出重要指示。
关键词: 叶圣陶 对话 学校 儿女 有理想 小学 孩子 学习
之一：不一定非让孩子进好学校学校，我想也不是与儿女有什么了不起的关系的。学习一些符号，懂得一些常识，结交若干朋友，度过若干岁月，如是而已。……一定要有理想的小学才把儿女送去，这无异看儿女作特别珍贵特别柔弱的花草，所以要保藏在装着暖气管的玻璃花房里。……何况世间为生活所限制，连小学都不得进的多得很，他们一样要挺直身躯立...
关键词: 苏霍姆林斯基 对话 儿童阅读 教育技巧 高尚情操 基本素养 表扬 自豪感
之一：正确使用表扬的方法教育中最细致的方法是表扬好的行为，称赞好人好事，鼓励人们做出从本质上表现人类高尚情操的行为。形象地说，表扬就如同是教儿童阅读那些叙述人类基本素养的书籍。家庭和集体的赞扬，能在儿童心目中提高他自己的地位，确立他的自豪感。但是，如果只有表扬才能给儿童带来欢乐，那就潜伏着一种危险。真正的教育技巧是使...
关键词: 意义 原理 教育 学习问题 家长 老师
这些年，有一种现象不说普遍，也非个别：只要学生出了“问题”，不是老师埋怨家长，就是家长埋怨老师。要是出了“问题学生”，这种相互埋怨还会升级。自身查找原因的，好像少之又少。就拿学生出现学习问题来说，本来就是教学常态，可谁也不愿“扛”。于是，老师“请”来家长，要求还得死“盯”。此时，家长已经无语：作业已悉数签字，卷子经当...
关键词: 中国崛起 国际比较 国际视野
我先要讲的是中国崛起是不争的事实。我想从两个方面来探讨。一个是我们通俗讲的硬式，就是你的发展，你的增长；还有一个是软式，软式可以谈很多，我想谈我们的发展模式，我是从国际比较的角度谈这个问题。中国崛起要有国际比较才行，不管中国的成绩也好，问题也好，都要放在国际视野中来看，就会看得非常清楚。
关键词: 中学校长 天津市 个人 戏剧理论家 美以美会 两院院士 相声大师
汇文中学是天津市创办最早的学校之一，最初是由美国基督教美以美会主办的，校名初为“成美学堂“．1913年改称“成美中学校”，1923年定名为“天津汇文中学校”，至今已有124年历史。学校为国家培养了一大批人才，两院院士吴阶平、《经济日报》总编安岗、戏剧理论家焦菊隐、歌唱家李光羲、相声大师马三立等便是其中的代表.
关键词: 教研模式 争鸣 文化背景 教师工作 教研文化 研讨主题 自下而上 深发展
争鸣式教研是一种氛围，争鸣是一种形式，争鸣是研究的最高境界，它能提升研究水平，使研究向纵深发展。我园在教研中始终以营造宽松和谐、安定团结、开放民主的研究氛围作为争鸣教研文化的前提保障，把教师工作中遇到的比较普遍、典型的问题或当前急需共同解决的问题，确定为研讨主题。这种自下而上的研究，让教师成为研究的主体，调动了教师的...
关键词: 幼儿教育 快乐 幸福 材料投放 材料收集 教学问题 区域活动 废旧材料
请您谈谈教师教研争鸣的主要教育教学问题。 例如，在区域活动中，我们针对低结构材料投放引发讨论。孩子们收集到的废旧材料种类多、数量多，到底应该怎样投放？在教研中引发了教师们争鸣，有的认为种类可以多，要满足孩子们的需要，数量可以减；有的认为，大部分材料收集来后，孩子们都不会使用，因此，种类不能多。带着以上两种质疑，我们进...
关键词: 引导学生 反思 学习数学 成长 动手实践 合作交流 可持续发展 自主性
随着新课程的深入实施，动手实践、自主探索、合作交流成为了学生学习数学的重要方式，它赋予了学生更多的动手、思考、交流的机会，从而使学生在自主建构知识的过程中，有了更多的想法，更多的感受、体验。如果教师能及时引导学生将这些想法、经验进行总结和反思，不仅可以有效地提高学习的自主性和学习的效率，而且可以激活学生的学习智慧，在...
关键词: 学生需要 学习数学 数学知识 心思 教学特点 数学活动 知识转化 数学教学
请介绍您的数学教学特点。 我一直认为数学是让孩子们变得越来越聪明的学科，学习数学不仅是让学生掌握数学知识，更重要的是在学习数学的过程中学会如何思考，如何解决问题。数学教学中我努力将静态抽象的数学知识转化为动态有趣的数学活动，使数学学习成为一种愉快的探究实践活动，让学生在活动中不仅获得数学知识，同时经历、感悟、体验获取...
关键词: 教师专业发展 师资培训 社会主义建设 德智体全面发展 教育为本 教师队伍 学校工作 邓小平同志
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍质量关系到学生的健康发展和国家的未来。邓小平同志曾强调指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”因此，必须下大气力建设好一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。我校把师...
关键词: 党员教师 思想教育 基层党组织建设 保持共产党员先进性 党员先锋模范作用 党员队伍建设 党的群众路线 质量提升
党的十八大报告在全面提高党的建设科学化水平的整体视野下，对基层党组织建设提出了明确的要求和部署：在总结基层党组织建设的经验和方法的基础上，对党组织作用科学定位，要求全面推进各领域党组织建设，健全组织体系，突出基层组织的服务功能；要求加强党员队伍建设，突出党员质量提升、党性分析制度化和党员退出机制。作为基层党组织，我们...
关键词: 教育资源共享 交换设备 资源获取 资源库建设 宽带网络 存储设备 配套工程 数据中心
目前，天津市IDC机房、交换设备、应用设备、存储设备的建设及宽带网络的铺设，作为数据中心的基础配套工程，正在有条不紊地紧张筹划及实施中。诚然，这些基础设施的建设，是保证今后所有应用发挥效能、实现预期的先决条件，但就资源库建设上看，资源获取、资源分类、资源定位、资源共享的问题，尚没有可以复制的成功经验，也没有可借鉴的标准...
关键词: 素养教育 生命发展 课堂教育模式 生命价值 发展潜能 教育理念 生命教育
生命高素养教育，不是专门以“生命”为内容的教育，也不是某一种具体的课堂教育模式，而是一种新的教育理念，是对生命教育的发扬与超越。生命高素养教育基于学生的生命，通过显性或隐性的教育途径，尤其是教师的素养，来点化和引领学生的生命发展，培育学生的生命潜能，以此不断提升学生的生命价值。生命高素养教育的理念可以分为四个方面：珍...
关键词: 自由阅读 学生 语文教学质量 课堂时间 生活 语文课程 二度开发 主题学习
天津市河西区上海道小学语文学科组通过对语文课程的二度开发，让学生用1／3的课堂时间学完教材。其余2／3的课堂时间在教师的指导下自由阅读，打破了“语文阅读只靠课外”的传统观念，从而达到转变语文教学“高耗低效”的现状。他们通过“语文主题学习”实验，在课堂教学中使用了课题组编写的配套的“语文主题学习”丛书进行阅读内容的开发和拓...
关键词: 语文新课标 主题学习 低年级学生 广泛阅读 阅读内容 情感体验 课外活动 感受
语文新课标对低年级的阅读要求是，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，获得初步的情感体验，感受语言的优美。通过教师的教学能使这些初识语文的孩子们爱上阅读，感受语言的魅力，足见阅读对于低年级学生何等的重要。意识到这一点，一年级时，我就在班内开展了“每天读书半小时”活动，让学生们将读书作为他们重要的课外活动，进行广泛阅读。但学生们所...
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