天津教育杂志是由天津市教育委员会主管，天津教育报刊社主办的一本省级期刊。
天津教育杂志创刊于1950，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 卫生工作 新时期 爱国 电视电话会议 国务院 教育部 精神 学校
去年年底，国务院印发了《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》（以下简称“《意见》”）。2015月1月，全国爱国卫生工作电视电话会议对贯彻落实《意见》精神提出了明确要求。为贯彻落实《意见》和全国爱国卫生工作电视电话会议精神，教育部就加强学校爱国卫生工作提出要求。
关键词: 教学模式研究 生态课堂 课堂教学 教育教学 吸引力 感召力 空间 磁场
一、研究背景 1．从课堂教学看。课堂是个奇特的空间，在几十平方米的有限空间内，形成一个无形的磁场，如何增强“磁场”的吸引力，使学生心倾神往呢？关键是提升课堂的感召力。教师的教学引人人胜，学生便心智开启，教育教学自然水到渠成。
关键词: 探究教学模式 自主探究 高中化学 科学的方法 教学组织方式 化学知识 思维方式 自主建构
一、自主探究教学模式的内涵与基本环节 自主探究是指在教师的指导下，学生按照科学的思维方式和研究方法对相关问题进行研究以达成学习目标的课堂教学组织方式，强调研究的过程就是学习的过程，研究的成果就是学习的结果。目的是让学生按照科学的方法自主建构化学知识，实现在研究中学习化学的目的，使学生在掌握化学知识的同时，能够体悟到化...
关键词: 高中历史 教学模式 历史人物 教学过程 学习资源 教师 学生
一、“触·析·表·悟”教学模式的基本含义 “触·析·表·悟”教学模式是指在历史教学过程中，教师提供学习资源，使学生置身于历史发展的环境中去观察历史，站在历史人物的立场上去分析历史，从而把握历史人物的思想、情感、信仰、动机等，并理解他们思想的发展变化，即“主体进入客体之中
关键词: 课堂教学模式 模型建构 生物模型 高中 传统课堂 生态课堂 学校建设 自主建构
模到在课堂教学中具有重要的意义。为走出传统课堂以教为本，重教轻学的教学模式，在学校建设生态课堂坪念的指导下，以引领学生自主建构生物模型为指导思想，我校生物学科提出并进行了“模型建构”教学模式的实践研究。
关键词: 教学模式 高中物理 建构主义学习理论 教学资源 知识结构 发展能力 生态课堂 自我发展
物理“体验一建构”教学模式的理论基础是建构主义学习理论和体验式学习理论，它倡导在教学中充分利用教学资源，为学生提供体验的机会和环境，强调让学生在亲历过程中理解并建构知识结构、发展能力、升华情感，彰显了我校构建生态课堂、促进学生自我发展的核心理念。
关键词: 课堂教学模式 高中英语 立体化教学 生态学理论 整体教学 教学目标 教学效率 多元互动
一、“四步呼应”英语课堂教学模式的含义 “四步呼应”英语课堂教学模式是指教师依据课标和教材，按照导、学、练、用四个步骤，遵循生态学理论、整体教学、立体化教学的思想，课堂各因素呼应和谐，从而达到教学目标，提高教学效率的教学模式。“呼应”是对多元互动、立体生态教学的形象描述。
关键词: 教学模式 生态 圆融 尊重学生 语文教育 语文精神 人文内涵
目前，把反思的目光聚焦于学生的发展，从最基础的层面上回归语文教育的审美本性，发掘学生的言语天赋与潜能，呼唤真正意义上的语文精神，是语文教育的当务之急。《普通高中语文课程标准（实验）》中指出：“语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向，尊重学生的独特体验。”语文课堂是一个...
关键词: 写作教学模式 高中语文 学生写作 作文 抽样调查 能力的培养 写作积极性
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。”可见，在语文教学中注重学生写作能力的培养关乎每个学生的成长。针对中学生写作情况，我们进行了抽样调查。调查的对象是大港区域部分高中生，他们来自不同类别的中学，共234人，平均年龄17．2岁。其中不排斥写作的76...
关键词: 探究教学模式 高中政治 自主 建构主义 生态课堂 发现学习 教学形式 多元互动
在建构主义、发现学习等理论和学校生态课堂理念的指导下，我们研究并实践“五环联动”自主探究教学模式，在政治课上倡导启发、探究、讨论、参与的多元互动教学形式，让学生主动走进政治课。
关键词: 品质 新华社记者 中学教师 故事 刘芳 平凡 讲课
石中英教授在一次讲课中说，人最难能可贵的品质是在任何艰难困苦的情况下都不能垂头丧气。当时听了不太能够完全理解。然而日前读《中国教育报》，贵州一位普通的中学教师刘芳的故事深深地打动了我。新华社记者的这篇文章说，刘芳被称为“中国大山里的海伦·凯勒”，在她平凡的人生中有着很多不平凡的故事。
关键词: 民办教育 教育制度 教育质量 社会主义教育事业 现代化建设 治理体系 治理能力
民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分。没有高质量的民办教育，就没有教育的高质量；没有现代化的民办教育，就没有教育的现代化。在教育治理体系、治理能力的现代化建设进程中，健全促进民办教育健康发展的体制机制，是一项十分重要的任务。
关键词: 城市义务教育 改革工作 教育部 招生 入学 部署 官方网站 座谈会
据教育部官方网站消息，2015年3月31日，教育部召开部分大城市义务教育招生入学调研座谈会，研究部署进一步深化义务教育招生入学改革工作。教育部副部长、国家总督学刘利民出席并讲话。会议听取了北京、上海、天津等大城市2014年招生入学改革取得的成效以及2015年招生人学准备工作情况，
关键词: 电视电话会议 学校安全工作 教育部部长 安全教育日 官方网站 中小学生 袁贵仁 副部长
据教育部官方网站消息，在第20个全国中小学生．安全教育日（2015年3月30日）即将来临之际，全国学校安全工作电视电话会议于2015年3月26日在北京召开。教育部部长袁贵仁、公安部副部长黄明出席会议并讲话。
关键词: 义务教育学校 教师 轮岗 交流 校长 天津市 财政局 教委
不久前，天津市教委、市财政局、市人力社保局联合下发《关于推进区县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗工作的意见》（以下简称“《意见》”）。
关键词: 购书 家庭 媒体报道 数据显示 韩国 统计 人民币 韩元
据韩国媒体报道，韩国统计厅2015年3月4日的一份统计数据显示，2014年韩国2人以上家庭每月购书费用同比减少2．9％，为1．82万韩元（约合人民币104元）．创下2003年有相关统计以来新低。韩国每个家庭月均购书数不到一本。
关键词: 陶行知 对话 身体
之一：做人三要素 作一个整个的人，有三种要素：（一）要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君，要作一个八十岁的青年，可以担负很重的责任，别作一个十八岁的老翁。（二）要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。
关键词: 蒙台梭利 对话 构建过程 类的发展 艺术品 艺术家 孩子
之一：人的内在发展依然是一个谜 人的内在发展依然是一个无法进行预知的谜。我们可以说的是，人类的发展一直要经历一段需要时间的内在构建过程，就像一件伟大的艺术品在呈现于大众以前，艺术家一定要先在他安静的工作室内进行一番用心的精雕细琢。（《发现孩子》第15页）
关键词: 中职 中等职业教育 普通高中 应试教育 学校 学段 学生 家长
十多年来，职业教育是道难题，中等职业教育更是难上加难，这个大家“热议”的话题，始终没有降温，当然也很无奈。造成难题的原因挺多：上边的、下边的，内部的、外部的，观念的、物质的……说是错综复杂，应该并不过分。就这样，和普通高中同属一个学段的“中职”学校，学生被“边缘”了，家长没“心气儿”了。有人说，看到这些你就看到了应试...
关键词: 个体发展 人文素养 科学素养 健全人格 高中 学生
高中不只是一个单纯地向工作或者升学过渡的阶段，还是促进学生个体发展和成长的关键阶段，应以培养情感丰富、情谊深厚、情怀远大的人为目标，在其健全人格的发展过程中不断提高科学素养和人文素养。
关键词: 教育人才 培养 结构 教师成长规律 教师团队建设 区域教育 可持续发展 研究型人才
为了应对未来社会变革对教育提出的新挑战、新要求，实现“先一步，高一层”的发展思想，全力推进区域教育均衡、高位、可持续发展，使“奠基未来”区域教育文化体系产生实实在在的效应，我们遵循教师成长规律构建了“教育人才塔式结构”，志在为区域教育的发展培养品德高尚、业务精湛的专家型、研究型人才，呈现出以领军人才为“塔尖”，以名校...
关键词: 教育均衡发展 人民满意 整合 李群 构建和谐社会 义务教育 基础教育 社会公平
请问：为什么要重视区域教育均衡发展问题？ 促进基础教育特别是义务教育的均衡发展，是社会公平的起点和构建和谐社会的基石，是一项最人战略任务。教育均衡发展既不是“挖谷填峰”，也不是“削峰填符”，应该是“建峰填符”，既要承认差异，办高质最学校，又要努力消灭差距，
关键词: 课堂教学模式 高中物理 导学 教育活动 教育改革 教学过程 学习氛围 平等交流
教学，尤其是课堂教学，是中小学教育活动的基本构成部分，是实现教育目标的基本途径。因此，改革课堂教学，优化课堂教学模式成为了当前教育改革的重要组成部分。高中物理“导学一探究”教学模式，以学生在教学过程中的主体地位为基础，教师通过营造师生共同探究、平等交流的民主学习氛围，构建出一种以重视学生学习体验、激发学生学习兴趣为核...
关键词: 优秀教师 创造者 实践 提出问题 标准答案 学生会 标准格式 智
请问：教师应如何培养学生善于提出问题？ 教师应培养学生善于提出问题，首先要培养学生勇于提出问题。由于我们的教育过于注重标准，问题有标准答案，解答有标准格式，使得教师总是强调“规范是什么”，而学生也总是问“标准是什么”，慢慢地大家都不再关心“为什么”，这样，学生会失去提出问题的勇气，
关键词: 李存 副主任 教研室 津南区 天津市 特级教师 文化底蕴 知识女性
李存霞，是曾经被誉为津南教坛“五朵金花”之一的特级教师：高挑轻盈的身姿，恬静俊秀的脸庞，庄重得体的服饰，睿智亲和的谈吐，举止淑雅的气质……这是她给很多初次相识的人留下的深刻印象，这一切，无不诠释着一个优秀中年知识女性丰厚深邃的文化底蕴和引领潮流的怡人风采。
关键词: 班主任队伍 沟通能力 能力建设 天津市河北区 专业培训 换位 真诚
在班主任培养工作中，天津市河北区教育局坚持从专业培训和成就发展两方面着力，在专业培训上，采取了多种方式：“碎片式”培训，全方位多角度培训班主任；“订单式”巡讲，有的放矢地培训班主任；“串珠式”培养，努力打造班主任队伍的优秀核心力量。在成就发展上，采用“任务式”培养，使青年班主任站稳脚跟；实施“参与式”培养，使骨干班主...
关键词: 班主任工作 教育生涯 与时俱进 学校 教师 家长 学生
“班主任”这个称呼，伴随了我整个教育生涯。24年转瞬即逝，回想自己这么多年的班主任工作，如果说尚有些成绩的话，也是完全得益于成功的沟通。班主任就像一座桥，把学校、家庭、教师、家长、学生联结起来。说起我这座历经二十多载的“桥”，也是．几经“修缮”，我深知要想不被时代所抛弃，就要与时俱进，历久弥新。下面我谈一谈自己在班主任...
关键词: 校园心理剧 班集体管理 助人自助 应用 爱人 团体心理辅导 贴近学生 角色互换法
校园心理剧是团体心理辅导的形式之一，具有贴近学生真实生活、形式自由轻松、感染力强的特点。表演者通过角色扮演充分释放内在情绪，观看者在共鸣中获得独特的心理体验，从而找出内心症结，并采取角色互换法、自我分析法及讨论法等消除心理障碍。通过预设情景、讨论定题、具体表演以及最后的分享交流，帮助学生在演绎或观看中释放情绪，认知自...
关键词: 班集体活动 学生 健全人格 发展需求 教育效果 顺应 理想
实践证明，丰富多彩的班集体活动对学生的成长和发展有着极为重要的影响。在开展班集体活动时，我始终本着顺应学生发展需求的原则，因为我坚信，当班集体活动适应学生的需求时，就一定能达到理想中的教育效果。
关键词: 班主任工作 自我发展 幸福感 教育素养 生活阅历 育人 学习 钻研
自我发展对于班主任来说尤为重要，它更多地体现在生活阅历的丰富、教育素养的改善和育人智慧的提高上。自我发展其实就是要把教育当作一项事业，这样才能实现由敬业到精业的突破。那么，是什么伴随着班主任的自我发展呢？我认为是幸福，是班主任工作带给我们的幸福感。幸福是什么？专家说，幸福是心理欲望得到满足时的状态。在我看来，班主任在...
关键词: 当代中国 高考录取分数线 政策 高考考生 教育基础 学习基础 教育部
在当代中国，存在一种现象：高考录取分数线较高、教育基础较好的省份的高考考生，通过将本人户口转移（空挂）到录取分数线较低的省份，以求在高考中凭借原有较好的学习基础和转入地较低的录取分数线来考取理想大学，教育部将此种现象称为“高考移民”。
关键词: 思想政治工作者 共产主义思想体系 素养 社会主义 改造世界 认识世界 实践活动 知识结构
我们党的思想政治工作是以社会主义、共产主义思想体系教育人民，启发人们的觉悟，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们为实现当前和长远的革命目标而奋斗的实践活动。作为一名思想政治工作者，需要具备良好的政治、思想、心理等素质。随着知识结构的快速更迭和科技社会的迅猛发展，人们的生活方式和意识形态都发生了很大变化。
关键词: 人文价值 思想政治课 思想政治教师 社会责任感 学生知识 历史进程 爱因斯坦 道德品质
爱因斯坦在评价居里夫人时讲：“第一流人物对时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面更大。”加强对学生知识和技能素质的培养是中学思想政治教师的责任，但政治教师更应重视学生科学精神、社会责任感、创新精神、健全人格和哲学思维等人文素质的培养。没有深厚的人文精神和人格素养，正确的思想就没有基础，良好的...
关键词: 区域教育 科学 服务品质 工作职责 教研员
教研员的工作职责是“研究、指导、服务”，研究是基础、指导是手段、服务是保障，科学引领区域教育才是目的。，作为教研员，我们始终将如何“提升服务品质、科学引领区域教育”作为着力探索并实践的课题。
关键词: 物理教学 天地 美育 万物 大学毕业 老师 学生 师生
我认识魏欣老师已经二十多年了，她本来是我校的学生，大学毕业后又回到我校任教，可以说，我们既有师生之情，又有同事之谊。我眼看着她从一个稚气未脱的小姑娘，迅速成长为教坛新秀、行家里手。魏欣的进步，得益于她的执著、勤奋和创新。
关键词: 教学问题 英语会话 小学 语言学习规律 思维能力培养 会话教学 意义操练 能力目标
一、会话教学中常见的问题 会话教学中常见的问题：目标制定失当，错把知识目标当成能力目标；忽视语言学习规律，教学过程以朗读代交际；缺少教学艺术，碎片化情景下重点句操练代替意义操练；语言训练失衡，机械操练量过多；忽视文本内涵挖掘和内容再造，生成与拓展不足；忽视思维能力培养，缺乏真实性交际。
关键词: 骨干教师培训 网络时代 师范大学 qq号 生活 题记
“冲浪”浩瀚的网络，进行勤奋的探索。指尖在键盘上飞舞，“敲”出一曲动人的歌!——题记． 2013年暑假，女儿给我申请了一个QQ号。当时我正在师范大学参加省级骨干教师培训，有了这么一个即时工具，我边培训边完成了单位要求上报的材料。不忙的时候，还可以上网看新闻、刷微博，与家人、朋友聊天，看视频，给培训生活带来了诸多便利和乐趣，我...
关键词: 实力 幼儿发展 全面发展 身心和谐
和平五幼坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“幼儿发展”为本，在关注幼儿身心和谐全面发展的过程中，注重萌发幼儿索养和多方面的兴趣，发展幼儿探索的能力。
关键词: 民主管理工作 和谐发展 民主政治建设 党群干群关系 领导班子 民主氛围 校务公开 党支部
和平五幼党支部和领导班子大力营造团结、和谐民主氛围，以教代会为载体全面做好民主管理工作，把实施校务公开作为加强幼儿园民主政治建设、密切党群干群关系的重要举措。
关键词: 示范幼儿园 先进集体 先进单位 和平区 绿色幼儿园 天津市 资源整合 文明单位
天津市和平区第五幼儿园（以下简称“和平五幼”）是与和平三幼整体合并、优势资源整合的新型园所，是天津市示范幼儿园、天津市首批绿色幼儿园、天津市文明单位、和平区先进党组织、和平区先进集体、和平区三八红旗集体、和平区师德风范创建先进单位、素质教育先进单位。
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