天津教育杂志是由天津市教育委员会主管，天津教育报刊社主办的一本省级期刊。
天津教育杂志创刊于1950，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新闻舆论工作 方法手段 引导力 传播力 创新 中共中央总书记 新闻传播规律 国家主席
前不久,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话.他强调,党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事,要适应国内外形势发展,从党的工作全局出发把握定位,坚持党的领导,坚持正确政治方向,坚持以人民为中心的工作导向,尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆...
关键词: 教育发展 教研工作 实践探索 分层教学 初中地理 品质 基础教育信息化 农村教师队伍建设
2015年，天津市中小学把“立德树人”作为教研工作的根本任务，进一步树立以培养学生社会责任感、创新精神和实践能力为根本目标的新人才观，围绕“个性化学习、有品质均衡”这一主题，以质量提升为核心，以信息技术与教育教学深度融合为抓手，深化课程改革，在推进本市基础教育信息化、教育教学改革与创新方面取得了丰硕的成果。本期特别精选了...
关键词: 阅读素养 小学四年级 学生 调查 终身学习能力 阅读积累 文字材料 阅读策略
阅读是学生获得信息的重要渠道,良好的阅读素养是学生终身学习能力的必要条件.阅读素养是指喜欢阅读并乐在其中,有一定的阅读积累,具有良好的语感,能运用多种阅读策略阅读不同种类的文字材料,具有认读能力、感受和理解能力、欣赏和评价能力,具有一定的阅读速度,有良好的阅读习惯.
关键词: 教育均衡发展 优质教育资源 校本教研 共同体 教育教学理论 发展规划纲要 初中语文教学 均衡教育
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要逐步实现“均衡教育”.《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出“扩大优质教育资源覆盖面”.面对“如何促进均衡教育”的新形式,区域性教研部门也面临着新的研究课题,即：如何以教育教学理论为依据,用教育教学的科学方法,对学科教学领域的“区域化覆盖式均衡”进行探索与...
关键词: 教学研究 模式建构 个性化 校本化 课堂形式 洋思中学 教育领域 杜郎口中学
目前,教学模式建构以教育发展的转型为背景,再次成为教学研究的关注点.而且基于信息技术应用,我们在基础教育领域也引进了慕课、微课、翻转课堂等新课程、新课堂形式.这种教学借鉴与本土经验已经有了初步结合,“江苏洋思中学的‘先学后教,当堂练习’、山东杜郎口中学的‘三三六模式’、山西省运城新绛中学的‘自学一展示模式’、深圳南山中学的...
关键词: 现代信息技术 英语教学质量 教育信息化 小学 利用 教育教学质量 教育现代化 教育工作者
一、问题的提出 随着知识经济时代的到来与迅猛发展，信息技术在实施素质教育、提高教育教学质量等方面扮演着尤为重要的角色，教育信息化担负着深化教育改革的神圣历史使命。可以说，教育信息化是教育现代化的核心动力。当今每一位教育工作者都面临着教育信息化的猛烈冲击和掌握现代信息技术的巨大挑战。
关键词: 合作学习 学生个性 合作探究 自主探究 学习方式 自主学习
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,这是我们的《语文课程标准（实验稿）》和《语文课程标准》（2011版）中保持不变的一个课程基本理念,足以说明其重要性.自主学习、合作学习、探究学习,虽是不同的学习方式,但我认为它们之间又是有联系的,探究式学习,可以自主探究也可以合作探究,合作探究需以自主探究为基础,在自主探究有困难时又需要进...
关键词: 探究性学习 初中化学教学 学生主动参与 解决问题的能力 教师教学行为 应用 获取知识 学习方式
新课标指出：学生的学习方式是以教师教学行为的变化为前提,教师应关注学生的学习过程和方法,应尽可能创造一种能让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、主动获取知识的氛围,应引导学生学会收集、分析、处理、运用信息,培养学生分析问题、解决问题的能力.学习是现代人生活的需要,更是学生的需要.只有参与新知识的发现、善于思辨、独立解决问题、...
关键词: 教师胜任力 教师教学 教研策略 骨干 物理 农村 教育教学工作 工作绩效
一、教学胜任力的内涵 教师胜任力是指在教育教学工作中,能将工作绩效高的优秀教师与绩效一般的普通教师区分开来的个体特有的和内在的特征,即是教师个体所具备且与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业态度或价值观.
关键词: 语文骨干教师 天津市 网络联系 研修 中心辐射 高中 奥鹏远程教育中心 聚焦
当前,我国基础教育面临两个重要转变：切实推进教育公平——由重点发展向均衡发展转变,着力提高教育质量——由规模发展向内涵发展转变.有好的教师,才有好的教育.而教师培训是加强教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量的重要保证.基于此,在教育部“国培计划”项目承担单位奥鹏远程教育中心的指导和大力支持下,在...
关键词: 小学科学 前概念 学习模型 前科学概念 客观世界 教学实践 科学教育 教学研究
大量的教学实践表明,学生在走进课堂之前,头脑中对客观世界的诸多现象已具有自己的认识.这种在接受正规的科学教育之前形成的概念一般称之为“前科学概念”或“前概念”.对于前概念,近几十年以来,国内外一些从事科学教学研究的学者经过大量的研究后发现,学生形成的前概念由来已久、根深蒂固,这些前概念中有些是与正确概念相一致的对客观世界的朴...
关键词: 教师专业化成长 新课程标准 目标细化 新课程改革 三维 新课程教学 教学理念 教学能力
教师作为课程的实施者,教师的教学理念、对教材的理解、教学能力高低都直接影响到新课程改革实施.为了更好地实施新课程教学,我们应该通过教学研究,尽快地、全面地促进教师专业化成长,保障新课程改革的有效实施.
关键词: 科学概念 学生 有效策略 科学教学 客观世界 科学课程 前概念 学习
帮助学生建构科学概念是小学科学教学的重要目标之一.本文所提及的“概念”一词包含两个层次：其一,指的是前概念,即学生在正式学习科学课程之前对外部客观世界已形成的看法;其二,指的是科学概念,对应前概念的说法,在这里科学概念指的是学生在学习科学课程之后对外部客观世界形成的科学的认识与看法.
关键词: 品质 语文课程标准 高中语文教学 语文教师 学习方式 探究性学习 接受学习 教学建议
《高中语文课程标准》在教学建议中明确指出：为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,语文教师应为学生创设良好的自主学习情境,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,帮助学生树立主体意识,根据各自的特点和需要,探寻适合自己的学习方法和途径.毋庸置疑,确立学生的主体地位,转变学生的学习方式,倡导探究性学习已然成为新一轮课改的...
关键词: 科学命题 学科课程 标的 教育教学质量 三维 素质教育 考试评价 教育工作者
一、研究的目的和意义 提高小学教育教学质量，推进素质教育是教育工作者永恒的主题。作为小学教研员，六年级考试命题的研究是我们的重要工作之一。学科课程考试评价目的是为了考察学生实现课程目标的程度，检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程。正确的考试观念、科学的命题和评价，无疑对推进素质教育起到积极的导...
关键词: 有效应用 教育改革与发展 联合国教科文组织 教育信息化 教学 发展规划纲要 信息技术 国家主席
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.去年5月由联合国教科文组织与中国政府共同举办的首届国际教育信息化大会在青岛开幕,国家主席向大会发来贺信,强调因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、...
关键词: 学生学习方式 教学方式 数学课堂教学 创新学习方式 能力的培养 合作学习方式 创新素质 基础教育
在小学数学课堂教学中,如何通过改变教学方式,促进学生学习方式的转变？笔者认为,小学数学课堂教学应通过教学方式的多样化,如,开放式教学、师生互动合作教学、研讨式教学,促进学生学习方式的转变,如,参与学习方式、合作学习方式、创新学习方式.知识经济时代已经到来,改变教育教学方式,促进学生学习方式转变的核心是培养学生自学方法,养成自学习...
关键词: 课堂教学模式 学生主体作用 实践 小学 主体作用发挥 思维习惯 主体性作用 课程改革
在课程改革不断深化的进程中,促进教与学方式的转变仍是重点,只有实现了教与学方式的根本转变,才能真正意义上实现学生主体性作用的最大发挥.反思现今的课堂教学,学生主体作用发挥的效能不容乐观,课堂上学生总是在教师规划好的思维轨迹里被“推着”前行,他们缺失的不是知识和能力的获取,而是在自主学习中才能形成的思维习惯和意识.因此,探索相应...
关键词: 教师职业 能力提升 信息化环境 信息技术应用能力 农村学校 实践 教学经验 新入职教师
我区多数学校为农村学校,师资力量参差不齐.有的学校办学规模小,“同头”教师只有1～2位,缺少同伴互助;有的学校新入职教师多,虽然他们具有较高的学历,接受新技术、新理念能力强,但对教材理解欠缺、课堂教学经验不足;还有的学校教师年龄结构偏大,这些教师教学经验丰富,但教法比较陈旧、信息技术应用能力较差,不利于学生发展.
关键词: 校本教研 教育教学实践 学校工作 师生共同发展 教学研究 以校为本 研究主体 研究活动
校本教研对于推动学校工作具有重要的作用.近些年,校本教研成了学校乃至媒体上的热词. 校本教研,顾名思义是以校为本的教学研究.校本教研有着常规教科研不一样的意义、地位和作用.有专家指出,校本教研是以学校为基地,以学校内教育教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教育教学行动研究活动.
关键词: 义务教育公平 教育服务质量 教育机会公平 教育现代化建设 办学水平 就学 学生 学校
促进义务教育公平,是我国教育现代化建设的战略重点之一.促进义务教育公平必须夯实两个基础,教育机会公平和教育服务质量公平;教育机会公平的基础在于为每个学生提供有高度保障的就学条件,教育服务质量公平的基础在于办学水平均衡学校的建设.
关键词: 全国教育工作会议 招生制度改革 教师队伍建设 多样化发展 党组书记 教育系统 决策部署 主体责任
2016年1月15日，2016年全国教育工作会议在北京召开。 教育部党组书记、部长袁贵仁在会上做工作报告。他指出，2015年，教育系统认真贯彻党中央、国务院决策部署，落实全面从严治党主体责任，构建育人新机制，深化考试招生制度改革，推动高等教育多样化发展，加强教师队伍建设，
关键词: 教育工作会议 天津市
2016年1月19日上午，天津市召开2016年教育工作会议，总结“十二五”工作，部署“十三五”和2016年工作任务。
关键词: 教育信息化 上海市 信息化工作
2016年，上海市结合自身实际，提出了“优质均衡、个性多样、衔接融通、高能高效、开放科学”的“十三五”教育信息化工作任务，并通过五项措施，确保重点任务如期完成。
关键词: 澳大利亚 论文 作弊 高校 治理 媒体报道 学生 大学
据澳大利亚媒体报道，为根治论文作弊事件，澳大利亚各大学正在追查“论文欺诈”学生的下落。经过调查，一些学者发现，论文作弊的方式比教授们想象的更广泛、更简单。
关键词: 陶行知 对话 教育家 孩子
之一：满足孩子的需要 活的小孩子，他生长快，他的进步也快。他一时有一时的需要，一时有一时的能力。当教育家的，就要设法子去满足他的需要，就要搜罗相当的材料去培植他。（《陶行知全集》第1卷第344页）
关键词: 蒙台梭利 对话 孩子 想象力 反抗 愤怒 故意 任性
之一：孩子故意淘气是表达愤怒和反抗 孩子为了保护自己，他们弱小的灵魂仍然会不停地进行抗争。然而他们只能用躁动、任性、哭闹、发脾气、使性子等消极的方式来表达。孩子故意淘气实际上是他们表达愤怒和反抗的另一种形式。这时，孩子消耗掉的不是正常的精力，而是在缺乏想象力时表现出的令人生气的恶言恶行。（《发现孩子》第186页）
关键词: 传统文化教育 幼儿园教育 生活化 实践研究 非物质文化遗产 优秀传统文化 中华民族 文明礼仪
作为天津市汉文化的推广基地,我园积极参与到弘扬中华民族优秀传统文化的教育之中,同时又结合幼儿园教育的实际,将汉文化的内容界定为文明礼仪与道德修养的教育、优秀的诗词歌赋的欣赏与诵读、对非物质文化遗产认识与了解等.我园以汉文化教育为载体,让幼儿从小了解中华民族悠久历史和优秀文化,将中华民族博大的精神内涵渗入到幼儿教育之中的教育...
关键词: 基础教育信息化 实践经验 研修 学区 高中 传统教学方式 教育现代化建设 问题提出
一、问题提出 天津市高中校在基础教育现代化建设检查后，常态课又回到传统教学方式的现象比较普遍；多媒体、互联网等基础设施利用率偏低，区域基础教育信息化资源共享利用率偏低；部分教师没有深刻体验到教育信息化对课堂教学及教学方式的改进带来的便捷、高效等优势。鉴于此，本文将介绍基于教育信息化的高中化学区域研修实践经验。
关键词: 数字化时代 现代教育理论 化学学习 教学变革 桥梁 高中 连接 数字化教学
数字化教学是指教师和学习者在数字化的教学环境中,遵循现代教育理论和规律,运用数字化的教学资源,以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才的教学活动.
关键词: 教师进修学校 创新教学模式 教研员 和平区 天津市 思维 传播 教师专业发展
唐坤,谦和、乐观、好学、奋进.无论身处三尺讲台,还是置身教学管理岗位,打造精品教学、创新教学模式、深入教学研究、提升自身素质一直是她26年中不懈的追求.她关心教师专业发展,不断创新教研模式,全身心地为学校做好服务,在民主平等的氛围中引领广大教师转变观念,打造富有生命力的课堂,培养学生的创新思维和实践能力.
关键词: 素质教育 课程体系建设 多元智能理论 学生全面发展 传统教学模式 立体 三维 创新思维
“大众创新”是当前时代的主题，对于国家和民族的兴旺发展、创新发展意义斐然；对于我们教育事业的发展进步而言，其价值同样显著。很多在传统视角下的教育难题，通过教育实践者在创新思维引领下的变革实践，其问题症结都将会迎刃而解。这里，几位优秀的一线教育工作者，以他们敢于探索、勤于尝试的变革精神，针对如何推进素质教育、促进中学生...
关键词: 主题研究性学习 高中数学 数学课程标准 全日制普通高中 新课程改革 实践 学习方式 改革计划
2006年教育部制订的《全日制普通高中数学课程标准》中提到：改善教师教的方式、丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念.随着新课程改革计划的实施,研究性学习作为一项必修课程摆在我们的面前.如何在课堂教学中实施研究性学习,调动学生学习数学的兴趣,是教师在新课程改革中需要思考的重要问题.
关键词: 有效教学 创新教学模式 学习效率 课堂学习 工作时间 课堂教学 工作量 学生
一、有效教学的概念 效率，就是单位工作时间里完成的工作量。课堂学习要讲求效率，否则既浪费时间也学不到什么东西。课堂教学的效率，实际上是指学生学习的效率，就是指在有限的四十五分钟之内，学生学会了什么。如何才能提高学生在课堂上的学习效率，是每一位教师应该思考的问题。
关键词: 英语听力教学 元认知策略 听力理解能力 英语学习者 高中 优化 教学时间 听力策略
在外语教学中,要发展学习者的语言能力,从而达到流利地运用英语与英语本族语者交际的目的,听力起着极其重要的作用,它作为一种向外界获取知识和信息的主要手段,在整个英语教学中也扮演着重要的角色.而我国大多数英语学习者的听力理解能力差的主要原因：一方面是因为听力教学时间远远少于阅读教学时间,另一方面是对学生的听力策略训练指导尚未引...
关键词: 学生发展 实践研究 普通高中 发展规划纲要 教育发展 人才培养 教育改革 理想
一、高中学生发展指导实践研究的背景及意义 学生发展指导的实践和研究是我国教育发展、人才培养的迫切要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，正式明确提出要在普通高中“建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”。
关键词: 生活德育 生态学 初中 教育任务 道德需要 道德说教 道德灌输
当前,德育普遍困境的根源在于脱离学生的生活和实际,不从学生的思想和道德需要出发,而是简单地以“知性德育”（道德灌输和道德说教）和“任务德育”（从教师自身立场出发,机械地完成教育任务）来涵盖和取代真正的德育,德育变成了“一袋子美德”（科尔伯格语）和“美德洞”（杜威语）,变成了“首而无位”的教育“老大难”问题.引入生态学的视角,...
关键词: 德性养成 小学生 儿童社会化 行为 校园 人生幸福 教育教学活动 自律道德
心理学家皮亚杰认为：5到11岁儿童的道德认识是从他律道德向自律道德转化的过程,是德性生命自主构建和创生的关键时期.儿童社会化的核心内容就是使儿童成为一个有道德的人,使德性成为其实现自我价值和创造幸福人生的根本动力源泉.因此,关注学生完整的德性生命的自主发展及人生幸福的实现,是教师教育教学活动的根本出发点和归宿,也是教育的本质之...
关键词: 人力资源强国 中国 北京科技大学 发展研究中心 评价报告 教育部
本刊讯 最近，教育部教育发展研究中心与北京科技大学共同了《2015年人力资源强国评价报告》（以下简称“《报告》”）。《报告》显示：中国正在跨越门槛，进入人力资源强国行列。
关键词: 雷锋精神 社会主义核心价值观 育人 社会责任 学雷锋 榜样 师生 教师
我校全体师生以“雷锋”为榜样,以身边好人为榜样,自觉担当社会责任,践行社会主义核心价值观,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”.在学雷锋的路上,我们体验着一份爱心、一份宽容、一份感恩和一份责任,教师多了一份奉献,学生少了一份任性.
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