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天津教育杂志

杂志介绍

天津教育杂志是由天津市教育委员会主管,天津教育报刊社主办的一本省级期刊。

天津教育杂志创刊于1950,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

天津教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:天津市教育委员会

  • 主办单位:天津教育报刊社

  • 国际刊号:0493-2099

  • 国内刊号:12-1044/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 教育部印发通知部署2018年普通中小学招生入学工作

    关键词: 招生制度改革  就近入学  普通中小学  教育部  部署  印发  义务教育  人民群众  

    近年来,中小学考试招生制度改革全面深化,稳妥实施。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破,重点大城市基本实现了免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学,有效缓解了“择校热”。2017年,24个热点大城市小学、初中就近入学率分别达到98.7%、97.0%。第三方大数据抽样显示,义务教育学校招生入学工作赢得了人民群众的普遍支持...

  • 教育援疆在行动

    关键词: 教育发展水平  新疆维吾尔自治区  天津师范大学  硕士研究生  和田地区  实习支教  资格审查  心理测试  

    3月15日,经过自主报名、资格审查、面试遴选、体检和心理测试等环节,来自天津师范大学和天津职业技术师范大学的300名优秀本科生、硕士研究生完成了岗前培训,启程赴新疆维吾尔自治区和田地区东三县(于田县、策勒县、民丰县)17所小学和幼儿园,开始为期三个半月的实习支教。今后几年,天津市将每年从全市高校中选派在校本科生和硕士研究生赴新疆...

  • 不负使命 彰显特色 为新时代新疆基础教育作贡献

    关键词: 基础教育  新疆  中国特色社会主义思想  长治久安  社会稳定  历史特点  党中央  

    党的十八大以来,以同志为核心的党中央确定了依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略,明确了新疆社会稳定和长治久安的总目标,这是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是进行具有新的历史特点伟大斗争的生动实践。

  • 不忘初心 发挥优势 为新疆教育事业贡献力量

    关键词: 新疆  教育事业  普通高等师范院校  免费师范生  优势  力量  职业教育发展  职业技术  

    天津职业技术师范大学是教育部与天津市共建、以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校,被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。为服务西部职业教育发展,我校在全国最早开展为新疆培养免费师范生工作,自2011年开始,已经连续7年在新疆招收免费师范生,目前已经有两届学生毕业后回到新疆职业院校服务。

  • 大学生志愿者实习支教岗前培训撷珍

    关键词: 大学生志愿者  岗前培训  实习支教  化学专业学生  和田地区  学习气氛  大学化学  维吾尔族  

    赴新疆和田地区实习支教之前,天津市的大学生志愿者们集中参加了岗前培训,培训班学习气氛浓厚热烈,培训效果显著。天津师范大学化学学院化学专业学生李海若介绍,自己在参加支教岗前培训的同时,也会与班上的维吾尔族同学积极沟通,了解当地风土人情,学习一些当地语言,还会关注和田地区教育方面的动态,为支教工作作好准备。

  • 支教团带队教师谈话录

    关键词: 带队教师  谈话  支教  天津师范大学  教育工作  民族团结  少数民族  地区稳定  

    天津师范大学援疆工作办公室朱克强 教育工作,功在当代,利在千秋。教育援疆,关乎新疆地区稳定和民族团结,关乎社会发展和长治久安。试想一下,如果每个少数民族同胞都能流畅地使用普通话进行交流,那么,不同地区、不同民族之间的信息沟通、情感交融还会是难事吗?语言学习有所谓的关键期、敏感期,幼儿园和小学阶段正是学习语言的最佳时期。新疆和...

  • 大学生志愿者代表畅谈“支教梦”

    关键词: 大学生志愿者  支教活动  数学与应用数学专业  文化教育事业  数学科学学院  天津师范大学  服务社会  优先发展  

    天津师范大学数学科学学院数学与应用数学专业王婕上大学以前,我就梦想能参加一次支教活动,尽己所能帮助他人、服务社会。党的报告指出,优先发展教育事业。作为一名学生党员,支援祖国西部的文化教育事业不仅帮我实现了一直以来的梦想,也是我的责任与义务。所以,我会抓住这次难得的机会,尽我所能为新疆的孩子提供学习上的帮助,给他们送去快乐。

  • 总结高中课程改革经验 推动基础教育教学改革

    关键词: 高中课程  教育教学改革  改革经验  教育委员会  课程改革  天津中学  年度工作  学校校长  

    日前,2018年天津市教研年度工作会暨天津中学高中课程改革现场会举行。天津市教育委员会副主任孙惠玲出席并讲话,市教委有关负责同志、各区教育局与教研室负责人、全市高中学校校长及各学科教研员600余人参加会议。

  • 促进学生自主发展 推动学校育人模式转型

    关键词: 学生成长  育人模式  自主发展  模式转型  社会主要矛盾  学校  生活需要  基础教育  

    党的报告指出,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。新时代基础教育也存在这一问题。2017年天津市深化普通高中课改实验,高中教育在育人模式上,从过度重视学生选拔向丰富学生选择机会转变;在育人方向上,从高度重视学生知识的掌握向强化学生成长的过程指导转变.

  • 新高考背景下课程建设的探索与实践

    关键词: 课程建设  新高考  实践  学校工作  设计思想  内涵发展  课堂教学  课程变革  

    新高考背景下,课程变革与课堂教学成为学校实现内涵发展的关键。课程是学校工作的核心,是学校办学理念、育人目标的载体,顶层设计思想必须通过课程才能与教师、学生发生关联。在课程建设中,天津中学既重课程本身建设,又重课程实施方式的设计和研究,充分发挥了课程在人才培养中的核心作用。

  • 高考改革背景下的选科走班与教学管理

    关键词: 教育教学管理  高考成绩  改革背景  招生制度改革  教学问题  教学部门  天津市  考试  

    2016年4月公布的《天津市深化考试招生制度改革实施方案》中提到,2017年秋季入学的学生,将在理、化、生、政、史、地这6科中任选3科作为等级性考试的科目,根据其真实成绩进行赋分计入高考成绩。深化招生制度改革后,出现了一系列的教育教学问题,教学部门如何根据新形势进行教育教学管理是学校面临的最棘手的问题。

  • 以培养学科核心素养为目标的自主学习教学方式的研究

    关键词: 学科课程  自主学习  学科素养  教学方式  培养  课堂教学改革  标的  现代信息技术  

    高中阶段,学科课程占据了学校课程最大的权重。深化课堂教学改革,利用现代信息技术改变学生的学习方式,提升学生学科素养,以课堂为载体落实立德树人根本任务,是高中课程改革的重中之重。我们以培养学生学科核心素养和学生终身学习能力为目标,在天津中学自主学习“六环节”课堂模式的基础上,依托天津中学智慧学习平台,采用切实有效的课前、课上师...

  • 促进学生全面发展的综合实践活动课程开发与管理

    关键词: 综合实践活动课程  课程开发  学生全面发展  管理  教育教学体系  模式转型  育人模式  发展性课程  

    多年来,天津中学以“自主发展,追求卓越”为核心,不断探索学校育人模式转型的有效途径。在这一过程中,我们以综合实践活动课程落地为突破口,实现学科课程和综合实践活动课程的融合,创设创客课程和发展性课程、卓越课程等,不断完善学校课程体系,并且从微观和操作性的角度对学校教育教学体系进行改革,由此全面推动了学校育人模式的转型。

  • 发展指导制度是高考改革背景下自主发展教育的沿袭与创新

    关键词: 自主发展教育  高考改革  改革背景  学生发展  创新  制度  2010年  自主选择  

    高考改革赋予了学生更多自主选择的权利,但高中生的知识结构和心理水平都尚未成熟,不足以面对复杂的课程结构和生涯选择,面对“选课”“选考”的重大问题,高一的学生亟须系统性、个性化的发展性指导。天津中学作为市教委直属重点中学,其追求的核心教育理念是“自主发展,追求卓越”,早在2010年就参加了“全国普通高中学生发展指导”课题组,前瞻性...

  • 大数据支持下的走班制教学质量评价

    关键词: 教学质量评价  走班制  教学评价方式  教育过程  信息社会  高考改革  互联网  个性化  

    随着互联网的快速发展,人类已悄然进入大数据时代。大数据也给教育带来巨大的变革。当下,在新高考改革下,教学要满足学生的个性化选择,最好的方式就是实行选课走班制。采用选课走班制,就要有与之相匹配的教学评价方式。教育大数据的发展,实现了教育过程的数字化,为我们探索新的教学评价方式提供了可能。首先我们来了解大数据,大数据又称巨量资料...

  • 学生成长记录系统的开发与实践

    关键词: 学生成长记录  系统  招生制度改革  普通高中学生  实践  开发  综合素质评价  文件要求  

    一、建立学生成长记录系统是深化考试招生制度改革的需要(一)深化考试招生制度改革明确了目标任务2016年4月28日,天津市政府了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》,决定天津市从2017年秋季开始,正式启动高中课程改革和考试招生制度改革。作为配套改革的一项举措,同时了《天津市普通高中学生综合素质评价实施办法》文件。文件要求,从高中入...

  • 高效教学理念下心理健康教师教学行为的转变

    关键词: 心理健康教育课  教师教学行为  教学理念  心理健康教育工作  研究成果  中小学  学校  课时  

    一、现状与问题心理健康教育课作为中小学心理健康教育的主要途径,在学校心理健康教育工作乃至整体教育工作中发挥着重要的作用。当前,中小学心理健康教育课虽然取得了一定进展和成效,但是仍然存在着诸多问题。笔者根据听课、观察和已有的相关研究成果,发现目前教师在上心理健康教育课时,普遍存在以下几个方面的问题.

  • 以“楷模精神”引领南开教育

    关键词: 教育  精神  楷模  青年时代  革命活动  学生时代  勤奋学习  

    在纪念同志诞辰120周年座谈会上,强调:“,这是一个光荣的名字、不朽的名字.每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪,”,尽管他已经离开我们40多年,但人们依然会以不同的方式纪念他、缅怀他天津不仅是青年时代求学的地方,也是他开展革命活动的起点在天津,他度过了勤奋学习的学生时代,开始了探求真理的革命生涯,领导了出生入死的白...

  • 发展信息技术,实现天津教育跨越式发展

    关键词: 教育跨越式发展  信息技术  天津  改革开放  历史  

    从1978到2018,改革开放已历经了整整40年。在历史长河中,40年在弹指一挥问匆匆而过,然而,对天津教育来说,却是不平凡的40年。

  • 每天一小时 欢乐满校园——天津市西青区开展阳光体育运动小记

    关键词: 阳光体育运动  西青区  校园  天津市  欢乐  学校体育工作  学生全面发展  独具匠心  

    独具匠心的编排、变换自如的队形、整齐划一的步伐,如果有机会参观西青区中小学校的特色大课间,你一定会情不自禁地跟着一起活动手脚、舒展身姿;积极奔跑的身影、大胆果断的拼抢、熟练巧妙的配合,如果有机会目睹西青学子在足球场上的较量,你一定也很难相信带来眼前精彩比赛的球员们竟然都是来自校园的普通学生。一直以来,西青区教育局高度重视青...

  • 发扬体育精神 让学生做主角——天津市滨海新区塘沽第一中学“自主管理”助学生成才

    关键词: 学生成才  体育精神  自主管理  第一中学  滨海新区  天津市  塘沽  学生主动发展  

    让每一朵花盛开,让每一颗星闪亮,让每一个学生成才。天津市滨海新区塘沽第一中学建校70多年来,一直秉承“自主教育、主动发展”的办学理念,把课堂交给学生,把活动交给学生,把班级交给学生,把学校交给学生,深入推进自主管理,实现学生主动发展。多年来,塘沽一中积淀了浓厚的体育文化特色,体育教学、群体活动、体育竞赛、体育科研等都取得了出色的...

  • 以体促德 以德促智——天津市第九十五中学打造阳光体育特色之路

    关键词: 阳光心态  天津市  体育特色  中学  阳光体育运动  育人目标  智  学生  

    清晨的校园尚未“苏醒”,学生们的锻炼热情已然高涨。整齐的队列、有力的步伐、嘹亮的口号……在天津市第九十五中学的学生看来,正是这每天20分钟的晨跑为他们精彩而又忙碌的一天揭开了序幕。长期以来,第九十五中学将“健康体魄、阳光心态”作为学校育人目标,积极开展阳光体育运动。为确保阳光体育运动扎实推进,学校采取了一系列行之有效的管理...

  • 构建“以心育人 健康发展”的课程体系

    关键词: 身心健康  课程体系  育人  积极心理品质  项目建设  建设项目  教育培养  课程建设  

    我校申报的“以心育人健康发展”项目于2015年通过市教委的审批,成为天津市第三批特色高中建设项目。“以心育人健康发展”是指通过心理教育培养学生的积极心理品质,使学生成为身心健康的人。在项目建设的过程中,我校深刻认识到必须构建适应“以心育人健康发展”的课程体系,以课程建设作为突破口,引领学校的特色项目建设。

  • 中小学接受办学质量评价中的不良倾向及其思考

    关键词: 办学质量  质量评价  中小学  不良倾向  教育行政部门  学校发展  教育事业发展  基础教育水平  

    中小学的办学质量是学校发展的核心,决定着学校存在的价值。办学质量评价是教育评价的一项基本内容,是区域教育行政部门监督中小学办学行为的重要抓手,是教育行政部门促进本区域教育事业发展、整体提高基础教育水平的途径之一。因为评价结果直接关系到学校的社会声誉,各基层学校对迎接办学质量评价格外重视,这在一定程度上促进了学校的整体发展...

  • 谈大学生双创教育工作队伍建设的关键

    关键词: 工作队伍建设  高等教育  大学生  教育工作者  师资队伍建设  创业人才  领导者  组织者  

    “大众创业、万众创新”的深入推进必须依靠新时代的创新创业人才,对其培养主要落在高等教育,由大学生双创教育工作者来完成。实际上,双创教育工作者的队伍建设不能局限于师资队伍建设,也应包括相关的领导者、组织者、教育者和指导者。以下就是这支队伍建设应抓住的三个关键问题。

  • 讲述我的课程故事

    关键词: 课程故事  学校特色  课程建设  实际出发  课程改革  课程整合  课程体系  国家意志  

    “课程建设”是一项重要工作。天津市河西区恩德里小学以培养和发展学生核心素养为根本目标,从学校实际出发,深化课程改革,探索课程整合,构建了既体现国家意志又彰显学校特色的课程体系。2017年底,学校举行了第一届“课程涵养美德”课程建设年会。展示活动中,6位青年教师讲述的“我的课程故事”,以及9节集中展示的特色课程,给与会者留下深刻印象...

  • 注重学科课程拓展,促进国家课程校本化实施

    关键词: 国家课程计划  学科课程  校本化  义务教育学校  自身性质  课程资源  课程目标  课程内容  

    落实国家课程计划是对义务教育学校的基本要求。在执行国家课程计划的前提下,学校应根据自身性质、特点和条件,整合课程资源,按课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个要素,统筹安排学科、学段教学,校本化地落实国家课程。我校教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生的特点和...

  • 浅析学困生的成因及转化方略

    关键词: 学困生  成因  学生个体  思想品德  学习成绩  转化工作  工作经验  教育教学  

    转化学困生是普通而又艰巨的工作。学困生是一类特殊的学生,是指学习成绩偏低或思想品德欠健康的学生个体。为顺利开展学困生转化工作,有必要对学困生的形成原因进行细致分析。依据多位教师的教育教学工作经验、教训,我认为现阶段的学困生形成原因有以下因素。

  • 汉语国际教育工作探索与实践——以天津市实验中学为例

    关键词: 国际交流  教育工作  汉语  天津市  中国经济  中学  实验  实践  

    一、汉语国际教育工作的意义与源起语言是人类主要的交际工具,也是重要的文化载体。随着中国经济的飞速发展和国际地位的大幅提升,中国对世界的影响力越来越大,世界各国更加重视发展与中国的友好合作关系,汉语在国际交流中的作用日益凸显。传播汉语和中国文化不仅能提升国家软实力,还能带动经济上的巨大收益,因此,汉语国际推广工作对于提升国家...

  • 初中道德与法治教材中“方法与技能”栏目在教学实践中的功能

    关键词: 栏目功能  教学实践  技能  法治  道德  初中  教材  引导学生  

    “方法与技能”是统编初中道德与法治教科书中新增6个教学栏目之一。一般而言,这一栏目的设置是在教科书中相关主旨内容之后,其本意是提供与教科书讲解内容相关的材料,以学生自主阅读或者教师课堂讲解的方式,注重结合具体情境,从多方面提出具有操作性和指导性的方式方法,引导学生如何做,进而达成“教”“学”“做”的有机统一,充分实现对学生“...

  • 创设教学情境 培育理性精神

    关键词: 理性精神  创设教学情境  马克思主义哲学  培育  思想政治课程  政治学科  政治认同  法治意识  

    理性精神是政治学科核心素养的关键组成部分,也是达成政治认同、法治意识、公共参与等其他核心素养的主观要求。理性精神是指人们在认识和实践过程中应具备的理性思考、自主判断、善于反思的思维品质和行为能力。通过高中思想政治课程的学习,要求学生达成的理性精神的具体要求可以归结为以下三个层次:能够运用马克思主义哲学的观点和方法,辩证...

  • 谈中学生个性化作文训练路径

    关键词: 学生个性化  作文训练  路径  第二信号系统  思维训练  生理现象  反应过程  

    中学生个性化作文训练的路径是思维训练。思维一词在《词源》中的解释是“思索、思考”。从生理学上讲,思维是一种高级生理现象,是一种脑内生化反应过程,是产生第二信号系统的源泉。中学生个性化作文训练的研究过程,就是研究写作人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的系统活动过程,也可以说是用书面语言概括反映客观现实的过程。

  • 作文教学——强化思维,拓宽训练

    关键词: 作文教学  创新思维  训练  语文课程标准  学生观  语文教学  素质教育  教学效率  

    作文,是让学生最头疼的事,是学生最不喜欢的作业,也是语文教学的难点。在素质教育的浪潮中,小学语文课程标准指出:教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。为了达到这个目标,作文教学中,我不断尝试和努力,力争提高作文的教学效率和学生的写作水平。作文教学中,教师留给学生的思维时间和创新空间都很有限,为了改变这种现状...

  • 浅析提高小学生的美术创作能力

    关键词: 美术课堂教学  创作能力  小学生  创作时间  教育教学  审美能力  美术教育  作业评价  

    培养美术创作能力是美术教育教学的一项重要任务。美术课堂教学应充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,提高学生的审美能力、创作能力,真正实现美术教育的价值。

  • 益华幼儿园——百姓身边的放心园

    关键词: 幼儿园  百姓  教职员工  教育理念  天津市  津南区  私立  张勇  

    益华幼儿园占地7000多平方米,有大、中、小班共18个,幼儿600余人,教职员工105人,是津南区乃至天津市私立园所中最大的普惠园。园所秉承“蹲下去讲话,抱起来交流,手牵手成长”的教育理念,对幼儿的培养从“572”战略着手。“5”指五有目标:有一双善于发现问题的眼睛、有一个勤于思考的灵活头脑、有一张勇于表达的敢说嘴巴、有一双乐于操作的勤劳...

  • 创新人格教育 点亮精彩人生——天津市第一0二中学科技创新教育结硕果

    关键词: 科技创新教育  重点中学  人格教育  天津市  中国少年科学院  示范学校  人生  知识产权教育  

    天津市第一0二中学始建于1960年,是一所市级重点中学,先后被授予全国文明单位、国际生态学校、国家级DI模范学校、中国少年科学院科普教育示范基地、天津市青少年科学素质先进校、青少年知识产权教育示范学校等荣誉称号。

  • 海河教育,让生命绽放智慧的光辉

    关键词: 生命教育  生命元素  海河  智慧  办学特色  生命情怀  中学  书院  

    海河中学发轫于清末博文书院,回眸百年,海河教育与海河结缘,海河水为海河教育注入了独特的生命元素,为海河中学孕育了“人文海河,生命情怀——润泽生命教育”的办学特色。

  • 以心育人 健康发展——走进天津市第一百中学心理健康教育

    关键词: 心理健康教育  天津市  育人  中学  以学习为中心  校本课程  心理学理论  全员培训  

    加强全员培训,以学习为中心。学校按照积极心理学理论,倡导一切从“积极”出发,从积极的视角观察和解读成长中的问题,用积极的内容和途径培养积极向上的心态,用积极的手段诱发积极的情绪体验,用积极的反馈强化积极的效果,用积极的态度塑造积极的人生,为幸福人生奠定积极的心理基础。

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